【文章內容簡介】 ，光靠嚴格的管理顯然是不夠的，最主要的還是在于激發(fā)學生學習的興趣。教師可以利用公民道德觀念教育學生，培養(yǎng)學生正確使用計算機道德觀，在上機過程中，根據學生的實際動手能力，適當地分配一些任務給那些動手能力強、調皮搗蛋的學生，努力引導其成為我們管 理機房的好幫手，一方面在一定程度上減輕了教師負擔，另一方面也為學生創(chuàng)造了鍛煉其實際動手能力的良好條件，學生覺得在老師眼里受到了重視，蓄意破壞學校機房的可能性也就小了?？傊?，引導遠比防范更重要。 算機素養(yǎng)，才能在繁雜的機房管理事務中找到一條行之有效的途徑。 機房管理系統的概念 本系統是針對目前學校機房管理的模式而開發(fā)的一套適合學校用作機房的日常上機管理的軟件系統。本系統是一套全方位的、智能化的和安全的機房管理系統。全方位表現在整套系統不僅包括學生日常上下機管理、收費和掛失管理，還包括對學生 上 機情況、電腦使用情況以及電腦配置情況等的輔助分析管理，同時可 12 以部分數據庫的備份清理等工作；整套系統的安全性表現在嚴格的權限設置及口令登錄上，不同的管理員具有不同的管理權限 ..... 本系統是針對目前學校機房管理的模式而開發(fā)的一套適合學校用作機房的日常上機管理的軟件系統。本系統是一套全方位的、智能化的和安全的機房管理系統。全方位表現在整套系統不僅包括學生日常上下機管理、收費和掛失管理，還包括對學生 上機情況、電腦使用情況以及電腦配置情況等的輔助分析管理，同時可以部分數據庫的備份清理等工作；整套系統的安全性 表現在嚴格的權限設置及口令登錄上，不同的管理員具有不同的管理權限，不同的權限級別分別使用不同的管理軟件，并且在使用這些軟件時，必須通過口令驗證，這些措施避免了機房相對混亂的管理方式，本套系統可以實現專人專項或多人多項的管 理方式，更有效地進行機房管理。該系統可以用于適用于單機化的機房，也可以用于網絡化的機房，一套系統能夠同時管 理多個機房。同時系統支持 IC 卡、磁卡或條碼卡讀寫機，學生可以通過刷卡上機（分別使用 I C 卡、磁卡或條碼卡）。 一、系統設置： 查看學生上機情況如上機收費記錄、上機記錄清單，系統 管理員可以方便地查看學生上機情況，以及設定用 13 戶收費標準，為不同類型的用戶上機設定不同的收費標準。 二、事務管理： 當在管理員不在時，可對系統進行鎖定以防其他人用管理員的身份對用戶操作。另外還特別 為管理員之間換班時使用的交換班功能。 三、用戶管理 ： 對用戶信息及 IC 卡管理如用戶注冊、交費管理、卡的掛失及注銷等。第一次使用的時候由系 統創(chuàng)建一張上機卡，在系統數據庫里存儲了卡的注冊號、用戶名、使用密碼、金額等相關信息 之后，就可以正常使用該卡進行上機進行收費管理。學生上機時，只要在管理機上劃卡，然后 在學生機上輸入相應的上機密碼就可以正常上機，直到學生下機后再次劃卡，并由系統以上機 時間為標準自動進行收費管理。 四、統計查詢： 查詢所有注冊用戶的信息以及查詢當前在線用戶的信息，查詢用戶近來的上機收費記錄清單 及近來上該機者列表，另外還可以查詢機房的收入數據統計。 五、更改口令： 讓用戶自己更改磁卡的密碼以及管理員上機密碼。 六、網絡控制： 查詢當前機房機器開啟情況，并且可以對選中的工作站進行相關的操作（關閉屏幕、關機、 發(fā)送信息等操作）。并提供了遠程開機、關機等功能 14 可行 性研究 開發(fā)新系統的經濟可行性 收益 本系統給每個上機人員分配固定的機號 ,上機人員根據分配的機號上機 ,這樣計算機出現故障或者丟失將有據可查 ,減少了機房的損失。 支出 本系統由一人單獨開發(fā) ,開發(fā)環(huán)境只要求有一臺 PC 機 ,開發(fā)軟件需要 Windows 平臺、 VISUAL BASIC 、 SQL SERVER 202 OFFICE 2021 等。所以系統開發(fā)的費用較小。 開發(fā)新系統的技術可行性 1．設備條件：計算機的內外存足夠用，輸入輸出設備有良好的可靠性、安全性等，可以滿足管理系統 數據處理的要求和數據傳送與通訊。 ：本系統由一人單獨開發(fā)，屬計算機信息管理專業(yè)的本科生，具有扎實的計算機基礎知識與較好的學習能力和系統開發(fā)的基本能力。 15 開發(fā)新系統的組織管理可行性 為了提高企業(yè)的競爭力，改善企業(yè)的管理制度，大部分企業(yè)對自己的管理系統做以改革。所以，機房領導對系統的開發(fā)都予以支持，他們對由本系統導致的管理模式、數據處理方式以及工作習慣的變化都能夠接受。 操作可行性 本系統采用可視化界面，界面簡潔清楚，操作員只需點擊相應的按鈕和輸入相應的數據可實現操作，也就是說系 統對操作人員的計算機專業(yè)知識要求不高，只需懂得計算機的基本操作，稍加培訓即可使用。 綜上所述，本系統的開發(fā)是可行的。 系統的詳細調查 首先是和機房管理人員進行座談，了解系統存在的問題，并通過磋商更深入的了解機房上機管理的需求。經過若干次的座談，明確系統需求后，本系統將從以下方面進行分析： 1．機房實行自由上機計費、教學上機計時制度。自由上機按每小時 元收費，系統按每 6 分鐘為單位收取 元，單位之內不計費，超過才計費。教學上機只計機時，最后由院系統一給機房 16 結帳。 2．機房的持卡人主要有 學生卡、學員卡、臨時卡。學生卡主要針對的在校生，分為本科生、研究生、?？粕N；學員卡主要針對外單位的培訓，分為計算機培訓、網絡培訓兩種；臨時卡主要針對臨時上機的上機人員。 3．為保護機房設備安全不受破壞，機房對損壞機房設備和違反機房制度的持卡人進行一段時間停用，停用時間內系統拒絕其上機?？▉G失后，持卡人可掛失也可掛失換卡，系統按規(guī)定給其一個新號。 4．學生能夠查看自己上機情況的詳細信息，并能查看自己的剩余金額、上機時間等詳細信息。 5．由于系統涉及卡金，需要對充值、教學上機、上機情況等信息進行統計，為上級 決策提供依據 17 第三章 系統設計 數據庫設計 (Database Design)是指根據用戶的需求，在某一具體的數據庫管理系統上，設計數據庫的結構和建立數據庫的過程。 就是規(guī)劃和結構化數據庫中的數據對象以及這些數據對象之間關系的過程。 一般，數據庫的設計過程大致可分為 5 個步驟： (1)需求分析；調查和分析用戶的業(yè)務活動和數據的使用情況，弄清所用數據的種類、范圍、數量以及它們在業(yè)務活動中交流的情況，確定用戶對數據庫系統的使用要求和各種約束條件等，形成用戶需求規(guī)約。 (2)概念設計；對用戶要 求描述的現實世界 (可能是一個工廠、一個商場或者一個學校等 )，通過對其中住處的分類、聚集和概括，建立抽象的概念數據模型。這個概念模型應反映現實世界各部門的信息結構、信息流動情況、信息間的互相制約關系以及各部門對信息儲存、查詢和加工的要求等。所建立的模型應避開數據庫在計算機上的具體實現細節(jié)，用一種抽象的形式表示出來。以擴充的實體 — （ ER 模型）聯系模型方法為例，第一步先明確現實世界各部門所含的各種實體及其屬性、實體間的聯系以及對信息的制約條件等，從而給出各部門內所用信息的局部描述 (在數據庫 18