幼兒園中班語言活動：刷牙歌(前后、仔細、輕柔)(編輯修改稿)
2024-10-28 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “準備好你們紅牙膏和綠牙膏一起來跟著它們學一學!”(請幼兒重復兩遍兒歌)二、出示小白兔蛀牙的課件，示范兒歌“咦?誰在哭呀，這個小朋友他怎么啦?”(他的牙齒有小蟲子)“讓我們一起幫助它捉小蟲子吧!跟著老師一起來!”(邊做動作，邊念兒歌)“小蟲子好像還沒走，我們再刷一遍讓小蟲子快點被捉走!”(重復第二遍)三、聽音樂邊做動作邊念兒歌“現(xiàn)在老師要用手電筒來照一照哪個小朋友嘴巴也有小蟲子，噢你也有，你也有!我們快給自己也刷刷牙吧!”(聽音樂做刷牙的游戲)教學反思：幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。興趣是最好的老師，由于幼兒在意識上接受了，所以他們變得愿意刷牙，喜歡刷牙了。小班語言活動教案反思《刷牙歌》這篇文章共2627字。第四篇：幼兒園中班音樂教案《刷牙歌》含反思中班音樂教案《刷牙歌》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞，熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學習邊唱邊用動作表演，體驗牙齒健康和快樂的情感，快來看看幼兒園中班音樂《刷牙歌》含反思教案吧?；顒幽繕耍菏煜じ枨桑斫飧柙~內(nèi)容，學習邊唱邊用動作表演。在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞。體驗牙齒健康和快樂的情感。愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。活動準備：有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識?；顒舆^程：一、謎語導入。健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。小朋友們，你們猜出這個謎語的答案了嗎？二、復習第一段歌曲。教師播放錄音，請小朋友小聲的跟著音樂唱第一段歌曲，合著音樂拍手，掌握樂曲節(jié)奏。教師彈琴，小朋友跟著鋼琴演唱第一段歌曲。三、學唱第二段歌曲。教師演唱第二段歌曲，幫助幼兒理解歌詞
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