低碳生活環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書(編輯修改稿)
2025-10-21 06:47 本頁面
【文章內容簡介】 5條準則少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；綠化不僅是去種樹，在校園種些花草，宿舍養(yǎng)花一樣可以；多步行，多騎自行車，減少乘公交車，電三輪；請用積水來沖洗馬桶，廁所；關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；沒必要一進門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；可以這么認為，氣候變暖一部分是出于對過度使用空調暖氣的報復；盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯??因為制造他們所使用的石油也是一次性的；其實利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做；1過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；1認為把水龍頭開到最大才能把水果盤碗洗得更干凈，那只是心理作用；1可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節(jié)約水電；部分書籍用二手的就好；2定期清洗排風扇，不僅為了健康，還可以省電；1洗澡洗到干凈就行，不必因為時間長短用掉更多的水；1科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；3洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無必然聯系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間；1如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調暗，或者干脆關掉；1可以把馬桶水箱里的浮球調低2厘米，一年可以省下4立方水；1建立節(jié)省檔案，把每月消耗的水電也記記賬，做到心中有數；110年前亂丟電池還可以能是無知，現在就完全是不負責任了；隨身常備筷子或勺子，已經是環(huán)保人士的一種標簽；2開短會也是一種節(jié)約照明、空調、音響等等；2沒事多出去走走，“宅”是很費電的；2非必要的話，盡量買本地、當季產品，運輸和包裝常常比生產更耗能；2植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少；2衣服多選棉質、亞麻和絲綢，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿；五、活動流程：1本次活動應該開展較長時間，每一項活動內容單獨成板塊向同學們介紹，使其成為一系列低碳環(huán)保宣傳活動，增加這次活動的宣傳力度，宣傳范圍，宣傳時間。2宣傳部負責制作宣傳板，向大家介紹一次性筷子，塑料袋浪費資源等的危害，用照片，漫畫形式形象的展現出來。放在食堂前，北東階東面等醒目位置。3海報的作用是明顯的，對大家的影響很大。因此制作環(huán)保海報，引導同學們關注環(huán)境，保護環(huán)境，減少甚至杜絕使用一次性筷子，一次性塑料袋，節(jié)約用紙，節(jié)約水電和食品。養(yǎng)成低碳生活。4利用教學樓的板報向大家分時間段宣傳本次環(huán)保低碳的一系列活動，加深在同學們心中的印象和影響。5利用剛創(chuàng)辦的系報加大宣傳力度。6廣播臺對本次活動進行連續(xù)的宣傳報道，力爭形成長久的影響力。六、活動時間：2010年4月中旬七、活動地點：北東階東側，食堂前八、主辦單位：經濟管理系團總支第三篇：低碳環(huán)保創(chuàng)意大賽作品要求第一類：低碳生活創(chuàng)意藝術設計類作品包括科技模型、創(chuàng)意服裝、手工藝品、藝術制品等。作品要求原創(chuàng)，主題有特色，具有創(chuàng)新性，制作加工精美，具有科學性或可收藏性。第二類：低碳生活創(chuàng)意海報設計類凡具手繪低碳圖紙、藝術繪品、漫畫海報均可參賽。作品要求具有原創(chuàng)性，構思和創(chuàng)作要求體現低碳藝術、綠色理念、校園生態(tài)。第三類：低碳文學藝術類凡涉及低碳題材，包括低碳生活影視文學劇本、微電影、DV視頻，以及低碳詩歌、戲劇小品、歌舞創(chuàng)作與表演等皆可。作品要求原創(chuàng)，既有藝術性和觀賞性，又能體現低碳校園生活藝術文化。第四類：低碳項目類各院學生在各地進行的各類低碳項目，具體形式包括：暑期社會實踐、節(jié)能減排調查與實踐、生態(tài)多樣性調查等與本次大賽低碳生活主題相關的項目，均可參賽，要求項目具有調查方案、項目實施結果、總結報告、項目實施相關記錄照片等。凡此以上，皆要求作品設計創(chuàng)意新穎、獨特，技藝或作品種類獨創(chuàng)，制作精良，用材合理，切合低碳理念，緊貼校園生活，體現西農校園生活文化藝術，符合西農校園生活文化特點。第四篇：綠色環(huán)保低碳生活 策劃書（推薦）綠色環(huán)保低碳生活一、活動背景“低碳經濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經濟規(guī)模的不斷增
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