畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書任務(wù)書格式(編輯修改稿)
2025-10-26 21:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第10周：新技術(shù)、新工藝論文第11周：專題建筑部分第12周：專題結(jié)構(gòu)計(jì)算第13周：專題結(jié)構(gòu)部分第14周：專題說明書整理第15周：全面整理畢業(yè)設(shè)計(jì)、綜合說明、審檢、交畢業(yè)設(shè)計(jì)第16周：答辯七、參考文獻(xiàn)資料：：人民交通出版社，2003：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2003 ：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1997 ：武漢理工大學(xué)出版社，2000 ，京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20026莫海鴻，：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2003：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1998：同濟(jì)大學(xué)出版社，2001 ：黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社，:哈爾濱地圖出版社，1996：中國(guó)建材工業(yè)出版社， ：中國(guó)水利水電出版社，：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2005：天津科學(xué)技術(shù)出版社，：中國(guó)電子出版社，2003：機(jī)械工業(yè)出版社，：高等教育出版社，指導(dǎo)教師：院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)：董夢(mèng)臣2006年2月27日第三篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書武漢大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：興山外小校園標(biāo)識(shí)、室內(nèi)展示及校園文化廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 學(xué)院：城市設(shè)計(jì)學(xué)院 學(xué)號(hào)姓名一、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的來源該設(shè)計(jì)受興山縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)負(fù)責(zé)人委托，進(jìn)行該校的相關(guān)設(shè)計(jì)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的主要內(nèi)容本次畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)合該項(xiàng)目真題真做，具體設(shè)計(jì)任務(wù)及要求如下：湖北省興山縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)擬對(duì)其校園標(biāo)識(shí)、教學(xué)樓內(nèi)展示以及景觀規(guī)劃作統(tǒng)一的設(shè)計(jì)，根據(jù)委托人意見，重點(diǎn)是對(duì)該小學(xué)教學(xué)樓走廊及樓道的展示設(shè)計(jì)以及校園景觀的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。該小學(xué)具體布局見圖1。其設(shè)計(jì)內(nèi)容具體如下：校園標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)該部分設(shè)計(jì)重點(diǎn)是校園的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)以及在景觀和展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。在景觀設(shè)計(jì)中主要為道路導(dǎo)向系統(tǒng)，展示設(shè)計(jì)中主要是標(biāo)志以及輔助圖形的靈活應(yīng)用。、教學(xué)樓內(nèi)展示設(shè)計(jì)該部分設(shè)計(jì)重點(diǎn)是樓道和走廊的學(xué)生作品展示，每層樓不同的主題表現(xiàn)。校園文化廣場(chǎng)設(shè)計(jì)該部分設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是校園入口廣場(chǎng)。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求及應(yīng)完成的成果形式1校園的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)。要求符合小學(xué)校園的特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合該學(xué)校的特色文化，力求巧妙、獨(dú)特的構(gòu)思，以達(dá)到形式美的視覺效果，同時(shí)具有一定的深意。2校園教學(xué)樓內(nèi)展示設(shè)計(jì)部分。要求結(jié)合該教學(xué)樓的固有結(jié)構(gòu)，委托方在宏觀上要求五層樓有統(tǒng)一的大主題，同時(shí)每層樓有各自的特點(diǎn)，相互聯(lián)系貫通，微觀上要求提供一個(gè)至兩個(gè)可行的展示方式，和整體校園文化風(fēng)格相一致，突出校園的博雅文化，并體現(xiàn)每層樓不同的主題表現(xiàn)。能夠切實(shí)使學(xué)生受益，具有一定的實(shí)際可操作性。校園景觀部分。入口廣場(chǎng)要求能夠最大程度的展現(xiàn)該校校園風(fēng)貌，給人以好的第一印象，同時(shí)符合該小學(xué)的校園文化建設(shè)主題，具有自己的特色。景觀設(shè)計(jì)要求考慮小學(xué)生的生理需求以及安全等各種因素。整個(gè)校園的設(shè)計(jì)適當(dāng)考慮造價(jià)。附圖一：校園總平面圖附圖二：展示設(shè)計(jì)指定區(qū)域平面圖四、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排一至二周：了解熟悉設(shè)計(jì)
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