國(guó)培學(xué)習(xí)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-11-04 02:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的教學(xué)起到了積極地推動(dòng)作用。三、反思與提高我特別喜歡模塊二、模塊三的培訓(xùn)視頻，對(duì)我這個(gè)從沒參加過任何培訓(xùn)活動(dòng)，從沒聽過專家授課的農(nóng)村教師而言，模塊里的精彩視頻就是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。教師同行在網(wǎng)絡(luò)的留言與切磋，使我學(xué)習(xí)到不少東西，不斷反思自己的教學(xué)行為，同時(shí)也使我產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，我深刻意識(shí)到：反思不再是為了應(yīng)付學(xué)校常規(guī)檢查而所做，而是要真正反思每堂課的成功和不足之處，不再使反思成為一種形式，而要使它真正成為一種習(xí)慣，一種動(dòng)力。從中獲得學(xué)習(xí)與借鑒，不斷地提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。四、創(chuàng)建自由交流、合作學(xué)習(xí)的空間。我們農(nóng)村教師交流方式局限于集中校本教研聽課評(píng)課活動(dòng)范圍內(nèi)，而國(guó)培學(xué)習(xí)，突破了時(shí)間和空間的限制，打破了文化層次，年齡結(jié)構(gòu)，切斷了城鄉(xiāng)地域的羈絆，它能使我們每個(gè)教師充分利用自己的課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中互相學(xué)習(xí)，互相交流，對(duì)同一話題可以從不同角度自由發(fā)表個(gè)性主張和提出建議，交流方式實(shí)現(xiàn)了“一對(duì)多”、“面對(duì)面”的立體化交流，在愉悅寬松氛圍中，實(shí)現(xiàn)思維的碰撞，靈感的迸發(fā)，每位老師都可以感受到學(xué)習(xí)的快樂和進(jìn)步。我提議，國(guó)培結(jié)束后，我們教師之間還是要繼續(xù)保持交流學(xué)習(xí)，希望蕭老師不要解散我們小數(shù)一班的。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)該怎樣去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要知道自己應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該了解考核細(xì)則。從中我們發(fā)現(xiàn)“課程學(xué)習(xí)時(shí)間”就占了60分，也就是說(shuō)完成規(guī)定學(xué)時(shí)就可以得到滿分60分，就已經(jīng)合格了，因此這個(gè)任務(wù)一定要按時(shí)完成。怎樣完成規(guī)定的學(xué)時(shí)呢？每一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間都要在900分鐘以上，也就是說(shuō)每個(gè)模塊至少要學(xué)習(xí)15小時(shí)。很多老師感到很迷茫，應(yīng)該怎樣去完成?，F(xiàn)在我就和大家交流一下我的做法。我看第一次視頻會(huì)認(rèn)真地看、仔細(xì)地聽，有時(shí)如果沒有幻燈片還會(huì)做一些筆記，因?yàn)槲液苷湎н@次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。模塊二有4個(gè)視頻，合計(jì)時(shí)間也只有3個(gè)小時(shí)，模塊三有6個(gè)視頻合計(jì)也不過3個(gè)小時(shí)，看一遍也不算很難。關(guān)鍵是余下的12個(gè)小時(shí)該怎么辦？我首先會(huì)打開視頻，在計(jì)時(shí)的同時(shí)去“課程留言區(qū)”發(fā)表自己的見解和感受，去“班級(jí)沙龍”里讀讀老師們的心聲，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也不會(huì)忘記在評(píng)論區(qū)發(fā)表自己的意見，有時(shí)作業(yè)也在這個(gè)時(shí)候做。這樣一來(lái)，不僅學(xué)時(shí)有了，而且同時(shí)也把其他事完成了，節(jié)約了很多時(shí)間。我的具體操作是這樣的：登陸后先進(jìn)入“中國(guó)教師研修網(wǎng)”頁(yè)面，在此停留一會(huì)兒。可以先了解一下近期培訓(xùn)安排或看看培訓(xùn)活動(dòng)提醒。在“實(shí)施方案”中還可以看到國(guó)培學(xué)習(xí)安排和考核方案，認(rèn)真閱讀考核方案，你就會(huì)明白該怎樣學(xué)習(xí)才能完成這次國(guó)培學(xué)習(xí)任務(wù)。這里還有一個(gè)很重要的板塊，就是在“學(xué)科討論組活動(dòng)”這一板塊中在“專題討論區(qū)”參與討論，考核要求：在“學(xué)科研討組專題討論區(qū)”參與討論的留言不少于10條，共計(jì)5分。然后就進(jìn)入“個(gè)人中心”，首先
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