小學新課程改革小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，從課件制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等幾個方面對教師進行了培訓。教師們參培積極性高，培訓效果較好，不少教師制作課件水平有了大幅度的提高。為適應(yīng)信息化時代的需要，學校多方籌措資金，加強學校的信息化建設(shè)，投資興建多媒體教室和實驗室，充分滿足了教育教學的需要，大大提高了課堂教學效益。三、加強對新課程課堂教學的研究，共同發(fā)展。每學期開學初，學校召開教研組長，備課組長會，就本學期業(yè)務(wù)理論的學習進行了布置，重點是對本學科課程標準的學習領(lǐng)會，引導教師樹立“用教材教，而不是教教材”的先進觀念，領(lǐng)會學科課程標準的性質(zhì)、特點和目標。在熟悉教材，了解學生的基礎(chǔ)上，設(shè)計教學方案，將培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自主學習能力落實在多樣化的學習活動之中。我校一貫強調(diào)教師的集體備課，把集體的備課、集體的成績與學校對教師的考核、評價結(jié)合。為了使教師們獲得更多的信息，并能互相學習，取長補短，我們實行了“集體備課，分工鉆研，資料共享”的方法。集體備課也體現(xiàn)了新課程理念下加強教師間合作交流的要求，有助于提高教師專業(yè)素質(zhì)和研究意識。2.“以教師發(fā)展為本”通過多種形式的教育活動，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。新課程、新教材為教學改革提供了一個嶄新的平臺，同時又對教學改革提出了全新的要求。我們采取“走出去，請進來”的方式，積極開展以轉(zhuǎn)變教育觀念，學習先進的教育管理和教育教學經(jīng)驗為主題的教育活動。組織各科教師積極參加教育部、省、市、區(qū)教育主管部門組織的各種新課程培訓、教育教學研討會、學術(shù)會議、觀摩會等活動，組織骨干教師外出參觀、學習新課程理念、聽課等。對轉(zhuǎn)變教師的教育觀念、開闊教學思路，提高教育教學和管理水平均起到重要的作用。.進行課堂教學研討，充分發(fā)揮特級教師、名教師傳、幫、帶的作用。在課堂教學中，我們努力引導教師轉(zhuǎn)變角色，解放思想，大膽嘗試，積極構(gòu)建民主、平等、合作的師生關(guān)系，真正樹立以學生發(fā)展為本的教學觀念。加大對青年教師的培養(yǎng)力度，努力提高青年教師的教育教學水平和業(yè)務(wù)能力。組織校內(nèi)青年教師的匯報課，骨干教師的公開課、示范課；對我校的教師起到很大的促進作用。四、整合課程資源，認真執(zhí)行新課程教學計劃，開發(fā)校本課程，突出辦學特色開足課時”。，“開齊課程、特別是校本課程、音樂、美術(shù)、社會實踐活動、綜合實踐課，我校不僅嚴格按新課程要求開展教育教學，而且形成了自己的特色。各年級開設(shè)了閱覽課，初一、初二年級開設(shè)了活動課、英語外教課，成立了數(shù)、理、化、外語、生物競賽輔導小組，對學有所長的學生定期進行競賽輔導，以培養(yǎng)學生的特長和愛好；對學有困難的學生進行了輔導，采取分層次輔導，分層次布置作業(yè)，共同推進的方法，使不同層面的學生均有所收獲，有所發(fā)展，有所提高。藝術(shù)興趣小組活動學生參與面廣，內(nèi)容豐富多彩，有合唱隊、舞蹈隊、書法小組等。其中我校的合唱隊、舞蹈隊多次在縣級獲獎。課程資源是新課程改革提出的一個重要概念，課程實施的范圍和水平，一方面取決于課程資源的豐富程度，另一方面更取決于課程資源的開發(fā)和運用水平。鼓勵學生積極參加社區(qū)勞動、志愿者活動和社會實踐活動，促進學生健康成長。為學生創(chuàng)造多樣化的課程資源，同時也更好地激發(fā)教師的創(chuàng)造性智慧。我們結(jié)合時代需要，加強校本課程校本課程的開發(fā)、編寫與實施，學校將寫進先進教研組的評比條例中，作為教研組、教師評比的內(nèi)容之一，這將更好地推動校本課程的落實，形成體現(xiàn)我校學生實際及本校特色的校本課程，完善國家、地方、學校三級課程體系。，探索研究性學習綜合實踐活動是以學生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程，它強調(diào)學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，發(fā)展綜合運用知識的能力。我校綜合實踐活動開設(shè)了《信息技術(shù)課》、《實踐活動》、《人防》、《英語口語》等課程。同時還開設(shè)了豐富多彩、形式多樣的實踐性課程。倡導學生為家庭做實事，參
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