【文章內容簡介】 知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。要勇于開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。增強四個意識對照檢查材料武戲龍通過民主生活會的大討論，我真正提高了認識，明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改、提高素質的目的。一、在黨性方面存在的一些問題通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足。第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。工作中，時刻為學生服務、為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。第三，業(yè)務鉆研不夠。工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創(chuàng)新。對業(yè)務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以完成教學任務，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神，對已經成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。第四，開展批評與自我批評不夠。在工作中不能經常開展批評與自我批評。二、產生這些問題的主要原因通過探討和學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。是對宗旨意識理解不深，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在于，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公仆的意識淡薄，關心整體不夠。是敬業(yè)精神不強，滿足于完成工作。日常工作中，滿足于一般性地教學任務。工作上滿足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒有創(chuàng)新，教學沒有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。是對組織紀律的重要性認識不足。紀律是執(zhí)行路線的保證。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足，對《黨章》理解不深，掌握不牢。是對批評與自我批評思想認識不到位。經常開展批評與自我批評，是共產黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產黨員標準嚴格地要求自己?？傉J為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結。三、下一步的努力方向通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。加強黨性修養(yǎng)鍛煉黨性是一個政黨本質屬性的集中表現(xiàn)。共產黨員要時刻加強黨性修養(yǎng)鍛煉。共產黨的黨性以工人階級的階級性為基礎。我要像胡錦濤總書記所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在工作中，要時時刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。第二，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱?。在學校中，我要充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，高質量地搞好教育、教學工作。要圍繞工作，加強調查研究，深入實際、深入學生，了解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題，提出對策建議?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，我會拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我會不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習一系列重大決策，努力提高政策理論水平。二是要加強業(yè)務學習。不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。第二篇：個人增強四個意識對照檢查材料個人增強四個意識對照檢查材料范文作風是反映企業(yè)效能建設的一面鏡子，作風不正是導致企業(yè)效能不高的一個重要原因。目前，作風問題已成為影響企業(yè)效能和黨政形象的突出問題。通過學習，我認識到，在新形勢新任務要求下，必須全面加強思想作風、學風、工作作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，不斷強化以下四方面的意識。下面整理的個人增強四個意識對照檢查材料，希望對你有幫助!一、要強化作為意識，樹立爭先觀念。強化作為意識是推進黨員干部作風建設的根本。作為一名黨員干部，要圍繞中心，不斷強化作為意識，進一步提升工作的層次和水平。隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，各種新情況、新問題、新矛盾應運而生，新理論、新知識、新技術層出不窮，這些都對黨員干部的工作水平、適應能力提出了新的嚴峻考驗。如果我們不積極適應形勢發(fā)展的需要，就會在挑戰(zhàn)面前束手無策，就會在困難面前縮手縮腳，就會在事業(yè)發(fā)展中碌碌無為，就會在本職工作中得過且過，最終被淘汰出局。作為一名黨員干部要進一步強化作為意識，高度重視學習，消除本領恐慌，不斷提高干事創(chuàng)業(yè)、謀求發(fā)展、致富群眾的本領。要用心想事、用心謀事、用心干事，堅決糾正不作為、慢作為、亂作為和暗作為的不良行為，以精益求精、一絲不茍的敬業(yè)精神，以敢作敢為、盡心竭力的工作作風，認真對待每一件事情，扎實干好每一項工作。堅持高點定位，加壓奮進，轉變工作作風，重實際、說實話、辦實事、求實效。有作為才有地位，有地位才有更好的作為。要繼續(xù)保持清醒頭腦，居安思危，不斷增強憂患意識，堅決克服平庸思想，牢固樹立“一日無為、三日不安”的意識，時刻做到心有所想、言有所指、行有所果。二、要強化團結意識，凝聚發(fā)展合力。強化團結意識是推進黨員干部作風建設的基礎。團結是做好各項工作的基礎個人增強四個意識對照檢查材料個人增強四個意識對照檢查材料。作為一名黨員干部，要正確處理好講寬容與講原則之間的關系，要大事講原則，小事講風格，互相尊重，互相支持，嚴于律己，寬以待人。要做到不利于團結的話不說、不利于團結的事不做，真正樹立起團結合作、和諧共事的良好形象。在新的形勢下，黨員干部尤其要深刻認識團結的重要性，加強自我教育，講黨性，講民主，抑制自我，不耍霸道，站在黨和人民利益的高度，去理解團結的意義，強化團結的意識。其一，從對黨和對人民負責的高度來增強團結意識。其二，從維護國家穩(wěn)定、民族團結的大局來增強團結意識。其三，從相互尊重入手，強化團結意識。其四，從自己做起，強化團結的表率意識。立足整體團結，反對小團體團結。立足堅持原則的團結，力爭高質量的團結，反對無原則、表面的、低質量的團結。用黨的理論指導團結，用黨性保證團結，用良好的思想品質維護團結。要強化團結意識，做到目標同向、工作同心、事業(yè)同干。大力提倡講真話，辦實事，堅決反對講假話、空話和大話，堅決反對當面不講、背后亂講的行為。要支持改革者、鼓勵創(chuàng)業(yè)者、重用實干者、鞭撻空談者、懲治腐敗者、追究誣告者。要營造“一心一意謀發(fā)展，聚精會神干事業(yè)”的社會氛圍，讓干部群眾都能心平氣順、心情舒暢地工作，充分發(fā)揮各自聰明才智，形成干事創(chuàng)業(yè)的合力。及時地有效地化解不團結的因素，在認識矛盾解決矛盾中求統(tǒng)一求進步。三、要強化大局意識，確保思想統(tǒng)一。強化大局意識是推進黨員干部作風建設的關鍵。“不謀全局者，不足以謀一域”。只有強化大局意識，才能正確處理好局部與全局、個人與整體、當前與長遠的關系，才能統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，充分調動各方面的積極性，形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。強化大局意識，必須自覺地服從大局，服務大局