【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。附：齊河四中三月“規(guī)范”主題活動(dòng)月總結(jié)暨四月“提升”主題活動(dòng)月實(shí)施方案為提升學(xué)校的管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序的發(fā)展，全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，學(xué)校將2018年定為“領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”，新學(xué)期緊緊圍繞“規(guī)范、提升、深化、展示”四個(gè)主題活動(dòng)月開展工作，三月為“規(guī)范月”，四月為“提升月”，五月為“深化月”，六月為“展示月”，三月份的“規(guī)范”主題活動(dòng)月已結(jié)束，下面我就“規(guī)范月”活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)和宣讀四月“提升”主題活動(dòng)月實(shí)施方案。一、三月“規(guī)范”主題活動(dòng)月總結(jié)3月6日召開由全體領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、教研組長、備課組長參加的“齊河四中領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”專題工作會(huì)議，會(huì)上柴慶新校長做了“安全工作報(bào)告”，李和宏校長做了“學(xué)生管理工作報(bào)告”，滕延波主任做了“藝體工作報(bào)告”，柴慶杰校長做了“教學(xué)工作報(bào)告”，王校長就新學(xué)期工作作了重點(diǎn)要求。3月份我校緊緊圍繞“規(guī)范”開展各項(xiàng)活動(dòng)，取得明顯成效。但在活動(dòng)過程中也存在一些問題。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部存有僥幸、應(yīng)付心理，老好人主義，甚至不作為行為，工作落實(shí)不到位。如：抽查教職工考勤時(shí)，存有老好人主義；校門口、值班室值班到崗不及時(shí)；不能按指定時(shí)間到指定地點(diǎn)值班（尤其晚自習(xí)期間操場(chǎng)及東南角廁所）；臨時(shí)出門教職工自己填寫時(shí)間等。發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)通報(bào)、不監(jiān)督落實(shí)。如：就餐站隊(duì)無值班教師；抽查勞動(dòng)紀(jì)律時(shí)發(fā)現(xiàn)空堂現(xiàn)象；發(fā)現(xiàn)體罰變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生等，不能及時(shí)向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)反映，致使這些現(xiàn)象不能從根本上杜絕。工作安排不科學(xué)、不合理。個(gè)別同志的工作態(tài)度沒問題，但不能科學(xué)、合理的安排所轄工作，主次不分，眉毛胡子一把抓，往往抓了芝麻丟了西瓜，導(dǎo)致工作效率不高。政令不暢，律己不嚴(yán)。執(zhí)行學(xué)校政策不到位，工作部署不堅(jiān)決、不及時(shí)，有令不行，有禁不止；上下班遲到早退，臨時(shí)外出私自填寫出門條，在辦公室談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的閑雜事情，上網(wǎng)娛樂，個(gè)別教師有空堂現(xiàn)象，特別是晚自習(xí)等。工作不力，履職怠慢。遇到困難繞道而行；思想安于現(xiàn)狀，工作因循守舊；目標(biāo)不明確，管理不精細(xì)，方法不科學(xué)，督察不深入，執(zhí)行不到位。不認(rèn)真履行崗位要求，工作作風(fēng)散漫，敷衍塞責(zé)，消極怠慢，缺乏進(jìn)取意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和求精意識(shí)。比如學(xué)生管理松散，班主任要求不嚴(yán)格，一日常規(guī)執(zhí)行不好（鈴聲就是命令的意識(shí)、說臟話現(xiàn)象、無語餐廳的打造、衛(wèi)生環(huán)境問題、經(jīng)典誦讀不規(guī)范、安全教育平臺(tái)的登錄等）。個(gè)人至上。不比奉獻(xiàn)比待遇，不比工作比享受；對(duì)學(xué)校正當(dāng)?shù)墓ぷ靼才磐迫杷模瑢?duì)個(gè)人利益的追逐爭(zhēng)先恐后；教學(xué)工作漂浮應(yīng)付、流于形式。比如課堂教學(xué)改革，我校的“小組合作”、分層教學(xué)、“堂堂清”、“智慧課堂中學(xué)樂云教學(xué)軟件的使用”等工作落實(shí)不到位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求（通過聽課發(fā)現(xiàn)）。方法粗暴。不認(rèn)真研究學(xué)生特點(diǎn)，不認(rèn)真探求學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，工作簡(jiǎn)單粗暴。諷刺挖苦學(xué)生，體罰、變相體罰學(xué)生等。二、四月“提升”主題活動(dòng)月實(shí)施方案在3月“規(guī)范”主題活動(dòng)月的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固在活動(dòng)月中已取得的成績(jī)，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工工作作風(fēng)中存在的個(gè)別問題，我校決定，2018年4月份為“提升”主題活動(dòng)月，方案安排如下：（一）活動(dòng)時(shí)間：2018年4月（二）活動(dòng)內(nèi)容及整改措施 3月30日下午第四節(jié)課召開全校教職工大會(huì)，總結(jié)三月主題活動(dòng)中存在的問題，宣讀四月主題活動(dòng)實(shí)施方案。由校委會(huì)成員根據(jù)三月“規(guī)范”主題活動(dòng)月啟動(dòng)儀式上的工作方案進(jìn)行述職總結(jié)和通報(bào)四月“提升”主題活動(dòng)月實(shí)施方案。各分管的領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真查找“規(guī)范月”活動(dòng)中存在的問題，做到有方法、有措施、有效果。針對(duì)查找出的問題進(jìn)行認(rèn)真分析研究，多從主觀上查找存在問題的原因，真正解決思想上的問題，從而改進(jìn)自身行為。制定整改方案，逐條研究整改措施，落實(shí)整改辦法。突出教學(xué)為中心的地位，全體任課教師要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。嚴(yán)格按我校“自主 合作 探究”高效課堂教學(xué)模式組織教學(xué)，充分利用智慧課堂中學(xué)樂云教學(xué)軟件，分層教學(xué)，落實(shí)“小組合作”、“堂堂清”，使我們的課堂達(dá)到真正意義上的“高效”（不會(huì)操作不是理由，要抓緊學(xué)會(huì)）。加強(qiáng)師德師風(fēng)專題教育。開展“為人師表樹形象，愛崗敬業(yè)作奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)專題教育作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，努力增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。開展一次師德師風(fēng)民意調(diào)查，根據(jù)調(diào)查及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校與教師教育教學(xué)工作中存在的問題，制定有效的措施加以整改。完善工作責(zé)任追究制，對(duì)因責(zé)任不落實(shí)而發(fā)生重大問題的。從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，提高工作效率。針對(duì)在三月份勞動(dòng)紀(jì)律方面?zhèn)€別教職工存在的突出問題，如：正常上班時(shí)間發(fā)送或轉(zhuǎn)發(fā)與教育教學(xué)無關(guān)的微信；簽到后私自外出；私自填