小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2024-10-26 20:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 饋給我們。A 優(yōu)秀B 良好C 一般D 較差。A 優(yōu)秀B 良好C 一般D 較差，內(nèi)容恰到，舉例幫助學(xué)生加強對學(xué)科理論知識的理解。A 優(yōu)秀B 良好C 一般D 較差。A 優(yōu)秀B 良好C 一般D 較差。A 優(yōu)秀B 良好C 一般D 較差 ？A、能大部分理解教學(xué)內(nèi)容B、能部分理解教學(xué)內(nèi)容C、基本不能理解教學(xué)內(nèi)容，能引導(dǎo)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力？A、非常有啟發(fā)性，能提高自身能力B、有啟發(fā)性，能部分提高自身能力C、不具有啟發(fā)性，課堂教學(xué)呆板？評價一下各實習(xí)老師的實習(xí)工作。第四篇：課程教學(xué)質(zhì)量評價調(diào)查問卷總結(jié)課程教學(xué)質(zhì)量評價調(diào)查問卷總結(jié)收藏到手機 轉(zhuǎn)發(fā) 評論20100523 12:49課程教學(xué)質(zhì)量評價調(diào)查問卷總結(jié)課堂教學(xué)是高等學(xué)校傳授知識、培養(yǎng)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，是抓好本科教育、提高教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。為了廣泛、全面、準(zhǔn)確地了解教師課堂教學(xué)、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和學(xué)校課堂教學(xué)管理等方面的信息，近期電子信息分院通過現(xiàn)場征詢和班級調(diào)查等方式，對我院計算機相關(guān)專業(yè)學(xué)生進行了一次課程教學(xué)質(zhì)量評價調(diào)查，本次調(diào)查采用問卷的形式，共發(fā)放卷350份，回收問卷298份，其中有效問卷280份，問卷回收率為85%。調(diào)查表明：我院學(xué)生對課程教學(xué)質(zhì)量深受關(guān)注，特別是項目教學(xué)法在java程序設(shè)計課程中的引用甚為關(guān)注，同時也給課堂教學(xué)提高了不少的意見和建議，為我院努力提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提供了有效措施。一、對教師的素質(zhì)和表現(xiàn)比較中肯。3/4以上的被調(diào)查者認(rèn)為教師教學(xué)精神飽滿、儀表端莊
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