國(guó)培收獲主持稿(編輯修改稿)
2024-10-27 18:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 縮短了學(xué)生與教師之間的距離，學(xué)生把教師當(dāng)成了他們學(xué)習(xí)的伙伴，愿意與教師們進(jìn)行探討、互相交流，同時(shí)也能更快的找到“學(xué)困生”們是在什么地方出現(xiàn)了問(wèn)題，讓他們從學(xué)習(xí)困境中解脫出來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我還有許多方面得到啟發(fā)?？傊?，通過(guò)國(guó)培平臺(tái)，我有太多太多的收獲，感謝國(guó)培。2012年11月第三篇：國(guó)培學(xué)習(xí)收獲國(guó)培學(xué)習(xí)收獲通過(guò)本期的思品國(guó)培學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，教師的職業(yè)是一種專門(mén)化的職業(yè)，既要有自己的理想追求，還要有自己嫻熟的專業(yè)技能技巧。同時(shí)，對(duì)自己的教育觀念有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己在今后的教學(xué)工作中改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)策略有極大的的好處。第一、這次學(xué)習(xí)，首先是讓我改變了自己的教育思想觀念，樹(shù)立了新的教育思想、教育觀念，今后在教育方式上都要有大大的改觀。第二、讓我懂得了人才的培養(yǎng)，責(zé)任在于教師，教師的職業(yè)的確是光輝的、神圣的，但也是艱辛的。人們說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。可見(jiàn)，要造就一批批人才，是要我們用熱情和生命去擁抱。第三、國(guó)培研修增強(qiáng)了我教學(xué)的信心。作為一名思品教師，面對(duì)新的教材，面對(duì)新的課改，面對(duì)新的學(xué)生，有時(shí)我真的不知何去何從，我憂郁，我困惑，甚至有時(shí)我失去了自信。自從踏入國(guó)培研修平臺(tái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，通過(guò)看視頻，聽(tīng)專家講座我領(lǐng)悟了應(yīng)該怎樣處理教材，怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)流程，怎樣選擇教學(xué)方法，以及不同類型的課，我們應(yīng)該注意把握哪些重點(diǎn)……通過(guò)研修平臺(tái)，我瀏覽了一篇篇感人的教育敘事和教學(xué)反思，使我感悟到了怎樣做好班級(jí)管理，怎樣提高課堂教學(xué)的有效性……總而言之，通過(guò)研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本屬于我的那份自信。總之，通過(guò)這次國(guó)培研修學(xué)習(xí)，作為一名教育工作者的我，思想得到了開(kāi)放，觀念有了極大地轉(zhuǎn)變，工作更加有了熱情。今后在教育教學(xué)工作中，我將不斷努力，不斷地學(xué)習(xí)，不斷改變觀念和方法，積極為教育教學(xué)服務(wù)。第四篇：國(guó)培學(xué)習(xí)收獲國(guó)培學(xué)習(xí)收獲通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)
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