幼兒園早期教育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 13:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意識(shí)和能力，探索更多有利于孩子發(fā)展的服務(wù)模式，另外，作好信息資料庫(kù)的籌備工作，把握更多的知識(shí)、信息，以便更好地為教師、家長(zhǎng)服務(wù)。相信今后我園的早教工作在園領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)早教部分的指導(dǎo)下將更上一個(gè)臺(tái)階。第四篇：2018幼兒園早期教育工作計(jì)劃03歲嬰幼兒早期教育工作計(jì)劃（20172018學(xué)第二學(xué)期）一、情況分析回望過(guò)去，我園對(duì)崖子鎮(zhèn)０～３歲嬰幼兒開(kāi)展了一些早教活動(dòng),形式比較單一，通過(guò)咨詢活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料等對(duì)０～３嬰幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行義務(wù)早教指導(dǎo),一定程度上也得到了家長(zhǎng)的滿意與好評(píng)。但我們?cè)趯?duì)崖子鎮(zhèn)嬰幼兒的排摸、調(diào)查及訪談中了解到，本鎮(zhèn)０－３嬰幼兒家長(zhǎng)，由于教育文化水平及生活條件等各方面限制，在觀念上對(duì)嬰幼兒早期教育缺乏一定的認(rèn)識(shí)。為了讓更多的０～３歲的兒童家長(zhǎng)懂得如何從零歲開(kāi)始教育孩子，在本學(xué)期中我園將針對(duì)教育局《關(guān)于開(kāi)展03歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)試點(diǎn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，做細(xì)早教工作，更好更多地挖掘現(xiàn)有學(xué)前教育設(shè)施的潛力，面向家庭兒童，開(kāi)展多種形式的親子教育活動(dòng)，在活動(dòng)中為家長(zhǎng)提供科學(xué)的早期教育指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到早期教育的重要性，為嬰幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，為家庭教育提供指導(dǎo)。同時(shí)０～３歲早教活動(dòng)也將成為我園教育教學(xué)研究工作的一部分，我們將積極探索０～３歲早期教育模式，開(kāi)展０～３歲早期教育的研究，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢(shì)，不斷擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，不斷提高本鎮(zhèn)家長(zhǎng)的早期教育水平，讓更多的孩子擁有人生的最佳開(kāi)端。二、指導(dǎo)思想：繼續(xù)堅(jiān)持為兒童、家長(zhǎng)服務(wù)的方向，主動(dòng)有效地開(kāi)展０～３歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步爭(zhēng)取政府、社區(qū)及廣大家長(zhǎng)的支持，依托鎮(zhèn)政府、走近社區(qū)，充分挖掘和開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，發(fā)揮幼兒園教育優(yōu)勢(shì)功能，將兩者資源有效整合，為所在鎮(zhèn)０～３歲嬰幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)、規(guī)范、形式多樣的家教指導(dǎo)形式服務(wù)。充分發(fā)揮幼兒園的服務(wù)與指導(dǎo)功能，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)養(yǎng)育能力，開(kāi)啟潛能，使寶寶健康活潑的成長(zhǎng)。三、工作目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)早教工作的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教師早教工作的能力。引導(dǎo)家長(zhǎng)逐步樹(shù)立早教意識(shí)，提升家庭科學(xué)育兒的水平。１、宣傳：通過(guò)各渠道的早教宣傳，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)０～３早期教育的認(rèn)識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。２、師資培訓(xùn)：加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn)，提升教師設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展早教指導(dǎo)工作的能力。３、早教活動(dòng)：注重早教活動(dòng)開(kāi)展中，各類早教資料的積累。４、通過(guò)來(lái)園親子活動(dòng)，及指導(dǎo)老師走進(jìn)社區(qū)等多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，使這年齡段的寶寶，在大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力等方面得到全面的發(fā)展。５、建立０～３歲早教管理網(wǎng)絡(luò)、管理制度，抓好早教組隊(duì)伍建設(shè)，努力為０～３歲嬰幼兒及看護(hù)人員提供良好的早教服務(wù)，不斷拓寬０～３歲家庭教育指導(dǎo)途徑和服務(wù)方式，以滿足嬰幼兒家庭的需求。四、具體工作和措施：（一）運(yùn)用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容１、用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動(dòng)。深入有效地開(kāi)展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，我園早教指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動(dòng)等。２、指導(dǎo)家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)。為家長(zhǎng)舉辦多形式的服務(wù)，如知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流等。抓好活動(dòng)過(guò)程中的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作。（二）培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的早教師資隊(duì)伍１、在幼兒園中成立了早教志愿者服務(wù)隊(duì)，選擇對(duì)早教感興趣、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的教師學(xué)習(xí)早教，利用班級(jí)工作之外的時(shí)間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。２、讓從事早教服務(wù)的老師參加各級(jí)各類等各項(xiàng)早教培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn)，使我園早教的師資培訓(xùn)更加深入。３、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。邀請(qǐng)?jiān)缃讨行母挥薪?jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、兒科醫(yī)師等來(lái)園指導(dǎo)，促進(jìn)早教的推廣與深化。（三）開(kāi)展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，使家長(zhǎng)更樂(lè)于積極主動(dòng)參與其中。１、與社區(qū)合作，送活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，給予理論指導(dǎo)。２、增設(shè)早教
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