【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 悔恨。(2)耐心的和媽媽就之前經(jīng)常沖突的一件事或者一個(gè)點(diǎn)交換意見。如果暫時(shí)無(wú)法達(dá)成一致，就要耐心表達(dá)保留意見。(3)寫一封信，告訴遠(yuǎn)方的母親，你在成長(zhǎng)過程中的感情和困惑，小小的成就或挫折，已經(jīng)逐漸縮小了你與母親疏遠(yuǎn)的心。(4)對(duì)母親獲得的某項(xiàng)榮譽(yù)說(shuō)幾句衷心的祝賀。(5)和媽媽做一個(gè)肢體語(yǔ)言交流：一個(gè)關(guān)心的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱.，感受母親的艱辛記錄母親一天的行動(dòng)，感受母親的辛勞。(2)觀察媽媽：媽媽的眼睛，媽媽的頭發(fā)，媽媽的皮膚，媽媽的衣服.，讓她感到幸福(1)滿文軍的《懂你》——中苦與樂……多想靠近你，告訴你，其實(shí)我一直都懂你。(2)的《白發(fā)親娘》(3)張強(qiáng)的《燭光里的媽媽》(4)世上只有媽媽好制作“親情小檔案”，給媽媽一個(gè)開心天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!建議形式：媽媽，我愛您媽媽的姓名媽媽的生日媽媽的興趣、愛好媽媽的拿手菜媽媽最喜歡的食品媽媽最快樂的事是媽媽最想做的事是媽媽的心愿是媽媽最想得到的禮物是制訂下半學(xué)期“我的`學(xué)習(xí)計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!第12周(五月十一日)星期一召開以感恩母親的校會(huì)，每一個(gè)班級(jí)出二個(gè)人參加學(xué)校的演講，在此之前班級(jí)要舉行演講活動(dòng)。三、活動(dòng)要求高度重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，考試結(jié)束后要召集學(xué)生進(jìn)行專題布置，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生干部提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備(《“感恩母愛”主題班會(huì)記實(shí)》請(qǐng)于11周星期六前交德教處)。注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃9借母親節(jié)到來(lái)之際，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們將設(shè)計(jì)、開展“媽媽感恩周”、“媽媽我用行動(dòng)來(lái)愛你”、“我對(duì)媽媽知多少”、“媽媽體驗(yàn)愛之深”、“媽媽辛苦值多少”等系列活動(dòng)，讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂，與此同時(shí)也呼吁孩子的家長(zhǎng)關(guān)愛自己的母親，擴(kuò)大愛的影響。活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日—5月12日活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂環(huán)境。(負(fù)責(zé)人：xx)制作水果沙拉的水果。(負(fù)責(zé)人：xx)牙簽150個(gè)。(負(fù)責(zé)人：xx)節(jié)日活動(dòng)通知的打印發(fā)放(邀請(qǐng)媽媽來(lái)參加活動(dòng))。(負(fù)責(zé)人：xx)母親節(jié)活動(dòng)主持詞。(負(fù)責(zé)人：xx)“我從哪里來(lái)”課件準(zhǔn)備。(負(fù)責(zé)人：xx)拍照。(負(fù)責(zé)人:xx)活動(dòng)內(nèi)容：一、活動(dòng)時(shí)間：5月8日—5月12日二、活動(dòng)過程游走字幕5月8日下午—5月12日上午音樂環(huán)境5月7日—5月9日入園離園時(shí)間集體活動(dòng)“媽媽感恩周”(1)周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^(2)周二：我?guī)蛬寢尪吮?3)周三：我?guī)蛬寢寬邟叩?4)周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_(5)周五：我?guī)蛬寢尣磷雷蛹议L(zhǎng)每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片，教師負(fù)責(zé)整理排版設(shè)計(jì)，xx將全園的照片連接起來(lái)制作幻燈片并配樂，周五大廳播放。小小班級(jí)部活動(dòng)——“媽媽我用行動(dòng)來(lái)愛你”(1)講解故事《感恩母親節(jié)》(2)祝福送媽媽，錄制短片歌曲《世上只有媽媽好》(3)將每三到五個(gè)孩子組成一群，錄制一句“媽媽我愛你”，在離園時(shí)播放小班級(jí)部活動(dòng)——“我對(duì)媽媽知多少”記錄表(1)媽媽最喜歡吃的水果、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)、你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的39。填寫)(2)制作賀卡畫送給媽媽中班級(jí)部活動(dòng)——“媽媽體驗(yàn)愛之深”(1)8:30講解《保護(hù)蛋寶寶》活動(dòng)內(nèi)容。(2)講解“保護(hù)蛋寶寶”的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來(lái)進(jìn)行選擇。(3)展開保護(hù)蛋寶寶的活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒隨時(shí)記錄。(4)離園教師講解幼兒“保護(hù)蛋寶寶”視頻，家長(zhǎng)欣賞。注意：自護(hù)蛋行動(dòng)開始直至下午離園，班級(jí)教師要做好記錄，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時(shí)評(píng)出“保護(hù)蛋寶寶的小能手”，并讓獲獎(jiǎng)的小朋友介紹自己保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。備注：(1)在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中教師只是觀察與記錄，而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做。對(duì)于保護(hù)蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒，每經(jīng)歷一個(gè)時(shí)間段，教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好，不斷地讓幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并體會(huì)這個(gè)過程的艱辛。(2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式，如果等錄完了再去合成，肯定來(lái)不及。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架，并列出來(lái)，技術(shù)老師需要搜集音樂及視頻背景圖案，這樣更快!(3)在大廳播放中班的《保護(hù)蛋寶寶》行動(dòng)視頻。大班級(jí)部集體活動(dòng)——“媽媽辛苦值多少”(1)8:30—9:00播放視頻《我從哪里來(lái)》。(2)體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦(把枕頭塞到衣服里)。(3)展開“孕媽體驗(yàn)”活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒，隨時(shí)記錄。(4)離園時(shí)，大廳播放“孕媽體驗(yàn)”視頻，家長(zhǎng)欣賞。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃10母親節(jié)就要到了，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動(dòng)目的：了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容：通過下周一(5月6日)國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案。學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽，各班在班級(jí)開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。班級(jí)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開《感恩父母》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。寫給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝母親的話大膽表達(dá)出來(lái)。幫母親做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。三、活動(dòng)要求：充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。托班活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的母親。鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力?；顒?dòng)一：學(xué)說(shuō)“母親我愛你，母親你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話?；顒?dòng)二：幫母親做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享?；顒?dòng)三：，送給自己的母親。小班活動(dòng)目標(biāo)：能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛。為媽媽做力所能及的事情。培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái)?；顒?dòng)二：手工康乃馨。中大班活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感?；顒?dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)?；顒?dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜?；顒?dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。集體活動(dòng)：許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。周末派對(duì)：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等