【文章內容簡介】 的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生。教學“五認真”檢查教務處常抓不懈。本學期在開學初，期中考試前，期末考試后分別進行了三次“五認真”檢查，了解教師“五認真”執(zhí)行情況。針對檢查中存在的不足，教務處通過全體教師會和教研活動反饋至學科教師，要求教師及時整改，努力規(guī)范“教學五認真”工作。三，抓教研——提高教師教學素養(yǎng)各教研組根據學期初制訂的教研計劃，嚴格組織實施教研活動?；顒觾热葚S富詳實，有理論學習，注重提高教師理論素養(yǎng)；有教學實踐，努力提高教師課堂能力；有課改專項研究，關注教改熱點，更新教師教學理論。本學期語，數(shù)，英，科學，音體美教研組各開展13次教研活動，校內研究課19節(jié)?；顒娱_展講究高效，教務處每次教研活動提前一周告知教師下周教研活動內容，以便教師充分作好準備。例如開展“說，講，評”課活動時，提前發(fā)出通知，要求全體教師全員參與，但又分工明確（三人一組，一人說課，一人講課，一人評課。）教研組接到通知后，及時召開教研組會，商討選課及教師分工，充分作好本次活動準備工作。我校在抓教研的同時還抓課題的研究工作。四，抓質量——擴大學校辦學影響質量是立校之本，本學期堅持按時召開教學工作例會，反饋交流各年級組的教情與學情，分析現(xiàn)階段的教學質量狀況，尋求解決問題的策略。期中考試后，及時召開三個專題質量分析會。一是全校教學質量會，交流討論學校教學質量現(xiàn)狀，引導教師樹立正確的教學質量觀；二是學科教研組質量分析會，從微觀角度分析學科質量，指出教學中的得與失，提出具體的教學建議與改進措施，為下階段的教學指明方向。三是重點年級的質量分析會，一年級教學質量的好壞，是學校的辦學希望，學校領導高度重視。本學期先后兩次召開一，五年級教學工作會，為搞好一，五年級教學提供盡可能的幫助。利用教學工作例會的時間，組織教師為進一步提高學校的辦學質量獻計獻策。五，抓競賽——提升學校辦學知名度抓競賽，即教師自身的各項競賽和學生各項的競賽。本學期祈付龍參加中小學信息技術比賽獲一等獎。學校還組織了教師鋼筆字，粉筆字競賽，有24名教師獲獎。本學期教務處組織學生開展作文，讀課文，拼讀寫，數(shù)學，英語等競賽活動，有60人次獲獎；本學期教務處還開展了小學師生讀書系列活動，這些活動的開展，豐富了校內文化，教師與學生的才智得到了彰顯，綜合素質得到了提高，較好的擴大了學校辦學知名度。六，抓“校本”——彰顯辦學特色抓“校本”,本學期主要抓了教師的校本培訓。校本培訓工作，教務處圍繞學期初制訂的校本培訓計劃，組織教師分別開展了教師業(yè)務培訓，青年教師匯報課等一系列的活動。這些活動的開展，為教師的發(fā)展搭建了平臺，促進了教師業(yè)務水平的提高。學校還根據上級要求，在三至五年級開設了綜合實踐活動課。這一課程的設置，受到學生和家長的歡迎，為培養(yǎng)學生綜合素質，做了有益的探索。語言文字規(guī)范化工作是學校的一項基礎性工作，是學校是否建有良好的校園文化氛圍的一個重要的外在標志，也是一項重要的文化載體。近幾年來，我們認真貫徹《國家通用語言文字法》和國家推廣普通話的方針，政策，認真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”.我校在普通話推廣和用字規(guī)范化過程中注重實效，從實際出發(fā)，做了大量的工作，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。存在問題及不足：1,我校教師的教學水平很不均勻，有些教師課堂教學水平不高，缺乏教科研，教改意識，不能很好的領會新課改的精神，在教學上只一味的追求書面考試分數(shù)，而忽視了對學生綜合素質的培養(yǎng)，這是制約學校發(fā)展的重要因素之一。2,有少數(shù)教師在落實教學常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達到要求。沒有創(chuàng)新，作業(yè)批改不及時不認真。3,教務處規(guī)章制度有待于進一步完善。4,生源素質，學習水平及習慣千差萬別，怎樣促進全體學生的全面發(fā)展，也是教學工作亟待解決的大問題。下學期工作打算：1,繼續(xù)制定和完善各項規(guī)章制度，以制度管理人，約束人，全面推行精細化管理。全面實施素質教育，全面提高教學質量，辦讓家長滿意，放心的學校。2,進一步加大新課改的步伐，積極參加縣，鎮(zhèn)組織的各項培訓，并認真做好校本培訓，繼續(xù)進行校本課程研究和開發(fā)。進一步修改教職工考評細則，把廣大教師吸引到進行新課程改革上來，吸引到全面培養(yǎng)學生的綜合素質上來。3,繼續(xù)加大教學常規(guī)的落實，并進一步加大違犯教學常規(guī)的處罰力度。4,認真做好對教師的培養(yǎng)和培訓工作，除繼續(xù)進行大練通用基本功外，還要組織開展大練教學基本功活動。教務處工作總結韓箔小學2012第四篇：教務處工作總結 1西山學校高中部20152016學年第二學期教務處教學工作總結高中部教務工作的開展始終以“學校20152016學工作重點”為依據，以培養(yǎng)“全面發(fā)展、學有所長、個性發(fā)展”的學生為目標，以狠抓教學管理、深化課堂改革為核心。在學校領導和學部領導的引領下，在高中部師生的共同努力下，本學期教育教學任務基本完成。現(xiàn)將本學期在教務工作上所取得的成績及存在的問題總結如下：一、主要工作制定切實可行的計劃，教務工作分工明確，責任落實到位。開學初，學部教務處制定了本學期教學、課改工作計劃，及教育教研活動計劃、聽評課計劃、高中部常規(guī)管理制度等。各教研組根據本組實際情況制定切實可行的教研組活動計劃，教務處組織召開教務管理人員和教研組會議，要求在教學管理中貫徹各項工作要求，明確目標責任。由教務副校長任飛全面負責教學、教研工作，教務主任袁建國主抓教育科研工作，教務干事于紅負責常規(guī)教學管理和相關考務，教務干事蔣玉璽負責聽課、評課以及作業(yè)和教案的檢查以及日常事務，羅琳負責學籍管理和高考考務。各項工作目標明確，責任落實到位。大家本著對工作、對學校、對學生負責的態(tài)度盡力做到不缺不漏，準確真實。狠抓教學常規(guī)管理，強化教學過程。（1）督促檢查經?；?guī)范化。本學期嚴格按照高中部教學常規(guī)制度、常規(guī)檢查制度、常規(guī)通報制度進行教學常規(guī)管理，認真落實“ 四查”制度。在此基礎上，教務處每兩周一次檢查教師的教案、作業(yè)批閱、聽課記錄，并在當周例會上做總結通報，達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的，累計檢查教案、聽課記錄四次、學生作業(yè)四次，并且安排了期中、期末兩次學部大檢。配合督查室完成了學校對高一語文、歷史，高二英語、化學的常規(guī)抽檢，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改，對教學執(zhí)行不到位的教師給予處罰。本學期共處理教師21人次，獎勵21人次，為教學的有序進行打好了基礎。（2）聽課評課常規(guī)化，鼓勵人人參與。教務處安排部署了“三課”（公開課、示范課、觀摩課）活動，要求以教研組為單位，安排青年教師的公開課、中年教師的示范課、優(yōu)秀教師的觀摩課，各科目做到人人參與，認真聽評課，研究得失，達到共同提高的目的。結合學校組織的多媒體一體機培訓，要求配備了一體機教室的教師準備一節(jié)運用的示范課。目前此項工