地球媽媽的sos范文(編輯修改稿)
2024-10-28 11:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 窮的樂(lè)趣。（6）文中還寫了誰(shuí)？能給大家讀讀嗎？瞧！同學(xué)們讀得多好?。∧蔷妥屛覀儼训诙匀欢瓮暾淖x一讀好嗎？（7）除了書中說(shuō)的，你還知道在什么地方還有誰(shuí)的家？（學(xué)生回答）2． 學(xué)習(xí)一、三自然段為獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們閉上眼睛。（播放一組圖片）然后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)怎么樣。小結(jié)：這些也是地球媽媽的孩子，他們可愛(ài)美麗和書中的小動(dòng)物們擁有一個(gè)共同的家，那就是地球媽媽?；ú輼?shù)木、藍(lán)天碧水、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚……一切的一切都是地球媽媽給予的。（2）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)地球媽媽怎么樣？（多媒體出示一、三自然段）誰(shuí)來(lái)讀一讀？小小的家指什么？大大的家指什么？小結(jié)：半空中、池塘里、地底下、小房子里、海洋、天空有我們和動(dòng)物（1）同學(xué)們你們知道的真多?。∧銈兲袅?！老師有禮物送給你們作們小小的家，我們又都生活在地球上，地球媽媽是我們共同的家。（3）讀一、三自然段地球媽媽這么好讓我們每個(gè)人沒(méi)個(gè)動(dòng)物都有一個(gè)幸福的家，你有話對(duì)地球媽媽說(shuō)嗎？（學(xué)生自由回答）看來(lái)同學(xué)們真心喜歡地球媽媽，那就讓我們帶著對(duì)地球媽媽的喜愛(ài)和感激再來(lái)讀一讀這兩個(gè)自然段吧！三． 朗讀課文，感情升華1．2．3． 這么美的文章你能完整的讀下來(lái)嗎？（指名讀）教師范讀。配樂(lè)朗讀4．為了讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)美麗、健康我們應(yīng)該怎么做？總結(jié)：對(duì)！從自身做起，從小做起，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣——地球媽媽會(huì)高興的，她會(huì)更美麗更健康，我們的家會(huì)越來(lái)越漂亮，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好！第四篇：地球媽媽上周公益講座的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)媽媽講起她兒子在幼兒園的遭遇讓我想起這部印度電影《地球上的星星》。來(lái)源：中國(guó)環(huán)保聯(lián)盟:///huanbao/這位媽媽說(shuō)她兒子屬于比較調(diào)皮的那種，在幼兒園被貼上了“壞孩子”的標(biāo)簽。比如把吃過(guò)蛋糕的碟子扔進(jìn)洗手間的水槽里，發(fā)現(xiàn)碟子被飄在水面后高興地大呼其他的孩子過(guò)來(lái)看。結(jié)果是被老師以“故意破壞”“起哄”的罪名被“教育”了一通，因?yàn)樗勐┧诒欢伦×恕？墒窃趮寢尡徽?qǐng)到幼兒園“談話”之后孩子悄悄對(duì)她說(shuō)了這么一句話：“其實(shí)碟子飄著的時(shí)候是不會(huì)堵住的，只有沉下去了才會(huì)堵住?！敝T如此類的事情在幼兒園頻頻發(fā)生，孩子就這樣一次有一次的被“關(guān)照”，最后這個(gè)孩子成了全園的名人，“**，你是不又。了”。甚至有家長(zhǎng)
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