【文章內(nèi)容簡介】 努力提高教研活動的質(zhì)量，為提高學校教學質(zhì)量服務。各學科教研活動要以新課程理念為指導，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構，提高課堂教學效率為主攻方向。通過活動切實促進教師業(yè)務提高，達到互相交流，互相學習、合作探究的目的。教師能根據(jù)學科特點和學生實際，周密制訂學科教學計劃，認真?zhèn)湔n，鉆研教法，以學生為主體，積極探索教學，注重方法的傳授，上好每一門學科和每一堂課。積極提倡教師課前備課，寫好教學反思。加強教研組建設，重視教研組備課形式的研究，教師在備課中要學會合作、交流，資源共享，在合作探究中提高教學水平。教師要積極運用現(xiàn)代化教育手段，加強多媒體課件制作運用等現(xiàn)代化教學手段的使用，普及課堂多媒體教學，使教師能較好掌握現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學實效性。（三）課堂教學與教科研相結(jié)合，致力于向教科研要質(zhì)量。教師要積極參與到教學研究活動中來，善于總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，應在“百花齊放”思想的指導下，探索和實踐自己的課題，爭取不同角度、不同程度地有所收獲，并在相應的教學實踐機會中展示。努力提高教科研水平，規(guī)范教科研管理，積極培育課題精品，、提高課題質(zhì)量，真正做到以科研帶教研，以教研促科研，使科研——教研─教學有機整合，逐步實現(xiàn)科研興教。認真組織參加縣、市級以上的各學科課堂教學、教學案例、教學論文的評比活動，促使教師在壓力中得到成長，獲取成功的喜悅。各學科以組為單位，開展特色課題研究，立足解決本學科教學存在的實際問題，本著邊實驗，邊研究，邊總結(jié)，邊提高的原則。形成良好的研究氛圍。（四）重視和抓好對學生個性品質(zhì)的培養(yǎng)，全面提高學生素質(zhì)。切實抓好各技能課的教育教學工作，促進學生身心全面健康地發(fā)展。扎實開展各類文體活動和興趣活動，全面提高學生素質(zhì)，激勵具有特長潛能的學生發(fā)展自己的特長，真正把空間留給學生，把技藝傳給學生，把健康和快樂帶給學生。抓好學生的心理健康教育，促進學生身心和諧發(fā)展。加強對學生心理健康教育指導的日常管理，開展學生心理健康教育指導和實踐研究活動，研究不同年齡段的學生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。四、具體工作安排：二月份：各教研組制定教研計劃，教師制定各學科教學計劃。召開級組長會，學習備課及作業(yè)批改新要求?！皩W會感恩”征文評選活動。教學常規(guī)工作檢查。三月份：開展教學質(zhì)量活動月系列活動。小學語文優(yōu)秀論文及優(yōu)秀案例評選活動。部分學科抽考。教師參加全縣小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比武。參加全縣綜合素質(zhì)教學輔導員研討會。啟動教師“學術沙龍”活動，舉辦第一期專題交流會。教學質(zhì)量活動月總結(jié)會。教學常規(guī)工作檢查。四月份：語文教學研討會。省小學語文優(yōu)質(zhì)課比武。舉辦第二期“學術沙龍”專題活動。籌備新課程教學經(jīng)驗交流會。教學常規(guī)工作檢查。五月份：召開新課程教學經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。舉辦第三期“學術沙龍”專題活動。教學常規(guī)工作檢查。六月份：做好期末測試工作。學生學習成績的綜合評價。教學常規(guī)工作檢查。教學工作總結(jié)。小學下學期教學工作計劃 篇8一、指導思想：我校藝術教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高藝術教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具有個性地發(fā)展。二、工作重點：1。成立小學藝術興趣小組。2。實施小學藝術教育工作計劃。3。組織學生參加藝術教育活動。4。加強校園藝術環(huán)境建設。5。完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。6。嘗試藝術的多元化發(fā)展，提高藝術教育的生命力。三、主要工作：（一）落實新課標精神，加強課題研究。我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。（二）優(yōu)化教學過程，強化教學管理。在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“學期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質(zhì)量。（三）加強校園藝術環(huán)境建設，增強藝術育人氛圍。藝術環(huán)境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術特色。其次，網(wǎng)絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環(huán)境，建立學校藝術網(wǎng)頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網(wǎng)。（四）注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質(zhì)量的關鍵。首先本學期繼續(xù)開展舞蹈、國畫興趣校組，重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。（五）嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發(fā)展。藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯(lián)系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發(fā)展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。（六）完善室場管理，提高管理規(guī)范。首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學習。其次，各室要責任到人，規(guī)范各室的衛(wèi)生環(huán)境工作。最后，要提高各室和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。四、具體安排：九月份：1。制定工作計劃。2。明確各室分工、簽定專用教室責任書，制度上墻，并組織教師學習。3。組建學校藝術興趣小組。4。更新校藝術畫廊的作品布置，迎接國慶六十周年。十月份：1。各興趣小組進入常規(guī)教學流程。2。完善教研組工作資料，迎接檢查。3，迎國慶、中秋繪畫展。十一月份：學校藝術教學研討活動。各興趣小組進入常規(guī)教學訓練。十二月份：各興趣小組進入常規(guī)教學訓練。一月份：1。慶元旦文藝匯演。2?？偨Y(jié)，交流。三月各興趣小組進入常規(guī)教學訓練體育特長小組加強訓練，迎接全區(qū)小學運動會。四月體育特長小組選拔好運動員參加區(qū)小學運動會。美術小組加強訓練，參加首屆“江北水鄉(xiāng)運河古城”棗莊市少兒美術大賽五月音樂小組抓緊排練節(jié)目，迎六一匯演學校舉行小型運動會六月慶六一文藝匯演美術作品展各小組做好總結(jié)，存檔。第二篇：小學下學期教學工作計劃小學下學期教學工作計劃丘北教育廖俊為了更好地貫徹黨的教育方針,遵循教育教學規(guī)律,堅持四項基本原則,認真實踐 “三個代表”重要思想，提高學生的思想道德素質(zhì)科學文化素質(zhì),確定奮斗目標,全面貫徹黨的教育方針，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷開拓進取，與時俱進，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，讓全村教學質(zhì)量再上一個新的臺階,先將計劃如下:一、工作目標:德育是社會主義精神文明建設三基本工程,各村校應把德育工作放在首位,認真上好思想品德課,引入社會主義青少年的做人準則,把培養(yǎng)學生良好的思想品德教育滲透于各科教學之中,認真組織學習省州縣下發(fā)的中小學德育工作的有關精神,培養(yǎng)良好的學風、班風，努力把學校辦成為社會主義精神文明建設的重要基地樹立強有力的教育觀念。二、加強教學管理、全面提高教學質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育。加強教學監(jiān)督，從嚴治校，規(guī)范學校管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。提高辦學質(zhì)量，促質(zhì)量求提高，多關心學生，實抓規(guī)范，推進教育創(chuàng)新；加大教師專業(yè)化發(fā)展，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展，讓教師養(yǎng)成工作認真對待，任務盡量完成的良好習慣；齊抓共管，務實創(chuàng)新，開拓進取，認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想。找準學習與工作、生活的結(jié)合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”；以人為本、實行人性化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，共同參與學校管理，維護學生合法權益，評價教師教學工作，提出學校管理建議，加強學校遠程教育網(wǎng)的管理，積極發(fā)揮遠程教育網(wǎng)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。（一）、深入研究，完善機制，講究實效。加強班主任代表、少先隊輔導員，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施，深化愛國主義教育活動，堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。（二）、重視思想品德課的任務落實。全校教師人人都是德育工作者，各學科堅持正面教育，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據(jù)自身的教學特點，自覺地、有意識地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡。要求每位教師在課堂中滲透德育創(chuàng)新“五有目標”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果的德育教育模式。（三）、完善班主任、輔導員的隊伍建設。我村教師人手一冊?德育教育分年級實施意見?，對不同年齡段的學生進行教育，并堅持一月一次的班主任例會。同時，加強德育教學與智育教育之間的銜接工作，使每位班主任，每位輔導員重視家訪工作，關注學生中的弱勢群體。（四）、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。三、深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新。加強教學常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識，教導處認真督促檢查，加強計劃、檢查、總結(jié)管理，加強隨堂聽課，積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、指導課的研討活動。每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；堅持扎實基礎、提高質(zhì)量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質(zhì)量。以人為本，全面提高學生素質(zhì)。教育教學活動應強調(diào)學生掌握知識的基礎性、綜合性、實用性、探究性，開展學生道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的培養(yǎng)和評價，各教師、各學科可根據(jù)新課標的目標要求，探索用好成長檔案袋，收集學生自我評價、成績記錄及各種作品、社會實踐與公益活動記錄、體育與文藝活動記錄、教師學生的觀察與評價、家長的信息、考試與測驗的信息。加強校園文化建設，營造濃郁教育教學氛圍。組織好書法、美術、籃球等課外活動，通過參與學科競賽活動，為學生搭設舞臺，展現(xiàn)學生才智，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力；掀起讀書高潮，培養(yǎng)學生能力，開展“好書伴我行，智慧滿人生”為主題的讀書活動；強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)，制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度；加強學生數(shù)學思維的培養(yǎng)，精心組織各類課外輔導，激發(fā)學生的參與積極性。四、繼續(xù)抓好“普六”、“普九”工作。各校認真整理好各種表冊，建立健全各種檔案及材料，并完善各種數(shù)據(jù)，做好迎接上級部門的復查驗收工作，各校根據(jù)實際情況，認真搞好綠化美化及體育衛(wèi)生工作?？偠灾?，我村的各項工作，都需要結(jié)合學校實際開展各種教育教學活動，開展豐富多彩的課外活動，大家教師的共同參與、精誠協(xié)作，才能完成，讓我們共同努力，積極開展教研，不斷更新教師的教育觀念。第三篇：小學教學工作計劃下學期小學教學工作計劃一、指導思想以有效落實“主題”、“主線”為目標，以嘗試構建自主探究的語文課堂為引領的課堂研究、備課改革、作業(yè)輔導等實施課程改革為重點，以有效的業(yè)務培訓、課堂指導等形式的教學活動為核心提高教師的專業(yè)水平，以聯(lián)片教研與自主教研等形式為抓手提高教師的課堂教學水平，以加強與規(guī)范教育教學常規(guī)為保證、做實階段性檢查與反饋促進學校整體教學質(zhì)量提升，促進學校的可持續(xù)發(fā)展和辦學品位的不斷提升，努力把我校的教學質(zhì)量推上一個新臺階。二、工作內(nèi)容（一）進一步加強師資隊伍的培養(yǎng)建設1．繼續(xù)加強業(yè)務學習。堅持開展業(yè)務學習和校本培訓工作。采用個人學習和集中學習相結(jié)合，每位教師在學習理論的基礎上，本著“學理論要精，要管用”的原則，拓寬業(yè)務知識理論。