【總結】第一篇:用放縮法證明不等f式 用放縮法證明不等式 不等式是高考數(shù)學中的難點,而用放縮法證明不等式學生更加難以掌握。不等式是衡量學生數(shù)學素質的有效工具,在高考試題中不等式的考查是熱點難點。本難點著重...
2025-10-19 07:59
【總結】第一篇:怎樣用換元法證明不等式 怎樣用換元法證明不等式 陸世永 我們知道,無論在中學,還是在大學,不等式的證明都是一個難點。人們在證明不等式時創(chuàng)造了許多方法,其中有換元法。下面我們探索怎樣用換元...
2025-10-19 03:59
【總結】第一篇:3、2、1用向量法證明直線與直線平行、直線與平面平行、平面與平面平行(共) 高二數(shù)學B3、2、1用向量法證明直線與直線平行、直線與平面平行、平面與平面平行 編號:9編制:戴金娜審核:劉紅英...
2025-10-18 08:02
【總結】研究從今天開始,我們將進一步來體會向量這一工具在立體幾何中的應用.為了用向量來研究空間的線面位置關系,首先我們要用向量來表示直線和平面的“方向”。那么如何用向量來刻畫直線和平面的“方向”呢?一、直線的方向向量AB直線l上的向量以及與共線的向量叫做直線l的方向向量。由于垂直于同一平面的直線是互相平行的,所
2025-04-30 18:16
【總結】第一篇:用放縮法證明數(shù)列求和中的不等式 用放縮法證明數(shù)列求和中的不等式 近幾年,高考試題常把數(shù)列與不等式的綜合題作為壓軸題,而壓軸題的最后一問又重點考查用放縮法證明不等式,這類試題技巧性強,難度大...
2025-10-19 05:08
【總結】第一篇:淺談用放縮法證明不等式 淺談用放縮法證明不等式 山東省許曄 不等式的證明是中學數(shù)學教學的重點,也是學生接受時感到頭痛的難點。不等式的證明方法很多。如:比較法(比差商法)、分析法、綜合法、...
2025-10-19 04:08
【總結】第二講:立體幾何中的向量方法——利用空間向量求直線與平面所成的角大家知道,立體幾何是高中數(shù)學學習的一個難點,以往學生學習立體幾何時,主要采取“形到形”的綜合推理方法,即根據(jù)題設條件,將空間圖形轉化為平面圖形,再由線線,線面等關系確定結果,這種方法沒有一般規(guī)律可循,對人的智力形成極大的挑戰(zhàn),技巧性較強,致使大多數(shù)學生都感到束手無策。高中新教材中,
2025-04-17 07:24
【總結】第一篇:淺談用放縮法證明不等式的方法與技巧 淺談用放縮法證明不等式的方法與技巧 分類:學法指導 放縮法:為放寬或縮小不等式的范圍的方法。常用在多項式中“舍掉一些正(負)項”而使不等式各項之和變小...
2025-10-19 06:44
【總結】第一篇:用放縮法證明與數(shù)列和有關的不等式 用放縮法證明與數(shù)列和有關的不等式 湖北省天門中學薛德斌 數(shù)列與不等式的綜合問題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年高考命題的熱點,這類問題能有效地考查學生綜...
2025-10-18 22:27
【總結】......平面法向量的求法及其應用一、平面的法向量1、定義:如果,那么向量叫做平面的法向量。平面的法向量共有兩大類(從方向上分),無數(shù)條。2、平面法向量的求法方法一(內積法):在給定的空間直角坐標系中,設平
2025-06-23 08:32
【總結】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·選修2-1空間向量與立體幾何第三章立體幾何中的向量方法第1課時直線的方向向量和平面的法向量第三章典例探究學案2鞏固提高學案3自主預習學案1自主預習學案?1.理解直線的方向向量,平面的法向量.
2025-10-31 05:44
【總結】1直線的方向向量與平面的法向量2平面向量空間向量推廣到立體幾何問題(研究的基本對象是點、直線、平面以及由它們組成的空間圖形)向量漸漸成為重要工具從今天開始,我們將進一步來體會向量這一工具在立體幾何中的應用.前面,我們把3為了用向量的方法研究空間的線面位置
2025-10-07 19:32
【總結】平面向量的坐標運算a-b),(2211baba???),(2211baba???a+b12(,)aaa????1212xxabyy???????一一對應一一對應點AOA向量(,)xy坐標1122+eeaaa?12(,)aaa?1
2025-07-20 05:00
【總結】精品資源巧用向量證明不等式對不等式的證明,若認真分析某些不等式的條件和結論,構造適當?shù)南蛄?,利用向量?shù)量積的性質,可使證明過程變得簡捷,下面舉例加以說明。例1.已知。證明:設由(為的夾角)得,即有故例2.已知。證明:設,由和,得,故。例3.求證:。證明:設
2025-06-24 20:59
【總結】精品資源難點3運用向量法解題平面向量是新教材改革增加的內容之一,近幾年的全國使用新教材的高考試題逐漸加大了對這部分內容的考查力度,本節(jié)內容主要是幫助考生運用向量法來分析,解決一些相關問題.●難點磁場(★★★★★)三角形ABC中,A(5,-1)、B(-1,7)、C(1,2),求:(1)BC邊上的中線AM的長;(2)∠CAB的平分線AD的長;(3)cosABC的值.●
2025-03-26 05:12