【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作是為學(xué)校各方面的活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的。以服務(wù)為主要目的的工作，是為學(xué)校提供物資保障的，是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的“先行官”。因此，我們要重視學(xué)校的后勤工作，認(rèn)真把后勤工作做好?？倓?wù)處要有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有安排地組織人員做好學(xué)校的后勤工作，做到學(xué)校的后勤工作真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。七、要始終不懈地抓好學(xué)校的安全防范工作。學(xué)校繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指定每天有值日領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)，制訂制度，完善措施。做到天天講、時(shí)時(shí)抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明確關(guān)于安全的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。只有這樣，才能使我們的安全意識(shí)、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。20**年8月28日第三篇：第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2017年8月30日廈門市翔安區(qū)新圩中心小學(xué)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃本學(xué)期，我校工作將深入貫徹黨的“十八大”、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)及總書記系列講話精神，抓住區(qū)委、區(qū)政府將“教育內(nèi)涵提升年”列為2017年為民辦實(shí)事有利契機(jī)，積極創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意教育，為建設(shè)“典范翔安”做出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九勝利召開。一、夯實(shí)精細(xì)管理，提升教育質(zhì)量（一）加強(qiáng)依法行政工作。強(qiáng)化法治思維與法制方式，進(jìn)一步完善制度建設(shè)和決策機(jī)制。發(fā)揮好校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)作用，進(jìn)一步完善教職工（代表）大會(huì)制度，促進(jìn)學(xué)校管理民主化。推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建工作，完成“六五”普法總結(jié)驗(yàn)收各項(xiàng)工作，整體提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。（二）推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化。貫徹落實(shí)《廈門市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的通知》，推進(jìn)各校認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、找出差距，明確措施，重點(diǎn)攻關(guān)。建立促進(jìn)質(zhì)量提升的評(píng)估激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)教育質(zhì)量在學(xué)校崗位目標(biāo)管理、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的權(quán)重，強(qiáng)化全體教師齊抓質(zhì)量的意識(shí)。（三）優(yōu)化學(xué)校德育工作。以“典范翔安圓我成長(zhǎng)夢(mèng)”為主題，開展系列德育活動(dòng)。推進(jìn)德育活動(dòng)課程化，建立德育共研共享機(jī)制，實(shí)施小片區(qū)德育管理模式，提升德育成效。突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生態(tài)文明教育，提高德育實(shí)效。加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐課程建設(shè)，提升德育內(nèi)涵。大力培育優(yōu)秀德育品牌，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，全面提高我區(qū)未成年人思想道德素質(zhì)。（四）深化課程與教學(xué)改革。扎實(shí)推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校一品牌”質(zhì)量提升“三個(gè)一”活動(dòng)。每位教師至少能夠上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能夠提供優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施教學(xué)，至少有一個(gè)教育品牌在全區(qū)范圍內(nèi)交流推廣。不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。（五）提升教科研工作實(shí)效。落實(shí)教科研常態(tài)化、規(guī)范化，服務(wù)課堂教學(xué)。加強(qiáng)教育科學(xué)規(guī)劃課題的管理和指導(dǎo)，依托課題引領(lǐng)，及時(shí)總結(jié)片區(qū)教研協(xié)作體模式的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。（六）推進(jìn)合作辦學(xué)向縱深發(fā)展。完善跟蹤督報(bào)和效果評(píng)價(jià)制度選拔部分業(yè)務(wù)骨干到島內(nèi)優(yōu)質(zhì)校跟班學(xué)習(xí)和師徒結(jié)對(duì)，探索教師專業(yè)化快速發(fā)展的新路子。（七）強(qiáng)化小片區(qū)管理工作。起到龍頭示范作用，盤活片區(qū)內(nèi)各類教育資源，建立片區(qū)師資定期互派和合理有序輪轉(zhuǎn)制度，形成以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為核心、資源共享、互幫共建的小片區(qū)管理模式。二、優(yōu)化資源配置，提升教育內(nèi)涵（一）推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。及時(shí)總結(jié)推廣各校教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)和品牌項(xiàng)目。加強(qiáng)校本作業(yè)開發(fā)和校際資源共享工作。推進(jìn)義務(wù)教育中小學(xué)體藝工作“2+1”項(xiàng)目，保證開足開齊藝體、科技及綜合實(shí)踐課程。加強(qiáng)文技校建設(shè)，鞏固提高掃盲教育成果。（二）建立完善小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。促進(jìn)全體學(xué)生全面健康發(fā)展。積極開展社團(tuán)組織建設(shè)和學(xué)科能力比賽，認(rèn)真開展環(huán)境教育、科技創(chuàng)新活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用能力競(jìng)賽、閱讀比賽等主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)（一）優(yōu)選師德宣傳典型。貫徹教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》，落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力宣傳弘揚(yáng)名優(yōu)教師先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師。嚴(yán)格查糾教師各類違紀(jì)違法和歪風(fēng)邪氣，確保隊(duì)伍的純潔性。四、強(qiáng)化綜合治理，提升育人環(huán)境（一）嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，健全完善督導(dǎo)檢查、督查通報(bào)、限期整改、反饋和“回頭看”等工作制度，切實(shí)形成“縱向到底、橫向到邊”的學(xué)校安全責(zé)任體系，有效防范安全事故的發(fā)生。（二）全面深化“兩項(xiàng)創(chuàng)建”工作。實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化“三年行動(dòng)”計(jì)劃和“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建，確保年年達(dá)標(biāo)。（三）努力營(yíng)造“三育人”環(huán)境。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，做好教育重點(diǎn)、亮點(diǎn)、熱點(diǎn)的宣傳。規(guī)范招生管理，嚴(yán)肅幼兒園、中小學(xué)招生紀(jì)律，做好均衡分班工作。（四）切實(shí)強(qiáng)化“四項(xiàng)常規(guī)”工作。一是治安防控立體化。加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位視頻監(jiān)控、消控、一鍵報(bào)警等技防設(shè)施規(guī)范化建設(shè)和管控，配齊配強(qiáng)學(xué)校保安員。二是安保工作常態(tài)化。全面落實(shí)安全教育課程實(shí)施，扎實(shí)開展安全主題教育，加強(qiáng)應(yīng)急逃生疏散演練。針對(duì)不同時(shí)期、不同人群扎實(shí)開展預(yù)防學(xué)生溺水和交通事故、校車、消防、飲食安全等專項(xiàng)整治及矛盾糾紛排查化解行動(dòng)。三是隱患排查治理規(guī)范化。健全完善校園安全隱患排查臺(tái)帳制度、報(bào)備制度、日志制度，實(shí)現(xiàn)全員參與、分類治理、自查自改。四是部門協(xié)同共管自動(dòng)化。繼續(xù)在全區(qū)推廣“1+X”教育轉(zhuǎn)化行為偏差生機(jī)制。附件： 新圩中心小學(xué)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作月份安排 八月份： 8月30日一年級(jí)新生注冊(cè) 8月31日二年級(jí)學(xué)生注冊(cè)每月安全隱患排查整改工作 九月份： 9月1日開學(xué)式，期初各項(xiàng)報(bào)表，“三表”上墻開學(xué)第一課喜迎廈門“金磚會(huì)晤”系列活動(dòng)推普宣傳周活動(dòng)慶祝教師節(jié)興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)組織開展成立家委會(huì)每月安全隱患排查整改工作小片區(qū)教研政治學(xué)習(xí)十月份：慶祝國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)每月安全隱患排查整改工作政治學(xué)習(xí)十一月：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 119消防日主題活動(dòng)每月安全隱患排查整改工作政治學(xué)習(xí)小片區(qū)教研 十二月：政治學(xué)習(xí)常規(guī)教研每月安全隱患排查整改工作 2018年1月：期末復(fù)習(xí)考試每月安全隱患排查整改工作各類材料歸檔廈門市翔安區(qū)新圩中心小學(xué)2017年8月30日第四篇：第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以貫徹黨的“十六”大精神為動(dòng)力，以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以師德建設(shè)為核心，以提高質(zhì)量為根本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，趁勢(shì)而上，確保學(xué)校各項(xiàng)工作上新的臺(tái)階。二、工作目標(biāo)圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，爭(zhēng)創(chuàng)新一輪實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校，力爭(zhēng)在本期內(nèi)通過督導(dǎo)評(píng)估。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園，培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，增強(qiáng)凝聚力，強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善內(nèi)