四幫四促工作總結(jié)(新)(編輯修改稿)
2024-10-25 16:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 增強(qiáng)黨員的自豪感和黨組織的凝聚力、感召力。二是服務(wù)基層群眾。針對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力搞好服務(wù)，切實(shí)解決當(dāng)前農(nóng)村面臨的突出問(wèn)題。認(rèn)真做好社會(huì)保障，合作醫(yī)療，家電下鄉(xiāng)等工作。從工作、生產(chǎn)、生活等方面，真正關(guān)心關(guān)懷黨員，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利。廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的自豪感和黨組織的凝聚力、感召力。第三篇：四幫四促總結(jié)第四期2011年4月7日縣人口計(jì)生局以“四進(jìn)四幫”推進(jìn)“四幫四促”縣人口計(jì)生局按照“四幫四促”活動(dòng)部署和要求，結(jié)合我局工作實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)，以“四進(jìn)四幫”為實(shí)踐載體，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)提速發(fā)展。一是幫助排憂解困，提出整改意見(jiàn)，幫助制定工作措施。幫助群眾增收致富作為“四進(jìn)四幫”實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，明確3位局領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系3個(gè)村，著力幫助制定發(fā)展規(guī)劃、落實(shí)幫扶項(xiàng)目。目前，3位領(lǐng)導(dǎo)到重點(diǎn)項(xiàng)目點(diǎn)開(kāi)展幫扶活動(dòng)12余人次，落實(shí)幫扶資金共計(jì)6000元。二是進(jìn)村組，幫助理清思路，加速發(fā)展。3名局領(lǐng)導(dǎo)紛紛深入35個(gè)貧困村、140戶貧困戶，幫助村組解決實(shí)際困難、對(duì)人口計(jì)生工作提出整改意見(jiàn)，幫助制定工作措施。三是進(jìn)農(nóng)戶，幫助增收致富，加速脫貧。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入農(nóng)戶，察民情、聽(tīng)民意、解民憂，宣傳動(dòng)員講政策、指導(dǎo)工作定目標(biāo)、協(xié)調(diào)幫助解困難。第四篇：四幫四促實(shí)施方案夏官小學(xué)開(kāi)展“四幫四促”活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)和省委十屆十次全會(huì)精神，切實(shí)做好新形勢(shì)下的群眾工作，按照省委、市委、區(qū)委、七眼橋鎮(zhèn)黨委關(guān)于開(kāi)展“四幫四促”活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合我校教育實(shí)際，制定本方案。一、成立開(kāi)展“四幫四促”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：胡曉明（學(xué)校黨支部副書(shū)記、校長(zhǎng)）高陽(yáng)（學(xué)校黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：王斌（副校長(zhǎng)）吳彬（副校長(zhǎng)）成員：楊德忠（教導(dǎo)主任）路西康（教導(dǎo)副主任）陳志發(fā)（后勤主任）張文平（教育專干）陳濤（工會(huì)主席）汪儉平（少先隊(duì)負(fù)責(zé)人）龔艷明（涼水小學(xué)負(fù)責(zé)人）姜彪（沙鍋小學(xué)負(fù)責(zé)人）全德紅（蝦巴小學(xué)負(fù)責(zé)人）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由吳彬兼任二、總體要求堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展為主題，緊緊圍繞我校“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)群眾工作方法，自覺(jué)踐行服務(wù)宗旨，真正做到把思想統(tǒng)一到發(fā)展上，把心思集中到發(fā)展上，把力量凝聚到發(fā)展上來(lái)，為推動(dòng)我校教育又好又快、更好更快發(fā)展提供根本保證。三、范圍開(kāi)展“四幫四促”活動(dòng)要求全體教職工參加。四、工作內(nèi)容（一）、幫助學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，促進(jìn)思想統(tǒng)一。學(xué)校借助教育信息、教育綜合培訓(xùn)等平臺(tái)，采取調(diào)研座談、上黨課、作形勢(shì)分析報(bào)告、宣講、專題輔導(dǎo)等方式，開(kāi)展“形勢(shì)教育”，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)委和鎮(zhèn)黨委的一系列決策部署，準(zhǔn)確理解和掌握“十二五”時(shí)期基本要求、主要任務(wù)和重大措施，把學(xué)校教職工的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)?！笆濉币?guī)劃的目標(biāo)上來(lái)。層層傳遞壓力，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感；層層傳遞動(dòng)力，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、進(jìn)位意識(shí)，真正把思想統(tǒng)一到發(fā)展上，把心思集中到發(fā)展上，把力量凝聚到發(fā)展上來(lái)。學(xué)校要對(duì)過(guò)去五年工作、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作作出工作梳理，通過(guò)比較分析，既看清當(dāng)明教育的主要矛盾，同時(shí)也要認(rèn)清“十二五”時(shí)期是教育趕超進(jìn)位、加快跨越的機(jī)遇期、攻堅(jiān)期、提速期，堅(jiān)定加快發(fā)展的信心。（二）、幫助理清發(fā)展思路，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校圍繞“十二五”工作規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校、教導(dǎo)處、后勤處、工會(huì)、團(tuán)少部等要擬出工作計(jì)劃，按照科學(xué)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)的基本原則，扎實(shí)做好每一件事情，（三）、幫助解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)增比進(jìn)位。深入教師中，深入課堂，深入群眾中，了解群眾實(shí)情，開(kāi)展教學(xué)研究，創(chuàng)新工作方法，以“辦人民滿意的教育”為解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育，做好教師在工作中的情緒梳導(dǎo)，同時(shí)開(kāi)展教師之間教學(xué)方法和技巧大比拼活動(dòng)，促進(jìn)增比進(jìn)位的實(shí)效。（四）、幫助化解矛盾糾紛，促進(jìn)和諧發(fā)展。加強(qiáng)民主建設(shè)，全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，保證教師的知情權(quán)，學(xué)校在進(jìn)行崗位設(shè)置，績(jī)效考核等方面，要認(rèn)清矛盾的存在性，要以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，和諧發(fā)展為主基調(diào)，采取自上而下，自下而上的原則，做到事事教師參與，做到教師對(duì)號(hào)入座，平衡教師的心理，同時(shí)在處理矛盾中要做到求大同，存小異，堅(jiān)持民主集中制原則。對(duì)教師中提出的合情合理，在政策范圍內(nèi)能夠解決的，盡快解決；對(duì)涉及其它部門的問(wèn)
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