名師工作室活動(dòng)創(chuàng)新材料(編輯修改稿)
2024-10-25 18:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)教材的編寫意圖及教學(xué)名目標(biāo)的把握要進(jìn)一步加強(qiáng)，努力讓學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)輕松應(yīng)對(duì)考試。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上消除畏懼情緒。五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外，多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維?？傊?，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。第三篇：名師工作室活動(dòng)方案名師工作室培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案經(jīng)市教育局同意，根據(jù)《2021年市名師工作室計(jì)劃》，為切實(shí)發(fā)揮名師在教育科研、課堂教學(xué)、理論研究等方面的示范、引領(lǐng)和輻射作用，加強(qiáng)教師互動(dòng)交流，決定在區(qū)鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“基于核心素養(yǎng)下復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)方法的課堂實(shí)踐研究”教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)由市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心主辦，市名師工作室承辦?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、培訓(xùn)對(duì)象：區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)五六年級(jí)骨干教師、名師工作室團(tuán)隊(duì)成員。二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)培訓(xùn)時(shí)間：2021年5月20日上午8：2012:30培訓(xùn)地點(diǎn)：區(qū)鎮(zhèn)中心小學(xué)三、培訓(xùn)主題：基于核心素養(yǎng)下復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)方法的課堂實(shí)踐研究四、培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容講課人地點(diǎn)上午8：209：00六年級(jí)《整理和復(fù)習(xí)》區(qū)鎮(zhèn)中心小學(xué)9：009：40六年級(jí)《數(shù)學(xué)思考1》9：4010：40評(píng)課沙龍10：4011：30講座《如何上好復(fù)習(xí)課》11:30—12:30總結(jié)點(diǎn)評(píng)+微講座五、培訓(xùn)要求參訓(xùn)教師嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，活動(dòng)開始后不得隨意進(jìn)出培訓(xùn)課堂。培訓(xùn)班實(shí)行考勤管理及后續(xù)培訓(xùn)任務(wù)考核制度，納入教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記管理。請(qǐng)注意量體溫、戴口罩，做好疫情防控措施。2021年4月29日第四篇：名師工作室活動(dòng)方案洋湖鄉(xiāng)中心?！懊麕煿ぷ魇摇被顒?dòng)方案根據(jù)洋湖鄉(xiāng)中心校名師建設(shè)工程規(guī)劃及管理辦法，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定洋湖鄉(xiāng)名師工作室活動(dòng)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行洋湖鄉(xiāng)名師管理辦法，以人為本，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律，突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性和先進(jìn)性，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的反復(fù)過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的前沿陣地。二、目標(biāo)和要求工作室成員發(fā)展目標(biāo)使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)
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