花格子大象艾瑪教案(編輯修改稿)
2024-10-28 11:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？（學生找并說說理由）有其他的大象注意到艾瑪嗎？（沒有）老師讀文:艾瑪回到象群那里,大家全都靜靜地站著,艾瑪鉆到他們當中,！以前艾瑪可是大家的開心果呀！現(xiàn)在怎么沒人注意他了呢？（因為他變得和其他大象沒什么不同了。），艾瑪又朝四面八方(詞卡:四面八方解釋:四周到處看了看)艾瑪看到什么了？整個叢林天空和象群的顏色都是（灰蒙蒙的沒有生氣）師：沒有了五顏六色的花格子，沒有了開心果艾瑪，大家都覺得生活的不快樂！艾瑪也覺得沒意思了?。◣熥x文：過了一會兒,???..）你從這段文字中讀出了什么?有不一樣的感受嗎?(生艾瑪覺得大家都是老樣子，一點都沒有改變。生大家覺得沒有艾瑪生活沒意思。生沒有五彩繽紛的生活，艾瑪覺得自己的花格子不是一件壞事情。生大象們沒有以前那么快活了。生艾瑪明白了：大家是需要他的花格子的，不是笑話他的??)：你們可比寫書的叔叔還會想呢！這些大象們一個個都（一動不動）師：艾瑪看著這些大象，心里會想什么呢？（生想像說）師：讀讀文字吧?。ɡ蠋熥x文：那些象站著……這樣嚴肅過）（詞卡：嚴肅解釋嚴肅：很莊嚴很肅靜不笑的樣子。）師讀文：越是看這些嚴肅，沉默，一動不動的象，他越是想笑。最后他是在忍不住了，舉起長鼻子，他有多響就多響地大叫起來。（生:呵呵呵呵）師：艾瑪為什么忍不住笑起來了呢？（因為他覺得從來沒有看到大象們那么嚴肅，那么沉默，那么安靜。覺得很好笑）聽到艾瑪笑出來，所有的象大吃一驚，（詞卡：大吃一驚解釋：很驚訝 很吃驚）（生讀：蹦地老高，跌出好遠。）能做一做動作嗎？ 大象們都說：“（生讀）哎呦，天吶噢呦，天啊！”他們叫著，看到艾瑪笑的停也停不住。師：為什么大象們看到艾瑪那么驚訝？笑的停也停不住?。。ㄖ该f）（以為艾瑪是跟他們開玩笑艾瑪又可以和他們在一起玩了。我們舍不得你離開呀?）如果你就是大象中的一員，你看到了我們的開心果艾瑪回來了，會說什么？（學生想象說話）（睜的很圓）（生做動作）發(fā)出（booo?。?大象們看到親愛的艾瑪回來了,瞧!大家都(生看圖說)誰來讀一讀！（指名學生讀）大家開心嗎？你從哪兒讀出大家開心的？（詞卡：哈哈大笑）1正在大家笑的開心的時候，又發(fā)生了一件事！接著看?。ㄉ笥臧寻斏砩系念伾珱_掉了生艾瑪又恢復了原來的五顏六色的花格子。生連雨水都變成彩色的了，因為連雨都開心的變了顏色…..不再是灰蒙蒙的天空了。）師讀文：他們正在笑……所有的象還在笑個不停。這時候的艾瑪被大雨沖洗的（詞卡：一干二凈解釋：很干凈）看到一干二凈的花格子艾瑪，大家會對艾瑪說什么呢？你能想象一下嗎？（指名學生想象說）對！有一只象也是笑的上氣不接下氣地對艾瑪說：（板書：上氣不接下去解釋：笑的喘不過氣來）：（師讀文：哦！艾瑪！…..恢復了你真正的顏色了）艾瑪現(xiàn)在（板書：原形畢露解釋：原形畢露：現(xiàn)在已經(jīng)恢復到原來的樣子了）大家以為艾瑪在跟他們（開玩笑）讀到這兒，老師又有不明白的地方了，艾瑪原來是因為怕別人笑話才離家出走去染色的。這個時候，為什么不跟大家說清楚自己去染色的真正原因呢？(生討論一下)（生艾瑪不想說這些話來傷害大家。生艾瑪不想讓大家知道他出走染色的真正原因他很善良 生艾瑪現(xiàn)在覺得他的花格子很好，可以給大家?guī)砜鞓?，所以他根本不要再解釋太多了。生艾瑪覺得大家需要他的花格子，他的快樂，他的玩笑，他的花格子可以讓大家生活的很開心。這就足夠了。）師：原來花格子還有這樣讓別人快樂的魔力，還有一只象還有一個好提議： 師讀文：我們應(yīng)該……所有象的顏色。1過渡：你能想象這樣的有趣的化妝節(jié)嗎？哇哦！~~（出示圖）你看看大家都化妝成什么樣了？（指名學生看圖說）艾瑪在哪里？（生說原因）讀文：是呀！師讀文：這群象真的……錯不了！艾瑪?shù)囊淮我馔獾某鲎?，卻給象群帶來了有趣的（生：化妝節(jié)）下節(jié)課我們還要去走進艾瑪?shù)幕瘖y節(jié)好好看一看！好嗎？1你喜歡艾瑪嗎？為什么？（生說）可是艾瑪也曾經(jīng)為自己的花格子而煩惱過呀，可是最終艾瑪還是發(fā)現(xiàn)了有時候與眾不同也不是一件壞事情，老師想告訴大家的是每個小朋友都有自己的特點，不要為自己和別人不一樣的地方而煩惱，只要我們生活的開心、也盡量能帶給別人快樂，這就是一件無比幸福的事！詞語卡片：花格子大象艾瑪 各不相同五顏六色與眾不同 翻來覆去四面八方自卑嚴肅一動不動為別人著想 蹦得老高，跌出好遠可愛善良 哈哈大笑一干二凈聰明頑皮 上氣不接下氣第三篇：花格子大象艾瑪教案2014秋季童話閱讀大班第2次課《花格子大象艾瑪》 【內(nèi)容簡介】花格子大象艾
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