親子共讀其樂無窮(編輯修改稿)
2024-10-25 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。這樣的人怎么會有成就呢？但我們?nèi)f萬沒有想到，海倫凱勒卻創(chuàng)造了奇跡！她雖然每天都生活在黑暗中，但她的意志非常堅定，她有超乎常人的毅力。每天堅持學(xué)習(xí)，刻苦用功。當(dāng)然這也少不了莎莉艾小姐的教導(dǎo)。正如妍菲媽媽所說“一個成功人士的背后，必定會有一個成功的教導(dǎo)者，就像莎莉艾小姐一樣，給她的生活帶來光明和希望。同學(xué)們對于五官齊全的我們，是不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)呢？那我們就要努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造輝煌的未來。同學(xué)們。讓我們一起來為自己的理想奮斗吧！讓我們的明天更精彩，更美麗！第四篇：親子共讀“愛他，就和他共讀吧！”“親子共讀”倡議書“愛他，就和他共讀吧！”每天抽30分鐘陪孩子一起讀書，遠離電視和網(wǎng)游。要想讓孩子從小養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，必須在家庭內(nèi)培植像樣的閱讀氛圍。為此，我們提出一下倡議：、上網(wǎng)時間，增加和孩子一起閱讀的時間。（每天至少保證半小時的親子閱讀時間）。，提一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)孩子思考（有記錄）。，鼓勵孩子向各種刊物投稿。，每次閱讀指導(dǎo)孩子做讀書筆記，積累好詞佳句。童年因為擁有書香而變得豐富而美好，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，讓書香充溢童年，讓閱讀伴隨成長。附：《語文課程標準》課外閱讀階段目標第一學(xué)段（1～2年級）《語文課程標準》階段目標：1．閱讀重點與總量：①童話、寓言、故事、兒歌、童謠和淺近的古詩等；②背誦課內(nèi)外優(yōu)秀詩文50篇（段）；③課外閱讀總量不少于5萬字；2．閱讀方法與能力：①借助讀物中的圖畫、拼音閱讀；②學(xué)習(xí)默讀；第二學(xué)段（3～4年級）《語文課程標準》階段目標：1．閱讀重點與總量：①閱讀敘事性作品，包括故事等；②誦讀課內(nèi)外優(yōu)秀詩文50篇（段）；③課外閱讀總量不少于40萬字；2．閱讀方法與能力：①初步學(xué)會默讀；②學(xué)習(xí)略讀；③借助字典、詞典等工具書閱讀；④養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料；第三學(xué)段（5～6年級）《語文課程標準》階段目標：1．閱讀重點與總量：①閱讀敘事性、說明性、詩歌等作品；②誦讀優(yōu)秀詩文，背誦課內(nèi)外優(yōu)秀詩
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