中班教養(yǎng)筆記1五篇(編輯修改稿)
2024-10-26 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 份教養(yǎng)筆記：喝水水是生命的源泉，是維持生命必不可少的物質(zhì)。因此培養(yǎng)幼兒良好的喝水習(xí)慣，需要老師和家長共同重視，共同配合。所以在幼兒園針對孩子的喝水的問題，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況不加以干擾，由于氣候不同，幼兒的活動量大小不一樣，飲食結(jié)構(gòu)、身體狀況不一樣，雖然平時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間讓孩子喝水，但也未必能滿足所有幼兒對水的需求，他們隨時(shí)有渴的需求。幼兒天性又活潑好動，注意力不集中，一玩起來什么都會忘了，所以在幼兒活動中、游戲中要提醒幼兒隨渴隨喝在幼兒園里，讓幼兒多喝水、喝好水隨渴隨喝的同時(shí)，必須教育幼兒在喝水的時(shí)候不能玩水，以免灑了在桌面上、地板上，要一口口地喝，不能急，不能說笑，避免嗆著，如果人多的時(shí)候，要求幼兒排好隊(duì)，不能推讓，學(xué)會互相謙讓。要讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，形成合理的生活制度，只靠幼兒園是不夠的，所以還得爭取家長的配合，共同提高幼兒的生活自理能力。有的家長在幼兒園里叫孩子喝水的時(shí)候，沒有讓孩子自己去拿杯子開水，而是家長一手包辦，于是我走過去對孩子說：“我們現(xiàn)在是中班小朋友了，自己能做的事情應(yīng)該要自己做，是嗎?”然后孩子接過杯子自己喝。因此和家長互相溝通對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是有很大幫助。2014年6月第四篇：教養(yǎng)筆記1我也是‘小朋友’豆豆比較內(nèi)向，不太喜歡很熱鬧的集體生活，喜歡一個(gè)人玩，所以幼兒園的一切對她來說有點(diǎn)兒小不融洽。從剛?cè)雸@開始，豆豆就不喜歡拉小火車，不管我們拉火車去哪，她都一副懶洋洋的樣子，兩只手就是不肯動。有一次早晨，我們照往常一樣開火車出去做早操，早上我是配班，所以跟在后面關(guān)注小朋友。豆豆照例還是一個(gè)人慢悠悠地走在后面，于是，我跟上去推推豆豆，說：“豆豆，趕快拉上火車呀。”豆豆還是不動，突然，我想到，站在她背后，拉起她的小衣服，說：“豆豆，我跟在你的后面喔，快點(diǎn)跟上前面的小火車，要
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