十幾減5、4、3、2教學(xué)反思精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-27 13:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想的．鼓勵學(xué)生運用多種思維，開發(fā)學(xué)生思維．想加算減；數(shù)的組成；因為11－6＝5，所以11－5＝6；…… ③啟發(fā)學(xué)生想：十幾減5還有哪些題？怎樣計算？使學(xué)生明確：11－5＝6 12－5＝7 13－5＝8 14－5＝9 15－5＝10（2）出示例1：12－4＝□．①啟發(fā)學(xué)生分級討論、交流．②聯(lián)系本題，說一說你是怎樣想的？③啟發(fā)學(xué)生想：十幾減4還有哪些題？怎樣計算？使學(xué)生明確：11－4＝7 12－4＝8 13－4＝9 14－4＝102．教學(xué)例2．【繼續(xù)演示課件“十幾減2”】（1）分級討論、交流，十幾減十幾減2有哪些題，怎樣計算？（2）匯報時，使學(xué)生明確：11－3＝8 11－2＝9 12－3＝9 12－2＝10 13－3＝10 3．引導(dǎo)學(xué)生對比．啟發(fā)想十幾減2的計算可以怎樣想？使學(xué)生明確． 想加算減；想十幾的組成；想：11－5＝6→11－6＝5 …… 11－4＝7→11－7＝4 …… 11－3＝8→11－8＝3 …… 11－2＝9→11－9＝2 ……三、全課小結(jié)．略．隨堂練習(xí)1．“做一做”第1題【繼續(xù)演示課件“十幾減2”】，投影出示，啟發(fā)學(xué)生說明圖意，獨立填寫．2．“做一做”第2題【繼續(xù)演示課件“十幾減2”】，口算，競賽．3．練習(xí)五第3題【繼續(xù)演示課件“十幾減2”】，分級討論交流，獨立填寫．（此題滲透統(tǒng)計思想，必要時教師做一下說明．）布置作業(yè)練習(xí)五第5題（圖片“練習(xí)四”、“練習(xí)五”）．學(xué)內(nèi)容：人教版一年級下冊第17頁例2十幾減2 教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能；使學(xué)生學(xué)會自主地選擇計算方法，獨立、正確、熟練地進(jìn)行計算。（2）使學(xué)生進(jìn)一步感知加、減法之間的聯(lián)系，熟悉并樂意運用“想加算減”的計算方法，促進(jìn)計算能力的提高。(3)情感與態(tài)度：再解決實際問題中，體會數(shù)學(xué)的作用，發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點：在掌握十幾減的退位減法的計算方法，能熟練的進(jìn)行計算。教學(xué)難點： 在多樣化的計算方法中選擇適合自己的最優(yōu)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，口算卡片、藍(lán)蘑菇和灰蘑菇教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，生成問題
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1