將進(jìn)酒教案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-25 17:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老春，酒。（2）夜臺(tái)，陰間。行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投籌不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門。宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。秋浦歌白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜。大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)。 ――《臨路歌》驊騮拳R不能食，蹇驢得志鳴春風(fēng)。 ――《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》功名富貴若長(zhǎng)在，漢水亦應(yīng)西北流。 ――《江上吟》安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。 ――《夢(mèng)游天姥吟留別》花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 ――《月下獨(dú)酌》青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之?！ㄔ府?dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。――《把酒問(wèn)月》黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間。 ――《贈(zèng)裴十四》西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來(lái)。 ――《西岳云臺(tái)歌》我本不棄世，世人自棄我――《送蔡山人》才力猶可倚，不慚世上英――《東武吟》材料三：杜甫詩(shī)二首李白一斗詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠，天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙――《飲中八仙歌》不見(jiàn)杜甫不見(jiàn)李生久，佯狂真可哀！世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才。敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯?？锷阶x書(shū)處，頭白好歸來(lái)。教學(xué)過(guò)程課間音樂(lè)一、導(dǎo)入新課請(qǐng)大家猜一個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：酉時(shí)下大雨（酒）“酒”是一種文化，它與中國(guó)古代詩(shī)人似乎結(jié)上了不解之緣。他們或仗酒力助發(fā)豪興，舉杯而靈感紛來(lái)；或借酒來(lái)排遣愁緒，飲酣而筆底奔騰。無(wú)數(shù)名句佳篇都與滟滟美酒相互輝映。杜甫在《飲中八仙歌》中說(shuō)：“李白一斗詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠，天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙?！痹凇恫灰?jiàn)》還用“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”來(lái)概括他的一生。同學(xué)們能說(shuō)出李白的關(guān)于酒的詩(shī)句嗎？現(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞李白的一首勸酒詩(shī)《將進(jìn)酒》。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)本堂課我們爭(zhēng)取達(dá)成以下學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）理清詩(shī)歌情感變化線索，理解貌似消極行樂(lè)實(shí)則渴望用世的復(fù)雜情感。（2）體味詩(shī)歌頗具特色的起興和夸張手法的運(yùn)用，領(lǐng)會(huì)李白淋漓暢快的浪漫主義詩(shī)風(fēng)。（3）了解相關(guān)的詠酒詩(shī)篇及酒文化。（4）背誦全詩(shī)。三、配樂(lè)朗誦四、學(xué)生自讀，整體感知布置思考題：如何鑒賞詩(shī)歌，今年的高考題為我們提供了一種途徑，就是抓住“詩(shī)眼”。這首詩(shī)的“詩(shī)眼”是哪一句呢？下面請(qǐng)同學(xué)帶著這個(gè)問(wèn)題自讀詩(shī)歌，整體感知。（板書(shū)：感知思想內(nèi)容）學(xué)生自讀學(xué)生回答思考結(jié)果（估計(jì)回答有多種）討論：你為什么找這一句？聯(lián)系你所學(xué)過(guò)的、知道的李白詩(shī)歌稍加說(shuō)明?；卮鹨唬骸叭松靡忭毐M歡，將進(jìn)酒教案4【教學(xué)目標(biāo)】：因聲求氣，吟詠詩(shī)韻，感受詩(shī)人情感變化。（重點(diǎn)）在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上背誦全詩(shī)。（重點(diǎn)）正確認(rèn)識(shí)詩(shī)人“狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情。（難點(diǎn)）【教學(xué)設(shè)想】：本單元的主題是“因聲求氣，吟詠詩(shī)韻”，就是讓學(xué)生通過(guò)吟詠和誦讀從而領(lǐng)悟古典詩(shī)歌的韻律感和音樂(lè)美，讀出詩(shī)歌特有的詩(shī)境和詩(shī)情。本文時(shí)而奔放，時(shí)而深沉，感情大起大落，學(xué)生容易因聲求氣，吟詠詩(shī)韻，感受詩(shī)人情感變化?！菊n時(shí)安排】：一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】：一、導(dǎo)入:中國(guó)五千年文明史，時(shí)時(shí)洋溢著詩(shī)情，處處彌漫著酒香，而論詩(shī)酒之道，當(dāng)首推李白。他愛(ài)詩(shī)若癡，嗜酒成狂，一生與酒結(jié)下不解之緣。酒中有他涌動(dòng)的生命，奔騰的激情，還有那無(wú)盡的愁緒。我們今天學(xué)習(xí)的就是李白詠酒詩(shī)中的代表作——《將進(jìn)酒》。二、欣賞名家誦讀初步感知：我們這一單元是“因聲求氣，吟詠詩(shī)韻”，就是通過(guò)吟詠和誦讀領(lǐng)悟詩(shī)歌的韻律感和音樂(lè)美，體會(huì)詩(shī)歌特有的詩(shī)境和詩(shī)情。欣賞中央電視臺(tái)著名支持人任志宏的朗誦。朗誦的怎么樣？感情是不是特別投入？話劇演員濮存昕的朗誦感情更投入。播放濮存昕的朗誦，進(jìn)一步感知。三、因聲求氣吟詠詩(shī)韻：通過(guò)欣賞名家的誦讀，我們對(duì)這首詩(shī)歌的重音、聲調(diào)等有了比較深的印象，老師在多媒體上把重音、聲調(diào)也做了標(biāo)注。下面請(qǐng)學(xué)生結(jié)合注釋，自由大聲地朗讀，過(guò)一會(huì)找同學(xué)展示。四、分析問(wèn)題鑒賞詩(shī)歌：剛才同學(xué)讀的很好，但和名家的演繹還是有一些差距，一是因?yàn)槲覀兊幕竟Σ蝗缢麄?，再就是?duì)文本理解不夠透徹。接下來(lái)我們共同分析這首詩(shī)的內(nèi)容。題目“將進(jìn)酒”是什么意思？將進(jìn)酒就是請(qǐng)喝酒，這是一首“勸酒歌”。誰(shuí)勸誰(shuí)喝酒？一開(kāi)始應(yīng)該是丹丘生勸李白和岑夫子，后來(lái)是李白勸岑夫子和丹丘生喝酒。為何喝酒？“人生得意須盡歡”——恰逢知己“與爾同銷萬(wàn)古愁”——借酒消愁怎樣喝酒的？“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯?！薄鹊亩唷皩⑦M(jìn)酒，杯莫停。”——喝的快“主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒。”——喝的豪爽《將進(jìn)酒》感情奔放，氣勢(shì)雄渾。請(qǐng)你找出詩(shī)中帶有情感色彩的字詞。悲：“君不見(jiàn)，……朝如青絲暮成雪。”歡：“人生得意須盡歡，……會(huì)須一飲三百杯?！睉崳骸扮姽酿傆癫蛔阗F，……斗酒十千恣歡謔?！笨瘢骸爸魅撕螢檠陨馘X，……與爾同銷萬(wàn)古愁?！泵滟p析①“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高
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