就業(yè)分析(會計)(編輯修改稿)
2024-10-28 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計實務(wù)、手工模擬建賬、原始憑證的審核、記賬、憑證的填制、編制科目匯總表、報稅、稅收籌劃等。）會計實務(wù)實戰(zhàn)班（全面系統(tǒng)的學習企業(yè)會計實務(wù)、手工建賬、以及真實的財務(wù)用具模擬做賬、業(yè)務(wù)的處理、填寫記賬憑證、登賬、結(jié)賬、對賬、積極編制財務(wù)報表，辦理各項稅務(wù)的訓練，實用性強）。實務(wù)班是針對有會計證但是缺乏實際工作經(jīng)驗的人員。、會計電算化（計算機基礎(chǔ)、WORD文字編輯、EXCEL表格的處理、Internet應(yīng)用基礎(chǔ)、用友會計電算化軟件的使用包括財務(wù)管理、報表管理、工資管理、國定資產(chǎn)等）。電算化主要針對那些不會電腦做賬的人員。會計從業(yè)資格認證班（會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)、會計電算化）。此科目主要是針對想拿會計證的人員。班次分為白班、晚班、周末班等。第四篇：會計就業(yè)形勢分析今天下午1點30,我們的班主任王歆老師就“會計專業(yè)的就業(yè)形勢”給我們開了一個臨時會議，給我們分析了作為會計專業(yè)的學生應(yīng)該如何給自己進行規(guī)劃。會計的發(fā)展空間大，收入穩(wěn)定，專業(yè)技術(shù)性強，但是存在著低層次供過于求的形勢，高端人才比較欠缺。我們要提升自己的專業(yè)技能，具體要做到如下幾點：（大一）：在學校學好專業(yè)知識，對于會計課程進行更深入的研究和學習，學好會計實務(wù)，熟練掌握點鈔等會計技能，加強各方面的能力，進一步完善自己；通過努力取得會計從業(yè)資格證書及初級會計證書。借助各種渠道，把握就業(yè)機會。雖然我們還沒到畢業(yè)季，但是學校畢業(yè)生的一些招聘會我們都可以去看看，初步了解下我們專業(yè)有關(guān)的崗位。如何尋找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會，是我們接下來的大學時間里要學習的。（大二三）：加強社會實踐?？衫眉倨诜e極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力，積累工作經(jīng)驗，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力，加強處理業(yè)務(wù)的能力，鞏固各項技能，不斷積累工作經(jīng)驗；培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。（大四——畢業(yè)后一年）：首先參加會計中級資格考試培訓，并爭取一次通過；在會計崗位上得到一定成就，成為一名會計主管，一步步努力，成為一名注冊會計師。作為一名會計專業(yè)的學生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，學好專業(yè)知識，遵守會計法規(guī)，抵制各種誘惑，爭取畢業(yè)后做一名優(yōu)秀的會計人員。第五篇：會計就業(yè)現(xiàn)狀及分析會計就業(yè)現(xiàn)狀及分析會計就業(yè)現(xiàn)狀及分析課程：市場營銷 專業(yè)：會計 學院：會計學院 年級：13級 班級：會計四班 學號：131922420 姓名：傅星淇會計就業(yè)現(xiàn)狀及分析會計就業(yè)現(xiàn)狀及分析目錄 1頁 2頁 5頁 6頁 會計就業(yè)現(xiàn)狀及分析摘要在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生涌上人才市場。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)要求相對較高，且是企事業(yè)單位最重要經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1