二年級數(shù)學(xué)第一次月考試卷分析[五篇范例](編輯修改稿)
2024-10-27 08:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 括填空、判斷、計算、解決問題，試題靈活多樣，能夠充分考查學(xué)生對知識掌握的基本情況。二、成績分析：本次考試，本年級學(xué)生參考人數(shù)388人。三、答題情況分析： 從整體來看，主要體現(xiàn)在：對學(xué)生的計算能力的培養(yǎng)還是不夠,準(zhǔn)確計算對率相對比較低，導(dǎo)致學(xué)生對計算失誤。學(xué)生缺乏對應(yīng)用題題意的理解，分析題意的能力。導(dǎo)致整體成績水平下降。從部分題來看，存在著以下不足：在做題過程中，一部分學(xué)生由于自己的粗心、馬虎等原因失分較多。如計算題，有漏得數(shù)沒寫，加號和減號不分，豎式計算進位和退位不分，或者混合。長度單位相關(guān)題目，主要體現(xiàn)在單位計算，單位換算和填空解決問題中學(xué)生沒有明白題意，學(xué)生沒有仔細(xì)讀題，體現(xiàn)在比一個人多幾和少幾的問題上，沒弄明白是用加法還是減法，用蒙的做法來做，導(dǎo)致整體成績水平下降。四、對今后教學(xué)工作的建議：加強學(xué)生計算訓(xùn)練，特別是口算和豎式計算。加強長度單位的復(fù)習(xí)，主要是單位換算和填單位加強解決問題的能力，加強數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，注重知識形成過程與能力發(fā)展并重。繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識夯實和基本練習(xí)到位、練習(xí)多樣的訓(xùn)練。老師要十分重視書本上的每一個例題和習(xí)題，老師要善于研究這些題目，要學(xué)會分門別類。教師應(yīng)多從答題錯誤中深層次反思學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性，聯(lián)系生活、做數(shù)學(xué)能力等方面的差距，做到既面向全體，又因才施教。第四篇：小學(xué)二年級數(shù)學(xué)第一次月考試卷分析小學(xué)二年級數(shù)學(xué)月考試卷分析、質(zhì)量分析本次考試我們班有18名同學(xué)參加考試，優(yōu)秀率89%。及格率100%，平均分94分，最高分100分，最低分73分。優(yōu)點：卷面整潔，學(xué)生計算題做的較好。基礎(chǔ)知識掌握扎實，成績良好，學(xué)生分析能力有提高，三個解決問題大部分同學(xué)能列對式子并計算正確。但是，本試題的題量太少，學(xué)生解決實際問題的量也只有3道小題，
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1