【總結】多媒體管理與使用培訓主講:商寶剛?所謂多媒體,是指計算機與人進行交流的多種媒體信息,包括文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等信息。?文本:以文字和各種專用符號表達的信息的形式。?圖形:一般指矢量圖,主要用于表現(xiàn)多媒體課件中的幾何圖形,統(tǒng)計圖、工程圖等。?圖像:通常指位圖,主要用于表
2025-04-06 12:49
【總結】第一篇:教室多媒體設備使用管理制度 教室多媒體設備使用管理制度 教室多媒體教學設備是學校開展現(xiàn)代教育教學活動的重要設施,是教師落實課程教材改革理念,實施信息技術與學科教學活動整合的硬件平臺。為了保...
2024-10-01 07:37
【總結】第一篇:多功能室(多媒體教室)使用制度 多功能室(多媒體)電教室使用制度 一、管理人員和使用人員,均應熟悉電教設備的性能、使用、維護方法。使用完畢,認真填寫使用記錄簿。 二、教師使用該室前,需提...
2024-09-30 05:59
【總結】第一篇:昭化中學教室多媒體使用管理制度 昭化中學教室多媒體使用管理制度 多媒體設備是學校進行現(xiàn)代化教學的重要手段,設備比較多且精密貴重,對環(huán)境和操作的要求較高,為保證正常的多媒體教學秩序,提高多媒...
2024-10-25 17:42
【總結】第一篇:多媒體會議室使用制度 多媒體會議室使用制度 ;專職管理人員要密切配合教師運用教室設備開展教學。 ,以便及時安排。 ,盡快熟練掌握室內各種設備的操作,避免設備因操作不當而人為損壞;教師在...
2024-10-13 11:09
【總結】第一篇:多媒體錄播教室使用規(guī)章制度 多媒體錄播教室使用規(guī)章制度由于多媒體裝備儀器設備精度高,價格昂貴,操作復雜,環(huán)境要求高。為了保證正常的多媒體錄播使用秩序,提高多媒體的利用率,特制訂多媒體設備管理...
2024-11-04 22:12
【總結】第一篇:班級多媒體設備使用管理方案 班級多媒體設備使用管理方案 班級多媒體設備是教師進行現(xiàn)代化教學的重要手段,所有設備精度高、價格昂貴,操作復雜,環(huán)境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學秩序,提高...
2024-11-04 12:19
【總結】興化學校多媒體教學設備使用與管理制度多媒體教學設備是學校開展現(xiàn)代教育教學活動的重要設施,是教師落實課程教材改革理念,實施信息技術與學科教學活動整合的硬件平臺。為了保證全校正常的教育教學秩序,提高多媒體設備的利用率,特制訂多媒體使用與管理制度如下,望嚴格參照執(zhí)行:一、多媒體設備是學校開展教育教學的工具,不得用于其它活動。二、多媒體設備由班主任和班級管理員負責日常管理,學校網(wǎng)管員負責設備
2025-04-07 23:06
【總結】會議室多媒體設備使用管理制度一、會議室歸屬辦公室管理。信息中心負責會議室多媒體設備的運行管理和技術維護。二、有關設備由信息中心責成專人負責,其他人不得擅自動用。三、信息中心責成專人定期對會議多媒體設備進行檢查維護,保證設備正常運行。四、如各處室需要使用會議室多媒體設備,在向辦公室申請的同時,應向信息中心提出申請,同時注明使用的時間、人數(shù)、需用
2025-08-29 16:00
【總結】第一篇:多媒體教室使用管理制度 多媒體教室使用管理制度 一、需要使用多媒體教室的教師應按教學計劃及教務處課程安排,提前一周填寫使用登記表,交多媒體教室管理員安排,使用安排以先登記先安排為原則。 ...
2024-10-01 06:32
【總結】第一篇:多媒體教室使用管理制度1 多媒體教室管理使用制度 多媒體教室是教師教學和學生學習的公共場所,每個教師和學生有責任愛護室內的一切設備和清潔衛(wèi)生。 根據(jù)學校安排,從本學期開始,多媒體教室由學...
2024-10-01 07:01
【總結】第一篇:中小學多媒體教室管理使用制度 中小學多媒體教室管理使用制度 一、多媒體設備都是貴重儀器,全部移交各班班主任簽字保管,班主任是班級多媒體設備管理的第一責任人。 二、多媒體的所有設備未經(jīng)學校...
2024-10-25 14:45
【總結】正文:多媒體管理制度 多媒體管理制度 多媒體管理制度1 1、多媒體教室是運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學的場所,應配備現(xiàn)代教育技術專(兼)職人員進行管理,未經(jīng)批準不得挪作它用。多媒體教室必需做到防雷...
2024-10-28 12:10
【總結】第一篇:多媒體教室管理制度及方案 龍南縣鎮(zhèn)一小2024—2024學年度 多媒體教室使用管理及方案 多媒體教室是學校運用現(xiàn)代教育技術實施教學的重要場所,為了更好地使用、管理多媒體教室,創(chuàng)造 一個...
2025-09-14 04:35
【總結】恰當使用多媒體教學河南省葉縣廉村鎮(zhèn)中學劉堯坤多媒體技術迅速興起,并迅速進入課堂,它以圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式,極大地調動了學生學習的參與度,提高了教學效率,從而枯燥的課堂教學引入了嶄新的時代。但是,由于部分教師對多媒體教學缺乏認識和理解,往往在具體的實施過程中存在一定的誤區(qū)。比如,有人認為公開課、觀摩課、實驗課教研課等教學中以為處處要
2024-11-23 14:09