學(xué)校下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-30 11:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物們對(duì)于成長的喜悅心情，引導(dǎo)幼兒理解什么是長大，體驗(yàn)長大、成長了的快樂。1．小熊的朋友們是怎樣知道自己長大的？他們知道自己長大了以后的心情是什么樣的？（請(qǐng)小朋友用動(dòng)作、表情、語言來表現(xiàn)一下小動(dòng)物知道自己長大了的喜悅之情）小熊知道自己長大以后是什么樣子的？2．請(qǐng)幼兒說一說我們是怎樣知道自己長大的？出示自己的穿小的衣服和鞋子，穿上試一試，有什么感覺。（引導(dǎo)幼兒理解什么是長大了）3．我們?cè)谟變簣@怎么就知道自己長大了呢？（我們是幼兒園最大的小朋友了）4．我們?cè)鯓觼碜C明自己長大了呢？（幫助弟弟妹妹，幫助老師，自己的事情自己做）五、請(qǐng)小朋友自己和同伴交流自己長大了的事情，提醒幼兒注意：語言表述的完整性。1．通過一件事情來證明自己長大了。2．引導(dǎo)幼兒從身體的長高、升班、弟弟妹妹的到來等方面來講述。六．延伸活動(dòng)：1．活動(dòng)區(qū)中投放與故事內(nèi)容有關(guān)的木偶、頭飾，供幼兒玩玩講講，進(jìn)一步理解故事。 2．活動(dòng)中，對(duì)幼兒的任何一種表達(dá)方式，如動(dòng)作、表情等都給予肯定和鼓勵(lì)，以激發(fā)幼兒大膽表達(dá)的愿望?；顒?dòng)（二）：活動(dòng)室的玩具多參照季廣恩的課戶外活動(dòng)——跳繩9 星期二 （上午）活動(dòng)（一）：成長證明參照陳益夢(mèng)的課活動(dòng)（二）：我會(huì)變（詳案）活動(dòng)目標(biāo) 在幼兒初步學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想創(chuàng)作，續(xù)編歌曲。 激發(fā)幼兒愿意表現(xiàn)、敢于表現(xiàn)的欲望.活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄有歌曲旋律的錄音磁帶一盤。160
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