【文章內(nèi)容簡介】 患意識與悲憤情感。代表作品《四時田園雜興六十首》。陸游的詩歌陸游的詩歌創(chuàng)作和他的生活經(jīng)歷有緊密的關(guān)聯(lián)，大致分為三個時期：少工藻繪，中務(wù)宏肆，晚造平淡。陸游詩歌的內(nèi)容幾乎涵蓋了當時社會生活中的各個方面，其中最重要的是愛國主題和日常生活的吟詠。陸游的愛國詩歌唱出了時代的最強音，把文學史上的愛國主義主題發(fā)展到一個新的高度。如果說以表現(xiàn)民族意識為主要內(nèi)容、以豪放悲壯為感情基調(diào)的一類作品構(gòu)成了陸游詩歌的主旋律，那么，陸游還有不少詩歌以細膩沖淡的筆法、閑適恬和的情調(diào)，寫自然景物和日常生活，它構(gòu)成了陸游詩歌的另一種旋律。這類詩歌往往以平和樸素的韻味和深永秀逸的意境感染讀者，使之在細細的品味涵詠中感受詩人的人生情趣和審美理想。文天祥與宋末遺民詩蒙古人崛起后，經(jīng)過反復(fù)的戰(zhàn)爭，終于摧毀了南宋政權(quán)。這場巨變使一大批詩人的心靈受到強烈的震撼。在宋亡前后，愛國詩人們采取了兩種抵抗方式：其一是奮起抗敵，以死殉國。這一類詩人以文天祥為代表；其二是眷念故國、寧為遺民，但都能在民族危急的時刻保持民族氣節(jié)，他們的詩歌都是用血淚凝結(jié)的悲歌，風格都有慷慨悲壯的傾向，所以在文學史上，他們往往被看作是一個群體。文天祥的詩歌以元人攻陷南宋都城臨安為界，分為明顯的前后兩期。他自言：“在患難中，間以詩記所遭”（《指南錄后序》），目的在于“使來者讀之，悲予志也”（《指南錄后序》），也是為了使“后之良史尚庶幾有考焉”（《集杜詩自序》）。時代的巨變，使許多文人無法再沉浸于恬淡閑適的人生情趣中，也無暇在追蹤古人的風格技巧和雕琢字面中悠然吟唱。于是以自然樸素的語言抒寫自然涌發(fā)的“哀”與“憤”的情感，成為宋元之際遺民詩的基本特點。這些愛國遺民詩，抒亡國之痛，發(fā)故國之思，沉痛悲哀，泣血吞聲，使南宋后期詩壇缺乏激情、氣骨衰弊的習氣一掃而空，詩人們用血淚悲歌表現(xiàn)了民族的尊嚴，從而為宋代文學畫上了氣壯山河、光照日月的句號。（2）詞的發(fā)展詞，起源于唐代民間，稱“曲子詞”，后被文人接受，改造成一種抒情詩樣式，經(jīng)五代時期，這種詩歌體裁漸趨成熟。晚唐五代最著名的詞人有溫庭筠、韋莊、馮延已、李煜等。到兩宋時代大發(fā)展，名家輩出，蔚為大觀。宋代以詞名家的人很多，如張先、柳永、晏殊、歐陽修、晏幾道、蘇軾、秦觀、黃庭堅、賀鑄、周邦彥、李清照、朱敦儒、辛棄疾、陳亮、姜夔、等等。詞，還有“詩余”、“樂府”、“琴趣”等別稱。它是一種格律詩的樣式，特點是句式長短不齊，所以還叫“長短句”。習慣上又把詞分為三類:58字以內(nèi)的稱“小令”，59字至90字的稱“中調(diào)”，91字以上的稱“長調(diào)”。不分段的叫單調(diào)，分兩段的叫雙調(diào)，分三段的叫三疊，分四段的叫四疊，后兩種不多見。每首詞都有詞牌，如《如夢令》、《蝶戀花》、《木蘭花慢》、《賀新郎》之類，原來是曲調(diào)名稱，后來詞和音樂脫離，這些詞牌便只成了填詞的格式。按其格式，作者可以填進任何內(nèi)容，所以詞牌不是標題，和內(nèi)容無必然聯(lián)系。詞這種詩歌體裁，在晚唐和五代多是寫男女之情和閑愁離恨的，并認為這是詞的本色。北宋初期的詞仍是這樣，多寫花月閑愁之類的有閑階級情感。其中也有寫得很精致的，如晏殊的《浣溪沙》。柳永是北宋時期影響很大的一位詞人。他官當?shù)煤懿豁樌?，失意無聊，就和歌兒妓女混在一起，過著頹廢放蕩的生活。柳永一生致力于詞的寫作，善寫羈旅別情，發(fā)展了“長調(diào)”詞，語言通俗流暢，雅俗共賞，受到普遍歡迎。他的名作《雨霖鈴》、《望海潮》等至今仍為大家所熟悉。周邦彥在北宋詞人中修養(yǎng)很高，名氣很大，學習他的人很多。他屬于婉約一派，多寫男女情思。他的寫景的詞，清新淡雅，富有美感杰出的女詞人李清照是跨北、南宋兩個時代的人。她與丈夫趙明誠(學者)年輕時有過一段極為幸福的生活。北宋滅亡后，夫婦南渡，不久丈夫病故，李清照在悲苦無聊中度過后半生。她的詞語麗意新，通俗流暢，獨標一格。國破家亡流落南方后，詞中多寫身世飄零之感，凄苦動人。對宋詞，人們習慣上把其分為“婉約”和“豪放”兩大派。早期的詞，內(nèi)容單調(diào)，細膩柔弱，情緒婉約，屬婉約派。到蘇軾出現(xiàn)在詞壇，詞風為之一變，他學博才大，拓寬了詞的境界，憑吊古代人物，抒發(fā)愛國懷抱，描繪農(nóng)村風光，筆力縱橫，氣勢粗豪，成為豪放派的開山祖。南宋詞由蘇軾開創(chuàng)的豪放詞派，到南宋時代才大發(fā)展起來。被金人趕到江南的文人們，看到山河破碎，體驗了國破家亡的慘痛，再也無心留連光景、嘲風弄月，而把一腔愛國衷情傾注在詞作中，寫出大量慷慨悲歌、激烈沉雄的作品。在豪放派詞人中，取得最高成就的是辛棄疾。在詞人中他與北宋蘇軾齊名，并稱為“蘇辛”。最能代表他詞作風格的要數(shù)《永遇樂》(京口北固亭懷古)南宋時代仍有部分詞人沿婉約派的路子走下來，雕章琢句，追求典雅，寫了許多哀婉纏綿、情感低回的詞。其中影響最大的是姜夔。代表作品《暗香》、《疏影》明代詩歌是在擬古與反擬古的反反復(fù)復(fù)中前行的，沒有杰出的作品和詩人出現(xiàn)。第四篇：詩歌專用名詞術(shù)語積累專用名詞術(shù)語積累（詩歌鑒賞要點歸納）一、詩歌類別從形式上分為：古體詩、近體詩從藝術(shù)手法上分為：寫景抒情詩、即事感懷詩、詠物言志詩從表現(xiàn)內(nèi)容上分為：田園詩、邊塞詩、懷古詩、羈旅詩、思鄉(xiāng)詩、登臨詩、閨戀詩、哲理詩、游賞詩、送別詩、詠史詩。二、形象【《一本通》P119120】詩歌中的形象大致有三類：詩中的主人公形象。詩人自己的形象。詩歌中所描寫的景和物。詩歌中常見的人物形象有以下幾類：豪放灑脫的形象（李白）憂國憂民的形象（杜甫）歸隱田園、怡然自樂的形象（陶淵明）愛民洗菜的形象（龔自珍）兒女情長的形象（李商隱）三、思想情感【《一本通》P120121】注意幾點：聯(lián)系詩人的生平事跡、創(chuàng)作風格、時代背景。具體詩歌具體分析。細讀序言和注釋涉及最多最廣的思想情感有以下幾類：憂國憂民建功報國思鄉(xiāng)懷人超塵脫俗感時傷逝常用詞匯：喜悅、愉快、歡快、激動、興奮、憂愁、悲苦、孤苦、深刻、建功立業(yè)、壯志難酬、積極、消極、曠達、灑脫、悲憤、樂觀、悲觀等。四、藝術(shù)手法（一）、表達方式1．記敘 ： 記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。書憤(陸游)早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！第二聯(lián)用敘述的方式寫自己親臨抗金前線的值得紀念的往事。2．描寫 ： 用生動形象的語言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。漫成一首（杜甫）（1999年高考題）江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。三、四句詩歌從水中月影寫起，生動描寫了白鷺曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘，船尾大魚躍出水面而發(fā)出拔刺的響聲，一動一靜構(gòu)成了江上月夜寧靜的美景。3．議論：對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。菊花（元?。?994年高考題）秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。這首詩的后兩句，點出喜愛菊花的原因和對菊花歷盡風霜而后凋的堅貞品格的贊美。4．抒情： 表達作者強烈的愛憎好惡、喜怒愛樂等主觀感情。有直接抒情，也有間接抒情。商山早行（溫庭筠）晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。首聯(lián)中起句以時間、事件、環(huán)境三者相互照應(yīng)，寫出旅客的辛勞，對句直抒詩人的感慨?！翱托小迸c“故鄉(xiāng)”相比較，自然生出一個“悲”字來。（二）抒情方式直接抒情（直抒胸臆）：即景抒懷，表達詩人面對自然景象所產(chǎn)生的富有哲理性的思想。登鸛雀樓（王之渙）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。前兩句寫景，后兩句直接抒發(fā)在這樣的環(huán)境里產(chǎn)生的情懷，天然的形勢、闊大的氣象與詩人在這景象面前產(chǎn)生的富有哲理的思想融合在一起。間接抒情（1）借景抒情（寫景詩）：詩人要表達的思想感情正面不著一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒發(fā)感情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。尾聯(lián)融情于景，故人的身影越來越遠，最后完全消失，滾滾的江水有如對友人的不斷思念。（2）托物言志（詠物詩）：在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情，寄托作者的心志。楊柳枝詞（白居易）一樹春風千萬枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？ 全詩托物言志，寫柳樹獨處荒園無人觀賞，抒發(fā)人才被埋沒的感慨。（3）借古諷今（懷古詩）（三）描寫手法景物描寫：渲染、白描、烘托、點染、動靜結(jié)合、遠近結(jié)合、高低結(jié)合、虛實結(jié)合、正側(cè)面結(jié)合、多種感官的綜合運用、欲揚先抑人物描寫【《語文知識清單》P82】：細節(jié)描寫、烘托、對比襯托、比興手法、心理描寫解說（1）動靜結(jié)合： 對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，構(gòu)成一種情趣。漫成一首（杜甫）（1999年）江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。第四句魚跳的“動”更襯托出前三句景物的“靜”。（2）正側(cè)結(jié)合：對描寫對象進行正面的直接的描寫是正面描寫；描寫對象周圍的事物，使對象更鮮明、突出的是側(cè)面描寫。楊柳枝詞（白居易）一樹春風千萬枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？從軍行（王昌齡）大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾。白詩第一、二句運用正面描寫的手法，描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài)。王詩第二句側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。（3）虛實結(jié)合：是指現(xiàn)實的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起表達同一樣的情感。雨霖鈴（柳永）寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽。念去去、千里煙波，暮藹沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說！上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”外，寫的都是眼前實景實事實情，寫詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情，是實寫；下片寫對別后生活的設(shè)想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。虛實結(jié)合，淋漓盡致寫出了離別的依依不舍。（四）、修辭手法1．比喻 ：用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。可分為明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。望洞庭（劉禹錫）（97高考題）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。詩歌尾聯(lián)巧妙地以“螺”作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅，山水渾然一體。借代： 借用相關(guān)的事物來代替所要表達的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運用使語言簡練、含蓄。如