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正文內(nèi)容

折扣與成數(shù)教學設(shè)計(編輯修改稿)

2024-10-26 22:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 .理解“成數(shù)”生活中的百分數(shù)還有很多,比如說“成數(shù)”。(板書課題──成數(shù))(1)學生自學教材,明確成數(shù)的含義。(2)反饋:說說什么是成數(shù),可請學生舉例說明。(3)練習:將下列成數(shù)改寫成百分數(shù)。二成=()%; 四成五=()%; 七成二=()%。【設(shè)計意圖】有了折扣理解的基礎(chǔ),雖然學生在生活中對成數(shù)接觸較少,但教師完全可以放手讓學生去自學理解,并通過反饋對學生的自學情況進行了解,對培養(yǎng)學生的自學能力很有幫助。4.解決與“成數(shù)”相關(guān)的問題(1)課件出示教材第9頁例2:某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬千瓦時?①學生讀題,獨立解答問題。②交流說說解題思路。思路一: 今年比去年節(jié)電二成五,也就是今年比去年少25%,今年用電是去年的(1-25%),即350(1-25%)。思路二:去年用電數(shù)減去今年節(jié)約的度數(shù),即350-35025%。教師小結(jié):可以根據(jù)自己的理解和計算能力,選擇合適的方法進行計算。(2)課件出示教材第9頁“做一做”:某市2012年出境旅游人數(shù)為15000人次,比上一年增長兩成。該市2011年出境旅游人數(shù)為多少人次?①獨立完成再進行集體校對。②說說如何解決這類“成數(shù)”的問題。5.小結(jié)(1)結(jié)合例1及例2說說我們是怎么解決有關(guān)“折扣”和“成數(shù)”的問題的?(2)教師小結(jié):在解答這類應(yīng)用題時,關(guān)鍵是理解“折扣”及“成數(shù)”的含義,把“折扣”或“成數(shù)”化成百分數(shù),再按解百分數(shù)應(yīng)用題的方法解答。(三)練習展示,鞏固認知今天我們學習的知識可以幫助我們解決生活中的一些問題,現(xiàn)在請你來算一算,做一做。1.課件出示教材第13頁練習二第1題。(1)獨立完成,集體校對。(2)引導學生按一定的順序進行思考。2.課件出示教材第13頁練習二第3題。書店的圖書憑優(yōu)惠卡可打八折,小明用優(yōu)惠卡買了一套書。這套書原價多少錢?(1)請學生讀題思考:,和八折有什么關(guān)系?引導明確:,它相當于原價的(1-80%)。(2)嘗試練習,集體校對。3.課件出示教材第13頁練習二第4題。,去年比前年增產(chǎn)三成。去年秋糧產(chǎn)量是多少萬噸? 4.課件出示教材第13頁練習二第5題。,比上月增長3成。一月份出口汽車多少萬輛?(1)讀題,找出關(guān)鍵句,想想兩道題目中增長的3成,分別是誰的3成?也就是把誰看作單位“1”?應(yīng)該怎樣進行計算?(2)獨立完成,集體校對。(四)回顧梳理,課堂總結(jié)今天這節(jié)課我們學了什么?我們應(yīng)如何解決這一類問題? 教學反思:第四篇:折扣和成數(shù)教學設(shè)計_教案教學準備:(1)理解成數(shù)和折數(shù)的含義,會進行成數(shù)、折數(shù)和百分數(shù)之間的互相改寫。(2)能應(yīng)用成數(shù)進行農(nóng)業(yè)收成的有關(guān)計算,能按折數(shù)計算商品價格,進一步提高百分數(shù)實際。:在思考活動的過程中,培養(yǎng)學生分析、比較、總結(jié)的能力,提高解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:通過學生對生活中折扣和成數(shù)的認識與思考,體會折扣和成數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。 教學重點:在理解折扣和成數(shù)意義的基礎(chǔ)上,解決實際問題并能正確計算。 教學難點:能應(yīng)用折扣和成數(shù)的知識解決生活中的相關(guān)問題,培養(yǎng)學生與日常生活的密切聯(lián)系,體會到數(shù)學的應(yīng)用價值。課件教學過程一、引入列舉生活中折扣和成數(shù)的例子引出課題——折扣與成數(shù)二、探究新知,你能得到什么信息?自學課本第8頁,并完成做一做。什么叫折扣?176。商店有時降價出售商品,叫做打折扣銷售,俗稱161。打 177。折161。,幾折表示十分之幾。也就是百分之幾十;幾幾 折表示百分之幾十幾;例如:“九折”表示按原價的90%出售;“八五折”表示按原價的85%出售。反之:按原價的80%出售就是打八折;按原價的88%出售就是打八八折。電器打七五折——“七五折”表示按原價的75%出售。衣服打六六折——“六六折”表示按原價的66%出售。帽子按原價的95%出售——按原價的95%出售就是打九五折。自行車按原價的70%出售——按原價的70%出售就是打七折。車票打九折——“九折”表示按原價的90%出售。練習:“五折”表示(現(xiàn)價)是(原價)的(50)%?!捌呶逭邸北硎荆ìF(xiàn)價)是(原價)的(75)%?!鞍似哒邸北硎荆ìF(xiàn)價)是(原價)的(87)%?!鞍宋逭邸北硎荆ìF(xiàn)價)是(原價)的(85)%?!鞍税苏邸北硎荆ìF(xiàn)價)是(原價)的(88)%?!傲逭邸北硎荆ìF(xiàn)價)是(原價)的(65)%。3.
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