【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 服務(wù)方式和服務(wù)效果評(píng)價(jià)研究，重點(diǎn)從事面向科研的用戶組織、專業(yè)信息獲取、特色資源建設(shè)、知識(shí)化服務(wù)組織、學(xué)科情報(bào)分析、科研機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力分析、個(gè)性化信息環(huán)境建設(shè)等工作。曾參加“中科院《全國(guó)期刊聯(lián)合目錄》”、“中科院文獻(xiàn)資源合理布局”研究，獲得中科院科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2次；近年來(lái)參加了中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書館數(shù)字圖書館建設(shè)項(xiàng)目：《知識(shí)服務(wù)集成融匯關(guān)鍵技術(shù)研究》、《領(lǐng)域知識(shí)環(huán)境建設(shè)》、《開(kāi)放信息素質(zhì)教育平臺(tái)》、《數(shù)字知識(shí)資源環(huán)境開(kāi)放組織引擎系統(tǒng)》、《數(shù)字檔案信息融匯服務(wù)系統(tǒng)研究》、《重要會(huì)議開(kāi)放采集與服務(wù)系統(tǒng)》等多個(gè)新型服務(wù)項(xiàng)目研究與試點(diǎn)應(yīng)用，發(fā)表論文10多篇，合作撰寫專著1部。用戶和信息服務(wù)研究是圖書館永恒的主題，是圖書館生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，良好的圖書館服務(wù)必須建立在對(duì)用戶充分了解基礎(chǔ)之上，缺乏對(duì)用戶的研究難以建設(shè)符合用戶需求的良好的圖書館信息服務(wù)體系，而不被認(rèn)可的圖書館必將失去用戶而瀕臨絕境。本研究方向重點(diǎn)研究在數(shù)字環(huán)境下，圖書館用戶信息需求特點(diǎn)、用戶利用信息行為特征及其影響因素，研究信息環(huán)境、信息技術(shù)、用戶信息需求、用戶信息行為等因素之間的相互關(guān)系及其規(guī)律；探索和研究新形勢(shì)下用戶信息服務(wù)模式；研究各種服務(wù)機(jī)制與服務(wù)模式的評(píng)價(jià)體系，是一項(xiàng)理論與實(shí)踐密切結(jié)合的研究方向。研究方向：信息資源管理組織與建設(shè)指導(dǎo)老師：宋文 女，北京大學(xué)圖書館學(xué)系畢業(yè)，研究館員，中科院研究生院教授，中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心資源建設(shè)部副主任，全國(guó)文標(biāo)會(huì)第六分會(huì)主任，中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)第八屆學(xué)術(shù)委員會(huì)信息組織分會(huì)副主任。長(zhǎng)期從事信息和知識(shí)組織體系標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范研究和建設(shè)、長(zhǎng)期從事數(shù)字圖書館信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)工作。主持或參與中科院和科技部科研項(xiàng)目20余項(xiàng)。主持全國(guó)西文期刊聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作，主持國(guó)家科學(xué)數(shù)字圖書館聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目系統(tǒng)建設(shè)，主持中科院專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)環(huán)境關(guān)鍵技術(shù)研究項(xiàng)目，主持?jǐn)?shù)字知識(shí)環(huán)境開(kāi)放組織引擎建設(shè)項(xiàng)目，承擔(dān)中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心前瞻性研究課題“知識(shí)組織體系技術(shù)及應(yīng)用機(jī)制研究”，參與科技部“科技信息資源與服務(wù)集成系統(tǒng)建設(shè)”項(xiàng)目等。對(duì)信息資源描述與組織的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建設(shè)、資源的集成揭示與組織、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)有較為深入的研究和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。發(fā)表論文30余篇，多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和研究報(bào)告。曾獲中國(guó)科學(xué)院科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，中國(guó)科學(xué)院優(yōu)秀青年稱號(hào)。、語(yǔ)義網(wǎng)、eResearch環(huán)境、社交網(wǎng)、博客等形成了飛速發(fā)展又豐富多彩的數(shù)字信息環(huán)境，數(shù)字圖書館已經(jīng)完全融入到全球網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息環(huán)境之中。教師、科研人員、管理人員和大眾的教學(xué)、科研、信息獲取過(guò)程也已趨向于網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性和互助性。在這一發(fā)展背景下，數(shù)字圖書館用戶信息服務(wù)的核心挑戰(zhàn)已凝聚到能否建設(shè)一個(gè)可靈活定制的、可集成的、可融入用戶科研教學(xué)過(guò)程和用戶業(yè)務(wù)過(guò)程的、可提供知識(shí)獲取、知識(shí)關(guān)聯(lián)和知識(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)的用戶信息環(huán)境建設(shè)，而這樣一個(gè)信息環(huán)境建設(shè)中除大量信息技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)突破外，信息和知識(shí)組織體系建設(shè)已成為一個(gè)關(guān)鍵挑戰(zhàn)。本研究方向研究數(shù)字信息環(huán)境下用戶信息行為和需求，研究信息系統(tǒng)中信息組織體系與信息系統(tǒng)的相互關(guān)系和相互作用，研究語(yǔ)義網(wǎng)環(huán)境下信息和知識(shí)組織的理論方法，研究信息建模和本體技術(shù)及廣義的知識(shí)組織技術(shù)，研究基于信息和知識(shí)組織體系的用戶信息環(huán)境構(gòu)建的方法技術(shù)和相關(guān)的流程機(jī)制等。指導(dǎo)老師：鄭建程，男，中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書館總館研究館員。長(zhǎng)期從事文獻(xiàn)采編工作。作為主要成員曾參加國(guó)家科技圖書文獻(xiàn)中心“文獻(xiàn)資源建設(shè)和結(jié)構(gòu)化配置實(shí)施方案”等課題項(xiàng)目研究。曾先后負(fù)責(zé)組織CSDL中心門戶網(wǎng)站的“網(wǎng)上科技信息資源與服務(wù)推介”和NSTL網(wǎng)站“科技信息資源指南”等欄目的內(nèi)容建設(shè)；負(fù)責(zé)NSTL科技熱點(diǎn)——“納米科技”和“海洋生物技術(shù)”信息門戶建設(shè)；作為主要成員參加NSTL西文連續(xù)出版物遴選評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系及備選庫(kù)的建立研究項(xiàng)目、NSTL西文會(huì)議文獻(xiàn)遴選方案研究。目前在對(duì)文獻(xiàn)資源整合化建設(shè)工作平臺(tái)的建設(shè)和學(xué)科化資源采集業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新等進(jìn)行相關(guān)研究和實(shí)踐探索。撰寫學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告等多篇。信息資源建設(shè)是圖書館永恒的研究課題。有效滿足科研用戶的信息需求是信息資源建設(shè)的目的，信息資源共建共享是圖書館一直追求的目標(biāo)。在數(shù)字化信息資源逐步成為科研用戶主要使用的資源對(duì)象，網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)成為用戶利用信息的主流途徑和方法，圖書館信息資源建設(shè)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、類型結(jié)構(gòu)、載體結(jié)構(gòu)、布局結(jié)構(gòu)，資源建設(shè)的模式、工作機(jī)制和業(yè)務(wù)流程等都在正在發(fā)生著深刻的變化。在綜合信息資源的整合化建設(shè)、信息資源保障體系的合理構(gòu)建、信息資源的聯(lián)合建設(shè)與合作管理模式與機(jī)制的建立和比較、信息資源建設(shè)與用戶信息需求和信息服務(wù)的有機(jī)融合、信息資源建設(shè)中的科學(xué)評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，均具有重要意義。指導(dǎo)老師：馬建玲，女，研究館員，長(zhǎng)期從事數(shù)字知識(shí)資源建設(shè)與組織、專題知識(shí)資源系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等工作，主持或參加中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)數(shù)字圖書館、中國(guó)科學(xué)院“西部之光”、甘肅省科技廳等研究項(xiàng)目10多項(xiàng)，包括中國(guó)資源環(huán)境科學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、中科院網(wǎng)上文獻(xiàn)信息共享系統(tǒng)工程、青藏高原研究專題信息門戶建設(shè)、電子期刊集成系統(tǒng)開(kāi)發(fā)建設(shè)、西北地區(qū)生態(tài)學(xué)專題文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)建設(shè)、甘肅省科技信息共享平臺(tái)示范系統(tǒng)建設(shè)、三農(nóng)科技信息門戶系統(tǒng)建設(shè)、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)等研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。目前正在承擔(dān)中國(guó)科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新工程重要方向項(xiàng)目“綜合科技資源集成登記系統(tǒng)”。信息資源組織與建設(shè)是圖書館提供信息服務(wù)的基礎(chǔ)和保障，在網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化信息環(huán)境下，數(shù)字化信息已成為了科技信息的主流形態(tài)，在這種形式下信息資源組織和建設(shè)的信息內(nèi)容、信息來(lái)源、信息發(fā)現(xiàn)和采集方式、知識(shí)組織和揭示方法等都在發(fā)生重大變改，本研究方向主要研究數(shù)字信息資源的來(lái)源、特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)、采集和描述方法、知識(shí)組織方式、信息處理規(guī)范以及集成揭示和服務(wù)的相關(guān)技術(shù)和方法，研究開(kāi)放獲取信息、非傳統(tǒng)信息資源、特色信息資源以及專題知識(shí)庫(kù)等新型信息資源發(fā)現(xiàn)、組織、建設(shè)和服務(wù)的理論和方法。指導(dǎo)老師：朱江，男，碩士，研究館員，中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書館成都分館信息服務(wù)部工作。先后在中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書館成都分館計(jì)算機(jī)室、自動(dòng)化研究與發(fā)展部、期刊部、文獻(xiàn)館、信息服務(wù)部等部門工作，其間在英國(guó)倫敦城市大學(xué)信息科學(xué)系從事概率加權(quán)情報(bào)檢索系統(tǒng)的合作研究。參加過(guò)中國(guó)專利數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng)、百所聯(lián)網(wǎng)、中國(guó)科學(xué)院網(wǎng)上文獻(xiàn)信息共享系統(tǒng)工程、中國(guó)科學(xué)院成都分院文獻(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)的研究與建設(shè)、文獻(xiàn)計(jì)量分析研究、全球圖書館導(dǎo)航門戶網(wǎng)站、專利門戶網(wǎng)站、NSTL西文期刊和會(huì)議文獻(xiàn)遴選、中國(guó)科學(xué)院科技成果平臺(tái)、NSTL文獻(xiàn)綜合管理系統(tǒng)等方面的課題研究和項(xiàng)目建設(shè)，獲國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、中國(guó)科學(xué)院科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、四川省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)各一次，編撰出版工具書6部、公開(kāi)發(fā)表論文50多篇，其中一文獲中國(guó)科學(xué)院成都分院首屆十佳青年論文獎(jiǎng)。目前正在承擔(dān)重要會(huì)議開(kāi)放資源采集與服務(wù)系統(tǒng)、四川省重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)科技文獻(xiàn)資源開(kāi)放獲取集成系統(tǒng)的研究與建立、四川省科技文獻(xiàn)信息資源平臺(tái)等研究項(xiàng)目。文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與服務(wù)是是圖書館學(xué)研究的重點(diǎn)方向之一；本研究方向?qū)⒅攸c(diǎn)研究數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下信息資源建設(shè)與服務(wù)的理論和方法，以及新技術(shù)、新方法、新理念在文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用，包括信息資源的采集、儲(chǔ)存和檢索的理論和方法，信息處理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和相關(guān)信息技術(shù)的應(yīng)用研究，信息資源的比較研究、分析評(píng)價(jià)、需求評(píng)價(jià)、使用評(píng)價(jià)、集成和服務(wù)，開(kāi)放合作模式下信息資源建設(shè)和服務(wù)的新方法，開(kāi)放獲取、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)、學(xué)科知識(shí)庫(kù)等開(kāi)放系統(tǒng)的建設(shè)、揭示和集成，科技會(huì)議文獻(xiàn)的采集、遴選、評(píng)價(jià)和綜合服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)，信息服務(wù)和知識(shí)服務(wù)有效融入知識(shí)創(chuàng)新全過(guò)程，知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技成果的管理、推廣與服務(wù)等。指導(dǎo)老師：鐘永恒，男，研究員，中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書館副館長(zhǎng)，武漢分館館長(zhǎng)。武漢大學(xué)歷史系、華中師