【總結】計算機輔助設計課程論文ERP技術及其應用班級:計算機科學與技術專業(yè)1102班學號:321109010217姓名:武閃閃日期:2012年4月8日武閃閃(河南理工大學計算機系河南焦作454000)
2025-01-13 18:06
【總結】發(fā)泡模具計算機輔助設計
2025-01-16 10:59
【總結】第12章計算機輔助設計隨著計算機技術的迅速發(fā)展,計算機輔助設計技術(CAD)已滲透到電子線路設計的各個領域,包括電路圖生成、邏輯模擬、電路分析、優(yōu)化設計、最壞情況分析、印刷板設計等。目前國際上比較流行兩個仿真軟件:Multisim(EWB的版本,EWB的英文全稱是ElectronicsWorkbench)和PSpice。Multi
2025-05-03 07:15
【總結】計算機輔助設計機電工程系主講:郭便教材:《Pro/ENGINEERWildfire從入門到精通》作者:鐘日銘出版社:機械工業(yè)出版社論壇:三維網技術論壇仿真科技論壇(需要邀請碼)前言一、開啟三維新時代我們本來生活在三維的立體空間中,我們的眼睛
2025-03-22 05:50
【總結】第7章模型預測控制系統(tǒng)的計算機輔助設計模型預測控制工具箱概述基于階躍響應的模型預測控制基于狀態(tài)空間模型的模型預測控制模型預測控制工具箱概述模型預測控制(MPC)工具箱是分析和設計模型預測控制系統(tǒng)的函數集合。模型預測控制首先于20世紀70年代運用到工業(yè)控
2025-01-07 21:46
【總結】王曉靜13983067290QQ:542347562建筑電氣計算機輔助設計AutoCAD2023入門與提高1CAD的形成與發(fā)展1.CAD的發(fā)展:P..Ⅲ.Ⅳ。3.CRT的發(fā)展:示波器,顯示器。:鍵盤,鼠標,掃描儀,數字化儀
2025-01-01 00:40
【總結】亳州職業(yè)技術學院學期授課計劃(2017-2018學年第1學期)???課程名稱??solidworks計算機輔助設計授課班級機電一體化1601本學期計劃學時72
2025-08-05 16:41
【總結】武漢軟件工程職業(yè)學院機械制造工程系畢業(yè)設計任務書課題名稱:一級減速器設計與制造學院:機械制造工程系專業(yè):計算機輔助設計與制造專業(yè)教研室:機制教研室指導老師:陳建武二0一一年六月一
2025-01-17 03:50
【總結】計算機輔助設計的應用在客車設計的實例來源:作者:時間:2009-10-24標簽Tag:點擊:--陳文龍(浩漢設計NOVADESIGN)繼2003年浩漢設計NOVADESIGN在上海成立發(fā)展據點后,2005年又與廈門金龍聯(lián)合汽車工業(yè)有限公司(KingLongUnitedAutomobileIndustryCo.,Ltd)合資成立廈門浩漢設計公司,其初期主要的業(yè)務
2025-06-30 09:50
【總結】2015—2016學年第二學期研究生課程考核(讀書報告、研究報告)考核科目:計算機輔助設計與制造學生所在院(系):機電工程學院學生所在學科:機械工程姓名:張娜娜學號:1502210093題目:應用三維建模軟件構建一個零件模型,描述建模過程。針對該零件的具體情況(比如相關模型的表示方法、數據結構、顯示操作
2025-06-30 03:36
【總結】第1章控制系統(tǒng)計算機輔助設計概述n薛定宇著《控制系統(tǒng)計算機輔助設計—MATLAB語言與應用》第二版,清華大學出版社2022nCAI課件開發(fā):鄂大志、薛定宇*1控制系統(tǒng)計算機輔助設計-MATLAB語言與應用MATLAB語言與應用東北大學信息學院本章主要內容n控制系統(tǒng)計算機輔助設計技術的發(fā)展綜述
2025-01-17 01:03
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 計算機輔助設計專業(yè)自我介紹 計算機輔助設計專業(yè)自我介紹 作為即要踏入社會的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,。所學...
2025-01-17 02:44
【總結】第八章注塑成型過程及注塑模具計算機輔助設計中的流變學問題1.注塑成型過程的流變分析1.1注塑成型過程簡介注塑成型,又稱注射模塑,是熱塑性塑料制品重要的成型方法。可用于生產形狀結構復雜,尺寸精確,用途不同的制品,產量約占塑料制品總量的30%。近年來,熱固性塑料,越來越多的橡膠制品,帶有金屬嵌件的塑料制品也采用注射成型法生產。精密注
2025-06-30 07:20
【總結】1計算機輔助設計與工程實驗基地建設規(guī)劃計算機輔助設計與工程實驗基地的建設不僅是教學改革的要求也是時代的要求。不斷完善的實驗室,將對開導同學生的創(chuàng)造性思維提供了物資基礎,同時也激發(fā)了同學們的學習興趣?;亟ㄔO目標基地建設以轉變實驗教育思想,更新實驗教學觀念為先導,以滿足對大學生進行科學素質教育要求、培養(yǎng)適應21世紀社會發(fā)展需求的高素質
2024-10-08 12:53
【總結】實用標準教案學校:蘇州市相城中等專業(yè)學校課程:計算機輔助設計----AutoCAD2004班級:11工藝美術任課教師:吳丹
2025-04-17 12:09