【文章內容簡介】 凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。食物腐爛變質，味道就會變酸、變苦。散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料衛(wèi)生質量往往不合格，食用、飲用會危害健康。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。四是同學們要嚴格遵守學校的作息時間，按時上學、按時回家。特別是中午這段時間，住宿生、午托生要在學校安靜午睡，走讀生要求在家休息，兩點鐘進校園，走讀生不得提前到校。希望同學們嚴格遵守學校的規(guī)定。下周學校將派少先隊監(jiān)督崗值日，發(fā)現(xiàn)提前到校的要記下你的名，并與你班的班級積分掛鉤。五、注意交通安全。衣、食、注行是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問題。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。，要走人行道。我們楊廠的街道沒有明顯的人行道的道路，同學們就要靠路邊行走。，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行。在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。總之，同學們你們是初升的太陽，未來如此美好燦爛，讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友。第二個話題：好習慣，快樂成長的階梯。一是我們要養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽?！澳?、再見、請謝謝、對不起、不客氣”這些謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的習慣用語。當你要稱呼人時，請叫長輩“叔叔、阿姨、老大爺、老奶奶”。當你要請人幫忙時，請不要忘了說：請、麻煩，事后可千萬別忘了說聲謝謝。當你做了對不起別人的事的時候，你一定要說：對不起、請原諒、很抱歉。在學校見到老師要問好：老師，您好。在家要尊重父母，早上起床對父母說：爸爸、媽媽，早上好。晚上睡前別忘了說聲“爸爸，媽媽晚安?！钡拇_，語言能體現(xiàn)一個人的思想品德，道德修養(yǎng)水平。在新學期里，讓我們的語言更美，心靈更純潔吧!二是我們小學生要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。衛(wèi)生是文明的標志，在生活中我們既要講究公共衛(wèi)生，又要講究個人衛(wèi)生。這學期一年級有100多名小朋友走進了我們的學校。一年級小朋友有很多規(guī)矩不懂，比如隨手亂扔果皮紙屑。不過從上學期到現(xiàn)在開學，仍有少數(shù)老生也沒有養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。不講究公共衛(wèi)生，在校園里，在街道上，隨地吐痰，亂扔亂丟現(xiàn)象比較嚴重。在個人衛(wèi)生方面不勤洗口，不勤洗澡洗頭發(fā)，不勤剪指甲，不勤整理自己的書包、書桌抽屜等。新的一學期開始了，希望同學們從以下四個方面養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：1攥緊手，無論我們是在校園里，還是在街上，當我們手中有垃圾時要攥緊你的手，走到垃圾桶旁，將垃圾扔進垃圾桶。2彎彎腰。在日常生活中若看見地下有紙，請彎彎腰，將地上的紙撿起，還校園一份清潔。3認真做好值日，負起自己的責任，將我們的校園打扮得干凈美麗。4要勤洗頭洗澡，勤剪指甲，勤洗手，做到衣服干凈整潔。從下周開始，學校的值日領導和少先隊監(jiān)督崗的同學就要認真檢查同學們的衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學學校一是要通報批評，二是要扣除班級積分。發(fā)現(xiàn)主動彎腰撿拾地面果皮紙屑的同學學校要表揚他們，并且要給所在的班級獎勵積分。希望全校每一名同學爭當講究衛(wèi)生的文明小標兵。三是同學們在食堂就餐時，不管是早餐還是中晚餐一定要整隊，有秩序地排隊打飯，做到文明進餐。下個星期開始食堂工作人員就要對各班學生進餐從五個方面實行量化評分，①進餐時間以學校作息時間為準，每提前或遲到5分鐘扣1分。住宿生班的早餐時間是 走讀生班的早餐時間是 希望同學們遵守時間，不提前不遲到。②在大廳內跑動或逗鬧一人一次扣1分。不排隊進入大廳扣5分。③在指定地方地面上不能有飯菜和雜物，每張座位按1分計，故意影響其他班衛(wèi)生，一次扣5分。④不愛護公物，故意踩踏桌凳，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。故意浪費糧食浪費水，1人次扣2分。希望同學們遵守學校的文明進餐細則，養(yǎng)成文明進餐的好習慣。四是住宿生班也就是四(3)班、五(3)班、六(3)班、六(4)班，每月要爭創(chuàng)文明寢室。下個星期開始，寢室管理員就要嚴格按照《文明寢室評比細則》從三個方面對各寢室進行量化評分了。一是從寢室的規(guī)范布置，二是從寢室的清潔衛(wèi)生，三是中午和晚上的就寢紀律三個方面進行了量化評分。根據量化評分的得分高低每月評比文明寢室。希望全體住宿生盡快學會鋪床疊被子，學會整齊地擺放毛巾，洗漱用品。養(yǎng)成文明就寢的好習慣，爭創(chuàng)文明寢室。五是讓紅領巾在胸前飄揚 讓好習慣伴我們成長。少先隊員們，還記得嗎?當我們剛入學時，最羨慕的就是高年級的同學胸前飄揚的紅領巾。那時，大家都爭先恐后地要求加入少先隊組織，老師、爸爸、媽媽告訴我們：“少先隊組織是培養(yǎng)革命事業(yè)接班人的搖籃，是祖國的希望，紅領巾是隊旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。”當我們尊敬老師，友愛同學，紅領巾在我們胸前飄得多么歡快。當我們熱愛勞動，樂于助人，紅領巾映紅了我們的臉龐。當我們專心聽講，積極發(fā)言，紅領巾顯得更加艷麗。當我們誠實守信，知錯就改，紅領巾印在我們的心中……然而，如今我們的身邊是不是存在這樣的現(xiàn)象呢?是不是有同學把紅領巾隨便往書包里一塞呢?是不是有同學的紅領巾戴得歪歪扭扭呢?是不是有同學紅領巾掉了，卻毫無知覺呢?是不是有同學等紅領巾檢查員走到身邊時，才匆忙戴上紅領巾呢?……如果有，現(xiàn)在的你是不是感到羞愧了呢?那么，佩戴好紅領巾吧!戴上時端端正正，取下時平平展展，給一年級的小弟弟小妹妹們做好榜樣。從下周開始學校監(jiān)督崗的值日生每天都要檢查少先隊員佩戴紅領巾的情況，請全校所有的少先隊員嚴格要求自己，從每天認真佩戴紅領巾開始，當好一名合格的少先隊員。那么，讓紅領巾見證我們的成長吧!用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰。用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾。用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁。同學們，好習慣也包含很多內容，而且體現(xiàn)在我們的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，今天，我從安全、習慣兩個話題給同學們提了一些具體要求，在新的學期里，讓我們大家努力學習，認真做事，文明休息、文明生活，爭做守規(guī)范講文明的學生。最后預祝我們的學校，我們的每一位同學，我們的每一位老師，在新的學期里取得更加優(yōu)異的成績!德育發(fā)言稿4德育是素質教育的靈魂, 一年來，我校堅持“德育為首，全面發(fā)展”的宗旨，認真貫徹落實《小學德育綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、習總書記提出的“x，努力加強和改革德育工作，積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，使我校德育工作逐步走向制度化、經?；?、科學化?，F(xiàn)就我校德育工作情況做如下發(fā)言：一、加強德育工作的組織領導德育是個系統(tǒng)工程，德育工作能否得到加強，組織領導是關鍵。學校德育要實行全員管理，要讓每個教職工懂得德育工作是自己義不容辭的職責，努力做到管理育人，教書育人，服務育人，環(huán)境育人。進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網絡，明確德育管理的職責。校長負責制。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。二、建立健全德育工作制度抓好德育工作,要實行科學管理,要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律,確立工作制度，制訂切實可行的工作計劃,我校要求所有工作計劃都有德育內容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進行。同時，還制訂德育工作制度，使學校的德育工作職責明確、責任落實。三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質。未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質的要求，我們認為應更新教育觀念。即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育。改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向。更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造，學會生活，學會審美，學會健體。要做好小學德育工作，必須提高學校干部和教師的素質，“打鐵要自身硬”。學校把德育的初期工作重點放在了對教師的培訓上。首先，通過教育理論學習，不斷提高德育工作者自身素質，樹立正確、健康的人生觀和價值觀。德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。樹立德育工作者的良好形象。其次，加強自身文化涵養(yǎng)的提高，正因為我們學校和教師在社會和家長們眼里，往往是知識的化身、文明的代表。所以只有不斷的學習，才能提高自己。再次，加強橫向之間的學習，不論是辦公時間正式的交流個案，還是在太陽底下閑談，都可以，不拘于形式，教師間相互探討，相互進步。四、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育(一)上好思品課。思想品德課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為的培養(yǎng)有著奠基的作用。我們針對新形勢下小學生的思想特點和行為表現(xiàn)，從提高學生的道德認識和培養(yǎng)道德情感，指導學生行為出發(fā)，在教學方法上注意由淺入深，有的放矢，激發(fā)學生興趣，思想品德教育潛移默化地滲透到學生的學習、生活之中。德育發(fā)言稿5親愛的同學們：大家好!經過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我熱忱地歡迎一年級的新同學加入我們板橋小學這個溫暖的大家庭，同時也歡迎其他年級的同學們重返校園。同學們，新學年緊張的學習生活今天就開始了。在此，我向同學們提出幾點希望：一、樹立信心、勤奮學習