八年級英語期末復(fù)習計劃封面xiexiebang推薦(編輯修改稿)
2024-10-26 11:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 系統(tǒng)化，讓學生自己來梳理，總結(jié)本冊書中的知識點，讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組。、默寫、做練習等不同的方法，調(diào)動學生復(fù)習的主動性和積極性，養(yǎng)成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。結(jié)合課文內(nèi)容總結(jié)重點句型，并引導(dǎo)學生進行針對性地操練。在復(fù)習每一個單元時，將本單元的重點語法總結(jié)出來，突出重點、難點，配合單元測試題，進一步鞏固語法知識。加強對個別學生的輔導(dǎo)。按照每單元的話題寫一篇作文，力求面批面改。在綜合復(fù)習當中注意閱讀方法的指導(dǎo)，增強學生閱讀的信心。，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎(chǔ)上有所提高?！皢卧~聽寫”“詞組背誦”的督促工作，鼓勵學生勤背、多背英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。四、復(fù)習時間：12月28日01月10日為復(fù)習時間，共約10課時，時間比較緊。具體安排：12月28日往年期末測試題1 12月29日—01月10日復(fù)習Unit 110 01月10日往年期末測試題2在復(fù)習基礎(chǔ)知識的同時，多讓學生做練習，做到及時反饋，及時消化處理，注重通過典型練習題進行復(fù)習，使學生對知識的掌握步步深入；加強對綜合性習題的講解，開闊學生的解題思路。五、復(fù)習過程和措施（一）分單元復(fù)習階段的措施：，教師引導(dǎo)學生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工；，提高學生分析問題，解決問題的能力；、情景交際和閱讀策略的指導(dǎo)和復(fù)習，聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓學生自主閱讀。題目有層次，難度適中，照顧不同學生；“寫作訓(xùn)練”，加強寫作技巧和能力的訓(xùn)練（二）綜合測試階段的注意點，把握命題者的命題思想，重難點
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