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大班家長開放日活動計劃小編整理(編輯修改稿)

2024-10-28 11:40 本頁面
 

【文章內容簡介】 時間安排:(一)升旗活動:學生7:40到校,在操場進行升旗活動,穿校服佩戴紅領巾。六年一班升旗要準備好:升旗主題是孝敬父母。(二)語數課開放:第一節(jié)8:008:40,語數課開放,家長在班級看課。(三)校本課開放:第二節(jié)8:509:30,校本選修課開放,家長看課表自愿自選觀看。(四)眼操開放活動:9:309:35家長在班級觀看。(五)大課間開放活動:9:4510:10,家長在操場觀看。備注:家長7:50進班級簽到,領取家長開放日活動反饋表,準備看課。前兩節(jié)課堂有所調整,見課程安排表上課,第三節(jié)、第四節(jié)、下午課正常,調整的課自行找齊。七、具體準備工作:本學期“家長開放日”活動將于5月21日正式開始,為使此項活動能正常有序地開展,確保家長們高興而來,滿意而歸,有效地促進學校的教育工作,其根本點在于全校師生的共同努力,精誠合作。為能達到我們的共同目標,現將有關準備事項和注意問題作一說明:(一)、班級要求:要保持班級分擔區(qū)、教室干凈,做到窗明地凈無紙屑。學生要遵守紀律,講文明懂禮貌,接物帶人自然大方有禮貌。(班級做好教育)各班主任當家長到校后,告訴他們上午的課程,手機不要發(fā)出聲音。(班級提前準備好凳子,班級派學生提前一天到黃主任處聯系取凳子,擺好)為能展示我校教師的最佳教學水平,上好每堂課,請有關老師能提前備好課,要充分發(fā)揮教研組、集體備課組的作用,備好每節(jié)課,提前調好課件。班主任的課在班級,校本選修課在指定的教室。班主任在家長離校前把所有材料收好上交德育處,次日所有上課教師上傳上課設計、反思、課件。每個班級參與的家長不能少于3人。(二)、有關人員安排:家長開放日活動方案制定、布置、總結、各種活動表的準備(夏雪)值周領導加強對校園內衛(wèi)生巡查和紀律狀況檢查。(閆秀珍)做好照相、錄影工作(董永瑜)準備標語懸掛正門:“熱烈歡迎各位家長來校參加開放日活動”(潘玉婷)每個班級最少保證4張凳子(黃慶斌)下發(fā)家長簽到表、家長意見反饋表、公示課堂安排表及回收材料(夏雪)依據“家長開放日活動意見反饋表”情況,寫出分析報告(毛璐)校門口張貼活動安排表(張翠芳)開展好大課間活動(許桂博)落實好升旗活動(邵麗萍)八、領導分工:(一)、具體分工:于校長:六年級(。第二節(jié)孫怡菲的模特秀)唐校長:五年級(。第二節(jié)高欣新的健美操)黃主任:四年級(。第二節(jié)潘玉婷的剪紙藝術)陳主任:三年級(。第二節(jié)劉梅的英語原聲帶)張主任:二年級(。第二節(jié)史言的科技天地)夏主任:一年級(。第二節(jié)董永瑜的網上沖浪)(二)負責任務:主管領導跟蹤看課,寫出看課小結。主管領導督導反饋班級紀律、衛(wèi)生、禮儀、家長表現、好人好事等各項工作,寫出督導小結。大班家長開放日活動計劃4一、活動時間:二、活動地點:本班教室三、活動準備:事先通知家長,告知家長活動的目的及要求等。合理安排半日活動內容,精心設計做好準備工作。四:活動目標:讓家長能清楚地了解到幼兒在園的各方面的情況。促進老師與家長之間更好的溝通,從而更好地協調與配合。體驗親子活動的樂趣。五、活動流程:7:508:25晨間來園活動來園要求:愿意向老師問好。師熱情地接待每一位幼兒及家長,仔細觀察幼兒的情緒,于幼兒或家長進行簡單的交談。活動要求:組織好孩子玩皮球,嘗試各種球的玩法,讓幼兒體驗集體活動的樂趣。8:258:35晨間談話點名。對晨間活動進行小結。8:358:55生活活動、盥洗、點心(1)、在老師的提醒和幫助下,會卷起袖子洗手,并在洗好后及時拉下袖子。(2)、知道在自己位置上吃點心、喝豆?jié){,鼓勵幼兒愉快的吃完自己的那一份。9:009:15早操要求:幼兒:能愉快主動地聽著音樂與老師一起做操,會和老師、同伴一起念兒歌。教師:教師做操動作到位,精神飽滿,及時提醒個別不認真做操的孩子。9:209:40數學活動《認識顏色標記》9:409:45生活活動(喝水、入廁、洗手)9:4510:05藝術活動《小娃娃過生日》10:0510:35戶外親子游戲親子游戲一:小兔跳圈游戲規(guī)則:幼兒分成兩組,幼兒家長按順序依次站好一邊,游戲開始,小朋友扮演小兔雙腳并攏跳進圈。幼兒跳完家長趕緊把后面一個圈往前移,幼兒照這樣依次跳圈,直至跳到目的地再返回,由下一位幼兒連續(xù)游戲,最后以先跳完的一組為勝。注意:家長要根據孩子的跳躍能力合理擺放圈與圈之間的距離,以便幼兒很好的完成跳躍動作。如出現跨越,走動等違規(guī)動作必須重跳。親子游戲二:《抓魚兒》玩法:爸爸媽媽們手拉手圍成一個圓做魚網,讓寶寶站在里面當魚。游戲開始,寶寶們自由地在魚網內外跑動。爸爸媽媽們邊說兒歌邊準備抓魚:“
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