【總結(jié)】線段的比同步練習(xí)A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.延長(zhǎng)線段AB到C,使BC=2AB,則AC:AB為()A.1:2B.2:1C.1:3D.3:12.已知a,d,b,c依次成比例線段,其中a=3cm,b=4cm,c=6cm,則d的值為()
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集1.閱讀以下幾則事例:(1)某人想了解青年人的業(yè)余愛(ài)好,因此他在某名牌大學(xué)圖書(shū)館訪問(wèn)了40名大學(xué)生,得知他們中有85%的人喜歡看書(shū),因而斷言:青年人中有85%的人喜歡看書(shū).(2)明明的爸爸經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧時(shí)發(fā)現(xiàn)有許多中學(xué)生在里面,他就進(jìn)去調(diào)查了一下,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧有20人,其中初中生有8個(gè),高中生有3人.因此回去對(duì)明明的媽媽說(shuō):“現(xiàn)在
【總結(jié)】第七學(xué)習(xí)主題第2課思想文化夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、清朝后期,一些先時(shí)的知識(shí)分子提出了一些愛(ài)國(guó)的政治主張。其代表人物有()①魏源②嚴(yán)復(fù)③聶耳④魯迅A.①②B.③④C.①③D.②④2、下列思想中,屬于清朝后期一些先進(jìn)知識(shí)分子的愛(ài)國(guó)政治主張的有(
2024-11-30 08:29
【總結(jié)】《雪》四人談測(cè)評(píng)習(xí)題一、你能讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字嗎?請(qǐng)給它們注音。笑靨契合繾綣冗雜寥寥數(shù)語(yǔ)二、請(qǐng)你添字組成成語(yǔ),并任選其中兩個(gè)造句。(
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】3.(2020·浙江省溫州市)五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。_閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得
2024-11-15 17:18
【總結(jié)】2021年廣東省湛江市(課改區(qū))文言文閱讀(共9分)閱讀《馬說(shuō)》,完成11——14題。世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
2024-12-05 05:56
【總結(jié)】20俗世奇人一、積累與運(yùn)用。①起哄.()②喝.彩()③綽.號(hào)()④模.樣()⑤怵.()⑥撂.高的()⑦一瞅.()⑧摳.下()2.《俗世奇人》塑造
2024-12-05 05:33
【總結(jié)】形狀相同的圖形同步練習(xí)一、請(qǐng)認(rèn)真觀察下面各組中的兩個(gè)圖形,哪些是形狀相同的圖形,哪些是形狀不同的圖形.二、仔細(xì)辨認(rèn)喲!觀察下面圖形,指出(1)~(9)中的圖形有沒(méi)有與給出的圖形(a)、(b)、(c)形狀相同的?三、請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà),試著把下面的兩個(gè)圖形利用給出的格點(diǎn)放大四、想一想如圖:
【總結(jié)】第1課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、抗戰(zhàn)勝利后,支持國(guó)民黨瘋狂搶奪抗戰(zhàn)勝利果實(shí),陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的帝國(guó)主義國(guó)家是()A.英國(guó)B.美國(guó)C.法國(guó)D.蘇聯(lián)2、蔣介石言辭懇切地給毛澤東發(fā)三封邀請(qǐng)電報(bào)的用意是(),贏得準(zhǔn)備內(nèi)
2024-11-30 04:16
【總結(jié)】一.選擇題1.約簡(jiǎn)分式22yxayax??后得[]A.yxa?2;B.yxa?;C.yxa?;D.yxa?2.2.約簡(jiǎn)分式baba???22后得[]A.-a+b;B.-a-b;C.a(chǎn)-b;D.
2024-11-15 11:26
【總結(jié)】第1課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民教師寄語(yǔ):尋找人類(lèi)起源,我們鍥而不舍一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)了解人類(lèi)歷史的起源。(2)掌握我國(guó)主要的遠(yuǎn)古居民元謀猿人、北京人和山頂洞人的生產(chǎn)、生活情況、距今年代,氏族生活的特點(diǎn)。(3)了解一些簡(jiǎn)單的考古知識(shí)。(4)培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和識(shí)圖能力、比較分析歷史事物的能力。(5)引導(dǎo)學(xué)生分析現(xiàn)實(shí)生活與原始
2024-12-05 05:50
【總結(jié)】第3課辛亥革命典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、孫中山創(chuàng)建的第一個(gè)革命團(tuán)體是()A.強(qiáng)學(xué)會(huì)B.中國(guó)同盟會(huì)C.中華民國(guó)D.興中會(huì)2、資產(chǎn)階級(jí)革命派創(chuàng)辦的第一個(gè)革命團(tuán)體是在
2024-11-15 09:02
【總結(jié)】位似圖形同步練習(xí)◆輕松入門(mén)知識(shí)點(diǎn)一位似圖形的作圖1.如圖,將△ABC的三邊縮小為原來(lái)的,任取一點(diǎn)O,連AO、BO、CO,并取它們的中點(diǎn)D、E、F得△DEF,下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是()①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似形;③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)之比
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】分式方程1、下列方程是分式方程的是()(A)2513xx???(B)315226yy????(C)212302xx???(D)81257xx???2、解方程.(1)232xx??;(2)4848243xx??.3、解
【總結(jié)】一課一練岳陽(yáng)樓記臨淄益中外語(yǔ)學(xué)校李妍一:給下列加點(diǎn)的字注音謫守屬予作文浩浩湯湯一碧萬(wàn)頃山岳潛形寵辱偕忘薄暮冥冥噫檣傾楫摧霏汀二:解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)不以物喜
2024-12-05 05:57