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正文內(nèi)容

滕王閣序61高效課堂導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

2024-10-28 12:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,疏通文意,襟、帶:名詞用作意動(dòng),俊采星馳霧、星:名詞作狀語(yǔ),像霧一樣、像星一樣。3都督閻公之雅望高朋滿座高:尊貴盡:全都是,形容詞作動(dòng)詞。美:形容詞作名詞,俊杰。,序?qū)偃镄颍簳r(shí)間。屬:是。,俯雕甍披 :推開(kāi)俯:俯瞰:水邊;遄,急速;窮,極;1迥,遠(yuǎn);1舛,不順;1屈、竄,使動(dòng)用法;1一介,一個(gè);1已,已往;二、整體感知,理清思路,概括各部分大意第一部分(1):扣“洪府”,敘賓主之美——地勢(shì)雄偉、物產(chǎn)珍異、人才杰出、賓主尊貴。第二部分(2):扣“秋日登閣”,繪山川美景—— 樓閣壯麗、山川勝景,秋景特色,流光溢彩第三部分(3):扣“餞”,謝宴會(huì)盛況,書(shū)人生感慨——宴會(huì)勝?zèng)r,人生遇合 借古勉今,窮且益堅(jiān)第四部分(5):扣“別”,自述遭際,謝主引賓——知己難遇,盛宴難再懷才不遇,不甘沉淪三、賞析名句并翻譯1.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”評(píng)析:作者善用靈活多變的筆法描寫(xiě)山容水態(tài),表現(xiàn)樓臺(tái)壯觀,從而把讀者帶人身臨其境的審美境地。“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”寫(xiě)出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫(huà)面色彩,而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻:寒潭之水因積水退盡而一片清明;傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅,下句設(shè)色濃重,在色彩的濃淡對(duì)比中,突出秋日景物的特征,被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”。(翻譯)蓄積的雨水已經(jīng)消盡,潭水寒冷而清澈,煙光霧氣凝結(jié)傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色?!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”更是寫(xiě)景名句,青天碧水,天水相接,上下渾然一色:彩霞自上而下,孤鶩自下而上,相映增輝,構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該兩句在句式上不但上下句相對(duì),而且在一句中自成對(duì)偶,形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。如“潦水”對(duì)“寒潭”,“煙光”對(duì)“暮山”,“落霞”對(duì)“孤鶩”,“秋水”對(duì)“長(zhǎng)天”,這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。(翻譯)落霞與孤獨(dú)的野鴨一起飛翔,秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。鞏固案下列詞語(yǔ)中的字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是()(rǔ)棨(qǐ)戟襜帷(w233。i)星分翼軫(zhēn)(y237。ng)回勝餞(jiān)涸(h233。)轍鐘鳴鼎(dǐng)食(y)請(qǐng)纓(yīng)猖(chāng)狂衡陽(yáng)之浦(fǔ)(xi225。)日雨霽(j236。)鄴(y232。)水遙襟甫(fǔ)暢答案:D(;;。)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一組是()答案:B(“騖”應(yīng)為“鶩”。)下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是()答案:C《滕王閣序》中的成語(yǔ)【物華天寶】華:精華。寶:寶貝。原指萬(wàn)物的光華,天上的寶氣。形容各種珍貴的物品?!救私艿仂`】人杰:杰出的人。靈:特別好。意指人使地增色,地因人而著名。即杰出的人物出生或到過(guò)的地方,便成為名勝之地,或指杰出人物生于靈秀之地?!緞儆讶缭啤縿伲褐覆胖浅霰?。才智出眾的朋友們?cè)萍惶?。【高朋滿座】高:高貴,高尚。座:座位。滿座盡是高貴的賓朋?!掘v蛟起鳳】騰:騰越。起:起舞。象蛟龍騰越,鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優(yōu)美,才華橫溢?!剧婙Q鼎食】鐘:古代樂(lè)器。鼎:古代炊具。鼎食:吃飯時(shí),排列好幾個(gè)鼎盛食物。吃飯時(shí),奏樂(lè)列鼎。形容貴族和富貴人家豪華奢侈的生活。最早見(jiàn)于《史記》?!驹其N雨霽】云消雨散。指滿天的云雨頓時(shí)消散,形容已經(jīng)逝去的一切都不會(huì)再回來(lái)了。【響遏行云】遏:阻止。聲音高入云霄,把浮動(dòng)著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力,悅耳動(dòng)聽(tīng)。最早見(jiàn)于《列子?湯問(wèn)》。【天高地迥】迥:遙遠(yuǎn)。形容天地之間廣闊無(wú)邊?!九d盡悲來(lái)】高興的勁兒過(guò)去了,使人悲苦的事又來(lái)了。1【萍水相逢】萍:在水面上浮生的一種蕨類植物,隨水漂泊,聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻從來(lái)不相識(shí)的人偶然相遇。1【馮唐易老】比喻仕宦不得志。出處是《史記?馮唐列傳》。1【老當(dāng)益壯】當(dāng):應(yīng)當(dāng)。益:更加。原指年紀(jì)老而志氣應(yīng)當(dāng)更壯。出處是《后漢書(shū)?馬援傳》。1【窮且益堅(jiān)】也作“窮當(dāng)益堅(jiān)”。窮:不得志。益:更加。處境困難而意志應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定。1【涸轍之鮒】涸:水干,枯竭。轍:車轍。鮒:鯽魚(yú)。干枯的車轍里的鯽魚(yú)。比喻處于困境急待救援的人。出處是《莊子?外物》。1【失之東隅,收之桑榆】東隅:東方,日出處,指早上。桑榆:西方;日落時(shí),余光落在桑樹(shù)和榆樹(shù)之間;指晚上。早上有所失,晚上則有所得。比喻這個(gè)時(shí)候失敗了,另一個(gè)時(shí)候得到補(bǔ)償。出處是《后漢書(shū)?馮異傳》。1【一介書(shū)生】一介:一個(gè)。舊時(shí)讀書(shū)人自稱?;?qū)σ话阕x書(shū)人的雅稱。1【投筆從戎】投:扔掉,放棄。筆:筆桿子,指文墨生涯。從戎:參軍。指棄文就武,放棄文墨生涯去參加軍隊(duì)。出處是《后漢書(shū)?班超傳》。1【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的兩種喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容樂(lè)曲的高雅精妙。出處是《列子?湯問(wèn)》?!臼Ⅲ垭y再】盛:盛大。筵:筵席。盛大的筵席難以再得。2【陸海潘江】陸、潘:晉朝的文學(xué)家陸機(jī)、潘岳。本是稱頌陸機(jī)和潘岳文才很高。后用以稱頌學(xué)識(shí)淵博,才華橫溢的人。第三篇:《滕王閣序》導(dǎo)學(xué)案 及答案編寫(xiě):周瑞強(qiáng)李淑發(fā)使用時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo) :1.了解王勃生平與作品,了解駢體文的文體特征,積累一些文化知識(shí)。2.掌握文中常見(jiàn)文言實(shí)詞的意義或用法,理解典故的作用。3.領(lǐng)會(huì)情景交融的寫(xiě)法,感悟語(yǔ)言。4.準(zhǔn)確把握詩(shī)人在文中表達(dá)的思想感情。預(yù)習(xí)案知識(shí)背景介紹岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓號(hào)稱江南三大名樓,有聯(lián)贊曰:“洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼氣蒸,攬?zhí)煜嘛L(fēng)光,堪稱獨(dú)步;崔灝詩(shī),范相記,王勃序,兩樓一閣,數(shù)江南文物,各有千秋。王勃(649~675),字子安,降州龍門(現(xiàn)在山西河津)人,初唐文學(xué)家。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“王楊盧駱”,亦稱“初唐四杰”。王勃才華早露,六歲即善寫(xiě)文章,十四歲便科舉中第。被司刑太常伯劉祥道贊為神童,向朝廷表薦,對(duì)策高第,援朝散郎。沛王李賢聞其名聲,邀請(qǐng)他作王府侍讀,兩年后因一篇《檄英王雞》的游戲文章觸怒了唐高宗,被逐出沛王府。因擅殺官奴而犯罪,父親也受連累貶為交趾令。上元二年(公元675),王勃前往交趾省親,途經(jīng)南昌,正趕上當(dāng)?shù)囟级介惸吃陔蹰w上歡宴群僚和賓客。王勃在宴會(huì)上賦詩(shī)并寫(xiě)了這篇著名的《滕王閣序》。兩個(gè)月后,王勃渡海溺水,英年早逝。,文體的一種。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字,如南朝梁蕭統(tǒng)的《〈文選〉序》。贈(zèng)序,是指親友間以作文相贈(zèng),表達(dá)惜別、祝愿、勸勉之意,如韓愈《送李愿歸盤古序》,明宋濂《送東陽(yáng)馬生序》等。宴集序,是指古人宴集時(shí),常同賦詩(shī),詩(shī)成后公推一人作序,這樣的序叫宴集序,如王羲之《蘭亭集序》。本文是餞別序,即臨別贈(zèng)言,屬于贈(zèng)序類的文章。,是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體,又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。駢體文的表達(dá)方式與一般的散文有所不同,語(yǔ)言上有三方面的特點(diǎn):第一是語(yǔ)句方面的特點(diǎn),即駢偶和“四六”;第二是語(yǔ)音方面的特點(diǎn),即平仄相對(duì);第三是用詞方面的特點(diǎn),即用典和藻飾。正字音:翼軫()甌越()臺(tái)隍()綮戟()懿范()襜帷()勝餞()潦水()儼驂騑()崇阿()繡闥()雕甍()云銷雨霽()孤鶩()遄飛()睢園()鄴水()成語(yǔ)積累 :【物華天寶】 【人杰地靈】 【勝友如云】【高朋滿座】【鐘鳴鼎食】 【云銷雨霽】【響遏行云】 【天高地迥】【興盡悲來(lái)】.【萍水相逢】 【馮唐易老】【老當(dāng)益壯】【窮且益堅(jiān)】【涸轍之鮒】 【失之東隅,收之桑榆】.【一介書(shū)生】【高山流水】課堂案一、朗讀指導(dǎo)本文有四字句、六字句、七字句等,要注意朗讀的節(jié)奏:(1)四字句只有一種情況,即二二式,如:南昌/故郡,洪都/新府。星分/翼軫,地接/衡廬。(2)六字句的情況大致有四種,如:孟學(xué)士/之詞宗;王將軍/之武庫(kù)。臨/帝子之長(zhǎng)洲,得/天人之舊館。山原/曠其盈視,川澤/紆其駭矚。鐘鳴/鼎食/之家;青雀/黃龍/之舳。(3)七字句大致有四種讀法,如:襟三江/而帶五湖,控蠻荊/而引甌越。物華天寶,龍光/射/牛斗之墟;人杰地靈,徐孺/下/陳蕃之榻。都督閻公/之雅望,棨戟遙臨;宇文新州/之懿范,襜帷暫住。落霞/與孤鶩/齊飛,秋水/共長(zhǎng)天/一色?!峨蹰w序》導(dǎo)學(xué)案二、熟讀課文,結(jié)合注釋,疏通文意,解釋加點(diǎn)字詞.(1)襟三江而帶五湖(2))雄州霧列,俊采星馳....(3)都督閻公之雅望(4)勝友如云高朋滿座....(5)賓主盡東南之美(6)序?qū)偃铮?7)披繡闥,俯雕甍(8)雁陣驚寒 聲斷衡陽(yáng)之浦.....(9)逸興遄飛(10)窮睇眄于中天 ..(11)天高地迥(12)命途多舛 ..(13)屈賈誼于長(zhǎng)沙,竄梁鴻于海曲(14)一介書(shū)生 ....(15)蘭亭已矣 .三、整體感知,理清思路,概括各部分大意第一部分(1):第二部分(2):第三部分(3):第四部分(5):四、賞析名句并翻譯.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”鞏固案()(rǔ)棨(qǐ)戟襜?。╳233。i)星分翼軫(zhēn)(y237。ng)回勝餞(jiān)涸(h233。)轍鐘鳴鼎(dǐng)食(y)請(qǐng)纓(yīng)猖(chāng)狂衡陽(yáng)之浦(fǔ)(xi225。)日雨霽(j236。)鄴(y232。)水遙襟甫(fǔ)暢()()①窮(且)益堅(jiān)②若屬皆(且)為所虜③賓主盡東南(之)美④臣(之)壯也,猶不如人A.①句與②句相同,③句與④句不同。B.①句與②句相同,③句與④句也相同。C.①句與②句不同,③句與④句也不同。D.①句與②句不同,③句與④句相同。默寫(xiě)填空:①________________________,煙光凝而暮山紫。②________________________,秋水共長(zhǎng)天一色。③漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;__________________________________。④________________________,興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。⑤老當(dāng)益壯,寧移白首之心;_____________________________。⑥北海雖賒,扶搖可接;_______________________________。【拓展閱讀】 《滕王閣序》寫(xiě)景“四美”《滕王閣序》的寫(xiě)景頗有特色,作者精心構(gòu)畫(huà),苦苦經(jīng)營(yíng),運(yùn)用靈活多變的手法描寫(xiě)山水,體現(xiàn)了一定的美學(xué)特征。(1)色彩變化之美。文章不惜筆墨,濃墨重彩,極寫(xiě)景物的色彩變化。如“紫電清霜”中的“紫電”,“飛閣流丹”中的“流丹”,“層巒聳翠”中的“聳翠”,青雀黃龍之軸”中的“青雀”“黃龍”無(wú)不色彩繽紛,搖曳生輝。尤其“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”一句,不囿于靜止畫(huà)面色彩,著力表現(xiàn)水光山色之變化,上句樸素淡雅,下句設(shè)色凝重,被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”之句。(2)遠(yuǎn)近變化之美。作者采用恰當(dāng)?shù)姆椒?,猶如電影的拍攝技術(shù),由近及遠(yuǎn),構(gòu)成一幅富有層次感和縱深感的全景圖?!苞Q汀鳧渚”四句寫(xiě)閣四周景物,是近景;“山原曠其盈視”二句寫(xiě)山巒、平原和河流、湖澤,是中景;“虹銷雨霽”以下則是水田浩淼的遠(yuǎn)景。這種寫(xiě)法,是《滕王閣序》寫(xiě)景的最突出特點(diǎn),體現(xiàn)了作者立體化的審美觀,把作者帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的江南勝境,讀者和景物融為一體,人在景中,景中有人。(3)上下渾成之美?!皩訋n聳翠”四句,借視角變化,使上下相映成趣,天上地下,城里城外,相與為一,不可分離,體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀。而“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”更是寫(xiě)景名句,水天相接,渾然天成,構(gòu)成一幅色彩明麗的美妙圖畫(huà)。(4)虛實(shí)相襯之美?!皾O舟唱晚”四句,即憑借聽(tīng)覺(jué)聯(lián)想,用虛實(shí)手法傳達(dá)遠(yuǎn)方的景觀,使讀者開(kāi)闊眼界,視通萬(wàn)里。實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě),相互諧調(diào),相互映襯,極盡鋪敘寫(xiě)景之能事。總之,《滕王閣序》一文的寫(xiě)景頗具匠心,字字珠璣,句句生輝,章章華彩,一氣呵成,使人讀完后猶如身臨江南水鄉(xiāng),難怪韓愈情不自禁地稱贊說(shuō):“江南多臨觀之類,而滕王閣獨(dú)為第一?!泵麡窃?shī)作黃鶴樓崔顥 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲?日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 煙波江上使人愁。登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字,老病有孤舟戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。參考答案一、熟讀課文,結(jié)合注釋,疏通文意,、帶:名詞用作意動(dòng),俊采星馳霧、星:名詞作狀語(yǔ),像霧一樣、像星一樣。3都督閻公之雅望:尊貴:全都是,形容詞作動(dòng)詞。美
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