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正文內(nèi)容

學(xué)校教務(wù)處個人工作總結(jié)800字五篇材料(編輯修改稿)

2024-10-28 12:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 加大對畢業(yè)班級的管理力度,召開了九年級班主任、教師教學(xué)研討會,各個班級在整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。精心組織作文、數(shù)學(xué)、物理各類學(xué)科競賽,注重提高優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力。家校攜手促發(fā)展。利用家長會等形式全方位地營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合,達(dá)到家校攜手共管、家校共謀發(fā)展的目的,讓孩子們的夢想從思源起航、騰飛。在考后及時召開半期總結(jié)大會,對各年級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行表彰,真正達(dá)到了以賽促教、以考促學(xué)的目的。二、體藝之花綻放校園,今年學(xué)校迎來了幾項精彩的活動,學(xué)校的合唱隊在永樂江之聲大合唱中榮獲一等獎。運動會從策劃籌備到現(xiàn)場組織也都安排的井然有序,結(jié)合“3+1”活動,積極組織學(xué)生開展大課間,豐富的活動,精彩的課間,不僅給學(xué)生留下了美好的記憶,更使得學(xué)生終身受益。“花開新時代”元旦晚會取得圓滿成功,有激情四溢的舞蹈,有婉轉(zhuǎn)動聽的歌唱,有聲情并茂的朗誦,更有古箏、口風(fēng)琴等樂器的表演精彩紛呈?;厥走^去,教務(wù)處立足本職,踏實腳步,所有活動的開展都能按照計劃扎實有效地進(jìn)行,每個活動都得到了全體教師的用心配合,全體學(xué)生的踴躍參與,學(xué)生家長的大力支持。展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),教導(dǎo)處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作,后期我們將繼續(xù)加強對教研組的工作指導(dǎo)與考核,穩(wěn)步落實課堂巡查,務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新,力爭使教務(wù)處的各項工作再上一個新臺階!學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)2本學(xué)期我校教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師同心同德,依照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃,充分利用學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)資源,以“重實際,抓實事,求實效”為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,強力推動我校校本研修,從而加速學(xué)校發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、加強了教師隊伍建設(shè)增強教師意識形態(tài)工作的自覺性,加強師德建設(shè)。教師的意識形態(tài)工作要以師德建設(shè)為抓手,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,弘揚正能量,關(guān)愛學(xué)生、教書育人。我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,贏得了社會的尊重、好評。認(rèn)真執(zhí)行了《霍邱師范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的若干實施細(xì)則》、《霍邱師范學(xué)校教學(xué)檢查制度暫行規(guī)定》、《霍邱師范學(xué)校課堂教學(xué)管理條例》、《霍邱師范學(xué)校聽課、評課制度》等規(guī)章制度,完善教師評價機制,嚴(yán)格管理,打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。關(guān)注教師身心健康,開展教師健身活動,營造輕松和諧的工作環(huán)境。二、強化了工作紀(jì)律,認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)強化了工作紀(jì)律,完善考勤制度。良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。本學(xué)期加強了教學(xué)秩序的監(jiān)管力度,試行了教師教學(xué)量化管理制度。教師在遲到、早退、拖堂、私自停調(diào)課、上課、接打電話等性情況有了很大改觀,認(rèn)真執(zhí)行了請銷假公開制度。認(rèn)真落實了各項教學(xué)常規(guī)。加強了教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真執(zhí)行了課程教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽評課,加強了聽評課力度,認(rèn)真制定并嚴(yán)格落實《霍邱師范學(xué)校聽課、評課制度》,校級班子、中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和普通教師的聽課節(jié)數(shù)基本達(dá)標(biāo)。三、分類教學(xué)、分層管理,積極探索適合我校實際的課堂教學(xué)新模式。充分利用了現(xiàn)有多媒體教學(xué)資源,抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量,認(rèn)真研究不同專業(yè)、不同層次的教學(xué)任務(wù),加強教學(xué)工作的針對性,五年制小教專科加強教師資格證國考和教師競爭上崗考試的研究,三年制學(xué)前教育專業(yè)加強分類、對口考試的研究,就業(yè)班加強技能考核和教師資格證國考的教學(xué)研究。加強了校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),本學(xué)期擬配合教科處開展了對相關(guān)學(xué)科、相關(guān)教師的教學(xué)視導(dǎo)工作,文化課教學(xué)要突出普及,專業(yè)課要突出實訓(xùn),理論課要突出扎實。升學(xué)及考試要突出實戰(zhàn),月考形成常態(tài)化,規(guī)范化,定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,并參加江南十校聯(lián)考,多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會。加強教學(xué)交流,推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新。充分發(fā)揮教研組作用,鼓勵教研組長要主動開展工作,履行職責(zé),保證每一個組員都能參加教研活動。本學(xué)期將積極配合教科處,積極參加了縣教育局組織的校際間的教學(xué)研討交流活動,密切與皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、霍邱工業(yè)學(xué)校的聯(lián)系,加強研討,共同發(fā)展。并邀請了“超星”集團(tuán),對我校青年教師進(jìn)行一次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。加強了畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。20xx年我校將有9個教學(xué)班畢業(yè),本學(xué)期將安排7個班在城區(qū)實習(xí),同時加強三年制對口班的教學(xué)工作,密切與江南十校的聯(lián)系,積極參加聯(lián)考,找差距、補短缺,加強質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)情分析。加強了學(xué)生基本功訓(xùn)練,突出師范特色。加強普通話、書法、繪畫、琴法、舞蹈等方面的教學(xué)和練習(xí)。以省市技能大賽為抓手,強化技能教學(xué)與訓(xùn)練,鼓勵師生積極參加各類技能大賽,以賽促教、促學(xué)。本學(xué)期將加強專業(yè)技能的考核,實行技能等級考核制度,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)前教育專業(yè)技能大賽,以備省市大賽。繼續(xù)開展“月讀書”活動,強化過程管理,做到借書有記錄,讀書有筆記,讀后有心得。各班級要以讀書活動為抓手,開展形式多樣的讀書活動,優(yōu)秀作品參加校內(nèi)外大賽,同時在校網(wǎng)上發(fā)表。四、加強青年教師培養(yǎng),加大教師培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。為適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展需求,廣大中青年教師要及時進(jìn)行專業(yè)崗位調(diào)整和培訓(xùn),加強與縣直中心幼兒園的聯(lián)系,安排教師入園學(xué)習(xí),快速對接幼兒園實際,以便更新教學(xué)理念,及時調(diào)整教學(xué)行為。繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動,對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課,多向老教師求教,盡快使自己適應(yīng)崗位,走向成熟。為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,組織形式多樣的39。校內(nèi)教學(xué)交流和教學(xué)技能大賽活動。本學(xué)期擬組織青年教師教學(xué)基本技能大賽,以賽促教,以教提能,具體方案另擬。此外請師訓(xùn)部協(xié)助聘請學(xué)者來校講學(xué),積極選派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教育局所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,以期開拓眼界,提高教學(xué)能力的目的。五、其他工作認(rèn)真完成了各項迎檢工作,并將教務(wù)處材料進(jìn)行了歸檔;豐富了學(xué)生課余生活,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展;認(rèn)真做好了體衛(wèi)工作;完善了各功能室的使用和管理;認(rèn)真落實了各項教學(xué)安全措施;做好了控輟保學(xué)工作;安排好了普通話培訓(xùn)與測試工作;做好本學(xué)期的教育教學(xué)服務(wù)工作;在緊張有序的教學(xué)活動中,一學(xué)期又結(jié)束了?;仡欉^去,課堂教學(xué)是我們的主陣地,規(guī)范管理是我們的磨刀石,教師隊伍的發(fā)展是我們的力量源泉,今后我們將一如既往,努力干好我們的本職工作,因為相信彩虹總在風(fēng)雨后,所以我們不懼風(fēng)雨。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)3一、強化職能,做好服務(wù)工作。我堅持從小事做起,從大事著眼,努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心,為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)突出超前性。牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前意識,全面把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏,正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖,當(dāng)好助手。今年,我先后撰寫了校慶期間的系列文稿,并在很短的39。時間里組織初、高中語文組的老師編輯了“渦陽二中校慶五十周年師生文集”——《祝福母校》。并按照學(xué)校的安排擬寫《渦陽二中20xx——20xx第二學(xué)期》和《渦陽二中20xx——20xx第二學(xué)期教育教學(xué)》二、是搞好配合,為科室服務(wù)突出主動性。在開展重要工作中,我經(jīng)常與各級部、科室領(lǐng)導(dǎo)互通情況,以求統(tǒng)一認(rèn)識,步調(diào)一致,排除干擾,共同圍繞教學(xué)中心工作搞好服務(wù)、當(dāng)好參謀,形成合力,提高整體工作水平。在校慶活動期間,我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加班加點、協(xié)同作戰(zhàn),在召開大型會議或上級領(lǐng)導(dǎo)來訪等工作上,我力求及時掌握信息,提前運作,盡可能為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),減輕負(fù)擔(dān)。三、強化形象,提高自身素質(zhì)。為做好秘書工作,我堅持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,講奉獻(xiàn)、樹正氣,以誠待人,樹一流形象。一方面是注重思想建設(shè)講學(xué)習(xí)。受于校長的影響,我逐漸意識到要把加強思想政治學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此,我開始注意學(xué)習(xí)馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等方面的知識和文秘工作業(yè)務(wù)知識,增強了駕馭全局的工作能力。另一方面是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”,于校長在這方面給我很大的影響,她每天早出晚歸,只要進(jìn)了校門,就開始了連軸轉(zhuǎn),常常是中午到了十二點多,晚上近十點,才離開學(xué)校。吃飯完全是應(yīng)付,泡面、餅干成了她的家常便飯。校慶期間,她累得舊病復(fù)發(fā),左手輸液,右手還電話不斷。我們都笑稱:于校長連生病的時間都沒有。這些都促使我去正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè),尤其是校慶活動期間,每天連續(xù)工作十幾個小時,白天協(xié)助辦公室工作,晚上草擬文件、撰寫信息,做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。在于校長和其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,經(jīng)過半年來的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步。共撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話16份,我在利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。四、強化大局意識,拓展工作思路。工作中,我注重把握根本,堅持抓大事、抓關(guān)鍵,推進(jìn)各項工作上臺階。一是認(rèn)真辦文。公文是傳達(dá)政令的載體,公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通,堅持發(fā)文前多次校對,確保無誤。半年來,共起草學(xué)校文件2件,無一件出現(xiàn)問題。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)4本學(xué)期,教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學(xué)校工作意見,以生為本,以實踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展。一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。用心開展教研活動。(1)用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動,大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。在以上舉行的幾次教研活動中,從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個教師的教學(xué)水平。(2)努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,由教導(dǎo)處及教研組長主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位教師暢所欲言,大膽發(fā)表自我的意見看法。在必須程度上,提高了教師們的理論知識和實際操作潛力。(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研潛力。理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當(dāng)中。二、強化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,所以,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范,本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率。(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時,馬虎應(yīng)付。作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,我們針對這些狀況,對每一位教師提出不一樣的`整改要求,并用書面的形式通知教師,下次檢查時重點看改正的狀況??墒?,大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真處理,及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學(xué)生的思想教育,加強課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。(5)抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思,并對反思進(jìn)行具體要求,以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,幫忙他們找出問題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法。尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算
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