20xx年最新人教版百分數(shù)二應(yīng)用題大全精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-27 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (1000－800)5％ ＝2005％ =10(元)答：張文的父親每月應(yīng)繳納個人所得稅10元。6．練習(xí)。歌舞團演員王華參加一場演出，取得收入3000元。按個人所得稅法規(guī)定，演出收入扣除800元后的余額部分，按20％的比例繳納個人所得稅。此次演出后，王華應(yīng)繳納個人所得稅多少元？7．課堂小結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識？師述：今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)保險和稅收的知識。知道了怎樣來計算保險費和應(yīng)納個人所得稅的方法，還知道了這兩種類型題實際上就是求一個數(shù)的百分之幾是多少。(三)鞏固反饋 1．填空：保險費=()()保險費率=()247。()2．八一小學(xué)為117名老師投了家庭財產(chǎn)保險，每家保險的金額定為8000元。％的保險費率來交保險費，學(xué)校一年為老師交納保險費多少元？3．一個圖書館對325萬元的圖書進行了防火保險。如果每年的保險費是1300元，那么防火保險的保險費率是多少？4．一個事業(yè)單位的全體職工去年參加了團體人身意外傷害保險。％，每人的保險金額都是5000元，這個單位去年向保險公司交納了1200元保險費。這個單位共有職工多少人？ 5．小霞母親的月工資是1200元。按個人所得稅法規(guī)定，每月工資收入扣除800元后的余額部分，按5％的比例繳納個人所得稅。小霞的母親每月應(yīng)繳納個人所得稅多少元？6．東路小學(xué)600名學(xué)生去年都參加了平安保險，每人保險金額是8000元，％。結(jié)果去年有兩名學(xué)生意外受傷，每人得到賠款1200元。這些賠款占全校交納保險費總額的百分之幾？課堂教學(xué)設(shè)計說明本節(jié)課從概念入手，給學(xué)生講清了有關(guān)保險和稅收的意義以及計算方法。對學(xué)生進行了自我保護和遵守國家法律的教育。由于學(xué)生對求一個數(shù)的百分之幾是多少和求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之多少已經(jīng)比較熟練，故在課堂中講解的較少，著手于對題型的認識和分析解題思路，以便發(fā)展學(xué)生的思維靈活性和對應(yīng)用題的分析、比較、解答的能力。第三篇：百分數(shù)的一般應(yīng)用題(二)教學(xué)設(shè)計百分數(shù)的一般應(yīng)用題（二）教學(xué)內(nèi)容教科書第116頁例3，完成“做一做”中的題目及練習(xí)三十的第1～4題． 教學(xué)目的在解答求一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題及分數(shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，通過遷移類推，使學(xué)生掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的應(yīng)用題，提高學(xué)生分析解答應(yīng)用題的能力． 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1．把下面各數(shù)化成百分數(shù)． ，7，1/5 2．翻到課本90頁，請同學(xué)回答在圖中你看到了什么 ，讓同學(xué)們提出問題。并板書出來。原計劃是實際造林的幾分之幾？ 實際造粒是原計劃的幾分之幾？ 原計劃比實際造林多幾分之幾？ 實際造粒比原計劃少幾分之幾？ 原計劃是實際造林的百分之幾？ 實際造粒是原計劃的百分之幾？ 學(xué)生獨立在練習(xí)本上列式解答，訂正時教師板書下面的線段圖和算式：14247。12＝% 提問：為什么這樣列式？要求學(xué)生分析出從問題“實際造林是原計劃的百分之幾”可以看出是求實際造林數(shù)與計劃造林數(shù)的比，要以原計劃造林的公頃數(shù)（12公頃）作為單位“1”，求14是12的百分之幾，用除法計算．提問：從題目看，原計劃造林多還是實際造林多？如果把這道題的問題改為“實際造林比原計劃多百分之幾”該怎樣解答呢？ 教師將復(fù)習(xí)題問題改變后成為例3．二、新課1．幫助學(xué)生理解題意．（1）指名學(xué)生讀題．（2）提問：例3的問題與復(fù)習(xí)題有什么不同？ 你怎樣理解“實際造林比原計劃多百分之幾”這句話？（引導(dǎo)學(xué)生利用黑板上的線段圖說明，求實際造林比原計劃多百分之幾，就是求實際造林比原計劃多的公頃數(shù)占原計劃的百分之幾．）（3）在學(xué)生回答的同時，教師完成下面線段圖．（4）啟發(fā)學(xué)生想，“實際造林比原計劃多的公頃數(shù)占原計劃的百分之幾”是哪兩個量在比較？誰是單位“1”？ 2．討論算法并列出算式．提問：根據(jù)以上分析，要求出“實際造林比原計劃多的公頃數(shù)”占“原計劃的百分之幾”必須先算什么？再算什么？ 列式：（14－12）247。12 讓學(xué)生計算
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1