名人故事親子共讀感想(編輯修改稿)
2025-10-29 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都會(huì)告訴他，“要認(rèn)真聽，聽完了我會(huì)有小問(wèn)題提問(wèn)你”，這樣，仔仔在聽故事的時(shí)候注意力就會(huì)集中了。在每一個(gè)故事講完之后，媽媽都會(huì)首先把故事所要表達(dá)的意思、思想告訴仔仔，然后提問(wèn)，讓他來(lái)判斷?，F(xiàn)在，仔仔基本上養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，故事聽完之后會(huì)主動(dòng)讓媽媽提問(wèn)，有時(shí)媽媽忘記了，他還會(huì)自己提一些小問(wèn)題，自己回答呢。記憶最深的就是講“寒號(hào)鳥”的故事，當(dāng)講到寒號(hào)鳥因?yàn)椴恢惨雇韮龅冒l(fā)抖的時(shí)候，我把故事里的原話——“哆嗦嗦哆嗦嗦，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”念的也是聲音發(fā)抖，身體也做成蜷縮狀，剛開始的時(shí)候，仔仔對(duì)媽媽的聲音和動(dòng)作感到好笑、好玩兒，隨著聽這個(gè)故事的次數(shù)的增加，孩子對(duì)“寒冷”與“哆嗦”逐漸有了自己的認(rèn)識(shí)和理解，知道打哆嗦是因?yàn)槔涞脑颍匾氖?，他通過(guò)這個(gè)故事，自己明白了“今天的事情今天做，不能拖到明天”。這才是父母選“寒號(hào)鳥”故事書的初衷的最好答案?？赡苣泻⒆訉?duì)童話故事的興趣都不高的原因吧，仔仔從小就喜歡聽一些生活故事，對(duì)“丑小鴨”、“白雪公主”這些經(jīng)典的童話總是一副“不屑一顧“的樣子?！百u火柴的小女孩”也是媽媽要求了好幾次，他才答應(yīng)聽的。那天，媽媽把語(yǔ)速放慢、放輕，用比較低沉的聲音講著小女孩的故事，當(dāng)我講到“小女孩看見她的奶奶，張開雙臂大聲呼喊‘奶奶，不要離開我’”的時(shí)候，仔仔一頭扎進(jìn)我的懷里，傷心的哭了起來(lái)。這時(shí)候，我并沒(méi)有因?yàn)樽凶械牧鳒I停止講故事，而是繼續(xù)。等到故事結(jié)束的時(shí)候，仔仔還趴在我的身上抹著眼淚。我問(wèn)仔仔為什么哭了，仔仔不說(shuō)話，他把我抱的更緊。我知道是因?yàn)楹⒆佑幸活w善良的心才流淚的，是因?yàn)樗幸粋€(gè)溫暖的家庭才會(huì)將媽媽摟的緊緊，是因?yàn)楹⒆佑眯穆犃诉@個(gè)故事才會(huì)有這樣的舉動(dòng)，這也是只有親子共讀才會(huì)產(chǎn)生這樣的共鳴。作為親子共讀的一部分，在父母的幫助下動(dòng)腦、動(dòng)手做一些“功課”也給仔仔帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，家里買的“左腦開發(fā)”、“全腦開發(fā)”系列書籍是仔仔的最愛，興趣高漲的時(shí)候，一本書兩次就能全部被他做完呢。親子共讀是一項(xiàng)需要父母和孩子堅(jiān)持用心去做的長(zhǎng)期“工程”，我相信，通過(guò)兩人用心的去讀和交流，不僅能增加孩子的知識(shí)和閱讀能力，還能使親子感情交流得到深入。第四篇：親子共讀感想在閱讀健康中成長(zhǎng)——親子閱讀感
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