【正文】 調(diào)查研究當前我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀，找出教育教學中的經(jīng)驗和不足，寫出調(diào)查報告，提出合理建議，有針對性的提供高質(zhì)量、高效率的研究課和實施策略。學習、撰寫案例（教案、課堂實錄）、論文、課題研究計劃，調(diào)查報告等文章，以提高研究能力和寫作水平。請注意量體溫、戴口罩，做好疫情防控措施。參加楚雄州科學名師工作室舉行的科學課教學課堂競賽獲一等獎。了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。我?！懊麕煿ぷ魇摇痹陂_展各項活動時，除本工作室的成員參加外，還規(guī)定教研組長在內(nèi)的骨干教師參加，讓他們一起學習先進的教育教學理論，進行課題研究，學習名師工作室開展活動的方式方法，以便各教研組借鑒經(jīng)驗，更好地開展好今后的教研組工作，以達共同提高的目的。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。做到熱愛學生 ：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。平時，自己只注重與本學科的教師交流，與學科外的教師交流不夠，其實有很多好的教學方法是可以互通的，“三人行，必有我?guī)煛?，所以，以后要善于從不同學科教師身上吸取他們的長處，促進我在教學、班級管理上的快速成長。形成自己獨特的教學風格，（2）開展教育、教學研究。一、指導思想嚴格執(zhí)行洋湖鄉(xiāng)名師管理辦法，以人為本，遵循名師成長規(guī)律，突出針對性、實效性、實踐性和先進性，按照理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則，在觀察體驗、學習思考、參與研究、實踐總結的反復過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室成員的教學中，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的前沿陣地。四、具體工作安排常規(guī)活動1）建立業(yè)務學習、工作室成員工作交流例會制度；2）工作室常規(guī)活動時間一般安排在星期二下午，間周一次；3）進行教育理論的學習和教育前沿信息的收集和處理工作，關注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高團隊成員實施新課程的能力；舉行課例分析、課題交流、論文交流、專題研討、博客評選等活動。（4）學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。通研當前使用的全套教材，研究其編排體系特點、內(nèi)容、方法等，能博才眾長，正確把握教材的意圖，提高工作室成員的課改水平。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。但我也沒有因此而放松。第一篇：名師工作室活動創(chuàng)新材料名師工作室活動創(chuàng)新材料2012名師工作室活動創(chuàng)新材料根據(jù)市教育局《關于建立中小學“名師工作室”的實施意見》和《市中小學名師工作室章程》的精神和要求，學校 “名師工作室”創(chuàng)新性地開展了以”名師示范、引領方向，同課同構、指導提升，點面結合，輻射共贏”為主線的系列活動，更好地發(fā)揮了“名師工