【文章內(nèi)容簡介】 （３）兩個小朋友在樹上刻自己的名字，如“ＸＸ人到此一游”。（錯）（４）有一個小姑娘把牛皮筋的兩頭系在兩棵小樹上跳牛皮筋。（錯）６、主持人乙上臺：上面大家說得很對，我們學校的領導非常重視環(huán)境保護，在創(chuàng)綠中做了很多工作，這次學校舉辦了“花卉”展示周評比活動，在這次活動中，我們中隊隊員紛紛獻出一盆盆花卉，其中有九名隊員分別獲得牡丹花獎、杜鵑花獎、白蘭花獎，下面請他們?yōu)榇蠹冶硌莨?jié)目。①一名牡丹花獎獲得者上臺：我在“花卉”展示周評比活動中榮獲牡丹花獎，表演的節(jié)目是為大家獻上一幅畫《花兒朵朵開》。②一名杜鵑花獎獲得者上臺：我們是杜鵑花獲得者，為大家表演的節(jié)目是故事《給虎媽媽一個家》。③白蘭花獎獲得者，講各種樹木對人類的好處。７、主持人甲上臺：大家來猜一則謎語：綠娃娃，睡搖籃，四邊垂下長辮子，個頭小，本領大，凈化空氣不用電。（猜一種能吸收有害氣體的植物，常被人們養(yǎng)在室內(nèi)。８、主持人乙上臺：在創(chuàng)綠活動中，我們中隊建立了護綠小隊，下面請護綠隊員代表上臺發(fā)言。護綠隊代表：我們護綠隊員在輔導員老師的帶領和指導下做了很多工作，在清潔區(qū)里撿廢紙、果殼、樹葉等，保持環(huán)境整潔，在墻壁上擦去臟東西，教室里物品放整齊，保持室內(nèi)整天干凈，給花草樹木澆水，除草等。同時，我們還要做好“五個一”活動，即“管好一盆花，護好一盆綠，拾好一張紙，擦好一扇窗，帶好一個家”。真正從身邊做起，從我做起，讓我們攜起手來，“共創(chuàng)美好家園”。９、主持人甲乙上臺：在愛綠、護綠、創(chuàng)綠活動中，大家都懂得了應該怎樣做了，下面請同學們聽著錄音，同聲歌唱《保護小樹苗》（歌詞略）（全班隊員參與）１０、主持人甲乙上臺：我們的校園真美，在這可愛的校園里熱愛學習，學好本領為建設四化作貢獻。下面請同學們一起來練習拍學歌謠《美麗的校園》。（全班隊員參與）如：你拍一，我拍一，校園校園真美麗。你拍二，我拍二，花紅草綠好空氣。……到拍十。四、中隊輔導員講話（略）呼號。五、退旗、活動結(jié)束。第二篇：地球媽媽我愛您地球媽媽我愛您一、活動目的通過活動讓學生清醒地認識到地球的環(huán)境在日益遭受著破壞，所以應從小樹立起環(huán)保意識。通知活動讓學生充分認識到環(huán)保的重要性，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。在活動中，培養(yǎng)學生演、畫、說、想的能力。二、活動準備培訓主持人。準備有關環(huán)保方面的知識。準備好畫筆、畫紙等用品。排練活動中有關的小品、快板、詩朗誦等活動。三、活動過程隊儀式。（略）主持人主特活動。（1）小品表演，引入課題。主持人甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛：原本綠色的土地被黃沙吞沒了，原本清澈的河流被污水染黑了，原本蔚藍的天空不再蔚藍，原本清新的空氣不再清新??為什么我們的母親病得那么重？是環(huán)境污染。同學們，你們看，地球母親來了。請欣賞小品《地球就診記》。表演小品《地球就診記》。（見活動資料1）（2）討論明理，指導行為。主持人：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球，樹立人人為環(huán)保、環(huán)保為人人的意識，積極加入到保護環(huán)境的行動中吧！同學們，在生活中，你發(fā)現(xiàn)有哪些破壞環(huán)境的行為？你是如何保護環(huán)境的？（學生討論后，舉手以言）（3）快板表演《做環(huán)保小標兵》。主持人甲：是啊！我們的母親正一天天地遭受著痛苦，震撼著我們的心靈。主持人乙：此刻，保護環(huán)境的責任督促我們的言行。請欣賞快板表演《做環(huán)保小標兵》。（見活動資料2）（4）“環(huán)保小隊行動起來”系列活動計劃與匯報。（見活動資料3）主持人；我們的紅領巾要開展綠色行動了，請聽。宣傳小隊、植綠小隊和護綠小隊分別匯報在假日中準備采取的環(huán)保行動。（5）詩朗誦：《我是新時代的環(huán)保小衛(wèi)生》。（見活動資料4）主持人：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得高大、挺拔，澆下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉。請欣賞詩朗誦。（略）（6）環(huán)保知識競賽（分小組答題，必答3個，搶答3個），由組長抽取賽題。（見活動資料5）評出優(yōu)勝隊，由班主任獎給小紅旗。（7）奇思妙想畫環(huán)保。主持人：地球媽媽需要我們，讓我們用知識武裝頭腦，用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。動手設計：改進冒煙的煙囪。（每個小組成員參與，說、寫、畫相結(jié)合，完成后將每組的作品貼到黑板上展示，并派一名同學簡單說說創(chuàng)意）輔導員講話。從今天起，我們要做地球的主人，做環(huán)境的主人，讓鮮花露出愉快的笑臉，讓綠樹搖動柔美的臂膀，讓我們的地球媽媽露出欣慰的笑臉。讓我們馬上行動起來吧！愛護地球，愛護大自然，為保護環(huán)境做出自己的貢獻吧！隊會結(jié)束：呼號，退旗。四、活動的鞏固和延伸結(jié)合“皺鷹爭章”活動，進行爭奪“環(huán)保章”活動。結(jié)合有關教育活動，繼續(xù)增強學生的環(huán)保意識，讓學生能主動參與到環(huán)保行動中去。五、活動資料小品表演《地球就診記》。（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一拐一拐地上場）地球：環(huán)境污染對我的傷害實在太嚴重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，就沒治了。醫(yī)生！醫(yī)生?。ㄒ粋€學生扮演醫(yī)生）醫(yī)生：你怎么啦？地球：我覺得難受極了，皮膚發(fā)癢，透不過氣來，海灣一帶隱隱作痛，請你幫我檢查一下吧?。ㄡt(yī)生為地球仔細診斷）醫(yī)生：咦，過去你不是這樣的，那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃??（不斷地搖頭作無奈狀）地球：（哭喪著臉）到底得了什么??？醫(yī)生：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的攻擊，得了“脫落癥”；你的藍色的血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，你的肌肉將大片壞死??地球：那可怎么辦呢？請救救我吧！醫(yī)生：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多砍伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，惟一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗??；力。地球：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧！快板表演：《做環(huán)保小標兵》。甲：同學們，要記清。乙：保護環(huán)境，講衛(wèi)生。丙：廢物扔進垃圾桶，到處亂扔可不行。甲：隨意吐痰更不好，乙：這種惡習要改掉。丙：綠草坪，不能踩，