【文章內(nèi)容簡介】 對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：主題突出30分創(chuàng)意性20分文化藝術(shù)性15分公益性20分視覺感受15分（四）獎項設(shè)置一等獎1名（價值80元獎品）二等獎2名（價值80元獎品）三等獎3名（價值60元獎品）優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）七、經(jīng)費預(yù)算：茶水費：50元獎品：250元宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元總計：580元院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會xx年9月3日環(huán)保創(chuàng)意大賽活動策劃書：創(chuàng)新思維廢物利用，自我實現(xiàn)美化生活。：匯華學(xué)院南院師生。：開發(fā)大學(xué)生的思維，創(chuàng)新美化生活。提倡勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德，讓大學(xué)生們更好的實踐這一道德觀念。借助這一形式激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意思維和勤儉節(jié)約的觀念，成功貫徹變廢為寶廢物利用這一理念。：5月10日中午和下午在三餐門口設(shè)立攤點進行報名。17日中午和下午在三餐門口上交作品，18日進行評選。19日貼出晉級參賽者名單。24日征集志愿者作為復(fù)賽的觀眾。26日進行復(fù)賽。：初賽于青協(xié)辦公室，復(fù)賽于南院籃球場。：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院南院文學(xué)部青年志愿者協(xié)會。：前期宣傳：人資干事進班宣傳。前期準(zhǔn)備：① 在三餐門口設(shè)立攤點進行參賽選手和大眾評審報名。② 參賽的選手要以稿紙的形式寫出自己的作品創(chuàng)意思維，對自己的作品誕生進行詳盡的解釋。③ 人資干事進班宣傳時，講明大賽分為初賽和復(fù)賽，在初賽時淘汰的作品其參賽者想要要回自己的作品可去青協(xié)辦公室要回，如若不想要回，青協(xié)會給予保管。④ 參賽報名的同時也進行大眾評審的報名，大眾評審不可以是參賽者。⑤ 邀請老師作為評審。⑥借音響設(shè)備。活動內(nèi)容：①初賽：將參賽選手的作品和作品創(chuàng)意思維收集上來，以做工精細(xì)和創(chuàng)意思維為評判的標(biāo)準(zhǔn)進行評比。選出20個作品晉級。余下的作品如若參賽者想要要回可以去青協(xié)的辦公室要回。②復(fù)賽：將選出的20個作品放在桌子上展示，地點在南院籃球場。由三十個參賽者現(xiàn)場講解自己作品的創(chuàng)意(講解形式不限，人數(shù)不限，但是要將自己的創(chuàng)意形成和創(chuàng)意內(nèi)涵講解清楚)。大眾評審、青協(xié)部長、老師為20個作品投票。大眾評審的投票是1分，青協(xié)部長2分，老師3分。評判標(biāo)準(zhǔn)：以作品好壞程度為主，參賽者的解說表演也占一定程度的分?jǐn)?shù)。最后選出前三名，分別給予獎品。余下17人分別給予慰問獎。后期宣傳：拍攝活動的照片，后期做成展牌展示。：①參賽者交作品時必須要交稿紙形式的創(chuàng)意思維。②大眾評審有禮品作為紀(jì)念品。③復(fù)賽時提前借好設(shè)備，并調(diào)試好設(shè)備。④如果有參賽者當(dāng)時沒有到場，視為棄權(quán)。⑤整個過程要有志愿者作為觀眾參加，以示公平。如若志愿者不愿參加，可以相贈禮品。：桌子，椅子，參賽者序號牌，作品名稱牌，獎品(分為不同情況下的獎品，要多準(zhǔn)備些)。：三位老師(至少一位)?？萍辑h(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書主辦單位：機械工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)意協(xié)會承辦單位：機械工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)意協(xié)會參與對象：全校學(xué)生組織小組：由承辦單位成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備宣傳，報名，評審及后期工作等?；顒咏榻B一、活動主題：科技環(huán)保，創(chuàng)意生活二、活動背景：近年來，全球氣候變化無常，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延??生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人們的健康和生命，人們已經(jīng)意識到，必須保護環(huán)境，合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。偉大的改革開放設(shè)計師鄧小平說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技系列活動的開展令我校學(xué)子盡情展示積極合作，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為促進同學(xué)們環(huán)保意識，弘揚創(chuàng)新精神，南通大學(xué)機械工程學(xué)院科技環(huán)保創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。活動目的及意義目的：為了讓全校的同學(xué)更注重環(huán)保意識，從身邊的細(xì)節(jié)或其它方面，運用所學(xué)的理論知識，將理論應(yīng)用于實踐之中；學(xué)會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識。意義：從身邊的點點滴滴提高同學(xué)們的環(huán)保意識；繁榮校園文化。此次活動為全校性活動，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個人風(fēng)采，讓同學(xué)們在交流中更團結(jié)；豐富學(xué)生課余生活，此次活動是征集創(chuàng)意環(huán)保的好點子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺。四、活動對象：全校學(xué)生五、活動內(nèi)容：要求把從生活中，學(xué)習(xí)中的想象，有關(guān)科技環(huán)保的想法以書面形式上交。有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,有實用價值。最好能用各種方法進行演示，并能用理論加以證明。報告書必須包含名稱，作用，意義和實現(xiàn)分析等。――創(chuàng)新環(huán)?？萍?。六、活動組織報名 報名時間：截止至20XX年月日報名形式:（1）報名表發(fā)放到各個班級；（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報名。聯(lián)系電話：要求：在校學(xué)生（個人或團隊（限人））?；顒恿鞒?1）月日，分發(fā)科技環(huán)保創(chuàng)意大賽的通知傳單，輔之以海報宣傳，同時讓有意參賽者填寫報名表格（2）月日，征集作品。聯(lián)系人：3）邀請評委進行作品評選。初評評出進入復(fù)賽的選手名單4）在進行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進行現(xiàn)場演示（ppt或者實物演示）邀請評委評分，講評作品并為獲獎?wù)哳C獎。5）將選手們的作品留案?；顒釉u審：1）以設(shè)計說明書的形式將書稿在規(guī)定時間范圍內(nèi)投交指定地點，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。評比細(xì)則實用性20%新穎性50%可行性10%解說表達20%（若有簡易模型可適當(dāng)加分）作品的設(shè)獎評出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。注意事項：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。后期工作：（1）評委組對參賽作品進行整體分析和個例點評（2）組織對競賽作總結(jié)和分析（3）邀請獲獎?wù)呓涣鲄①愋牡?，并頒發(fā)獲獎證書和禮品?；顒有麄髑捌谥谱鞔笮筒世L海報宣傳創(chuàng)意競賽。2發(fā)出競賽通知（包括）（1）大型海報通知；（2）文本形式競賽通知分發(fā)到各個班級；（2）在宿舍樓宣傳欄通知。發(fā)放報名表：（1）發(fā)放到各個班級（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索取）；（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報名。后期海報公布比賽獲獎情況；在網(wǎng)站上公布比賽獲獎情況以及評獎的系列照片；向院廣播電臺投稿用于宣傳本次創(chuàng)意競賽。主辦單位：機械工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)意協(xié)會承辦單位：機械工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)意協(xié)會20XX年月日環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書一、活動主題：科技創(chuàng)新二、活動背景：偉大的改革開放設(shè)計師鄧小平說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節(jié)活動將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動的開展令我校學(xué)子盡情展示團結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動金點子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前?；顒幽康募耙饬x目的：為了讓全校的學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識，學(xué)會將理論應(yīng)用于實踐之中；學(xué)會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識。意義：繁榮校園文化。此次活動為全校性活動，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個人風(fēng)采，讓同學(xué)們在交流中更團結(jié)。豐富學(xué)生課余生活，此次活動是征集學(xué)生奇思妙想的好點子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺。培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動的競技，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點輔導(dǎo)。四、活動對象：全校學(xué)生五、活動內(nèi)容：要求把從生活中，學(xué)習(xí)中，科研中等各項活動中的想象，點子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。應(yīng)有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，符合主題，并且實用價值。最好能用各種方法進行演示，并能用理論加以證明。報告書必須包涵名稱，作用，意義和實現(xiàn)分析等。所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主