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正文內(nèi)容

小學四年級家長會班主任講話稿(編輯修改稿)

2025-10-28 12:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)鍵時期。然而,在孩子的成長中,老師和家長們不能只關(guān)注孩子的學習成績,更注重的是塑造孩子的性格,培養(yǎng)孩子積極樂觀、開朗活潑、誠信友善的品德。今天我想借此機會,和家長們探討一下家庭教育。父母是孩子的第一任老師,家長的言談舉止隨時隨地被孩子所模仿,所以說,孩子的習慣的養(yǎng)成很大成分上取決于家長的習慣,孩子生活在什么樣的環(huán)境中,潛移默化地就受到了影響,所以你想讓孩子往哪方面努力,你自己就要先關(guān)注和學習這方面的信息和內(nèi)容。一個學校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為,孩子上了學,吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,習慣的養(yǎng)成。那么如何能做一個稱職的家長,在品行,性格,學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?四、幾點建議:時刻提醒孩子注意安全。上學放學避開公路。不給孩子零花錢,讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣,同時也是為了孩子的安全考慮。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況,在學校的表現(xiàn),和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關(guān)心學生的學習,對學生的學習過程進行管理,了解孩子什么時間該上學,什么時間放學,一天學習多長時間,有沒有完成老師布置的作業(yè)。一些學生因為學習基礎沒打好,學習困難,與其他學生拉開差距,學習不主動,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了”,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學,成績越來越好?而有的孩子學習成績越來越差。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,這就需要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),輔導一下他們的學習,讓他們把成績搞上去。要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境??赡芗议L要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學習上我們有使不上勁,這不是為難我們么?我說不是這樣,學生學習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。希望家長盡量抽時間與孩子在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點,家長可以抽出一些時間,勤與任課老師溝通一下,了解每個學段的學科重點,和孩子一起學習。這不僅是輔導孩子的過程,更是增進親子關(guān)系的一個很好的途徑,切記,在一旁陪孩子學習,要做到,不打擾孩子,不要時時刻刻盯著他寫的字,那樣孩子無法集中注意力,而且會反感。我們只需要拿一本書,在一旁靜靜的看,當孩子遇到難題時,他自然會拿著題找我們商討。如果孩子有一些不好的學習習慣,我們在一旁及時糾正。語言上面不要刺激,作業(yè)做完之后,幫他們檢查。、多表揚自己的孩子。四年級這個時期的孩子,已經(jīng)有了自尊心,所以,作為老師和家長,我們都要注意自己的言辭。不要傷害自己的孩子的自尊心。如果孩子做了一件非常好的事情,我們不要吝嗇那些表揚的話語,父母的鼓勵的話語,對孩子性格的培養(yǎng),自信的養(yǎng)成有著重要的作用。最好是直接表揚,相信有很多家長,直接對孩子說你真棒,這件事做得好之類的表揚的話語不常說,但心里是肯定的。我們不妨說出來,孩子才會知道,這樣做是對的,孩子也能感受到父母是關(guān)心和愛我的,以后做事會越來越有自信。多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應該放棄,應該想辦法讓孩子把學習搞上去。不要過分嬌慣孩子我覺得過于嬌慣孩子,怕孩子吃苦,這是家長的共性。況且你有沒有想過,像這樣的孩子,眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲等。所以學校禁止學生帶零用錢。希望各位家長能積極配合學校的工作。在孩子面前不要說對哪位老師有意見,“親其師、信其道、才能樂其道”,孩子如果從父母那里聽到哪位老師的不好,在課堂上他肯定不會好好的聽講。和任課老師多聯(lián)系,使孩子明白你很關(guān)心他,對他個人來說是一種動力,對我們來說也是一種交流,以便雙方聯(lián)合共同教育孩子。多讓孩子做家務,培養(yǎng)他對家庭的責任感,鍛煉生活能力,同時也可以為他們提供習作素材。教給孩子感恩,知道回報父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學的幫助之恩、學會感恩家庭、社會、自然。給孩子自己的空間,讓孩子了解國家大事,了解外面的精彩世界,每星期可以有選擇地讓孩子觀看有益的少兒節(jié)目、新聞聯(lián)播,力求做好記錄,為以后的記課堂筆記做好準備,還開闊了孩子視野,不要孩子讀死書,但要控制看電視的時間。要做到勞逸結(jié)合。1管好孩子不要進入游戲廳,不觀看有關(guān)暴力傾向的影片,在家不能隨便打孩子,或當著孩子的面吵架,這樣極容易讓孩子認為:一切事情可以用武力解決。1認真協(xié)助學生正確對待每一次的作業(yè),讓孩子把完成作業(yè)替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽,當成是自己的責任和義務,幫助孩子從小樹立責任意識,使孩子的身心健康成長;1正確看待孩子的分數(shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿,分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題的所在)。家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,我會盡最大的努力教育好孩子,再次感謝大家的到來。第四篇:農(nóng)村小學四年級家長會班主任講話稿小學四年級一班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友:你們好!首先感謝大家百忙中抽出寶貴的時間準時參加這個學期第一次的家長座談會。一、學生概況:這學期,學生總體來說都比較乖巧聽話,勞動衛(wèi)生工作認真負責,上課大部分學生能認真聽講,作業(yè)也只有個別學生會忘記做。這學期以來,我班學生的成績也較以往理想了很多。一直表現(xiàn)優(yōu)秀的有:朱向東、楊蒙嬌、李艷、孔苗苗、朱曉云;在學習方面取得進步的有:楊鵬昊、孔彥鵬、柳博文、柳新月;學習成績下降的是:楊華、朱怡、柳輝、孔令輝
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