【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參加班級(jí)活動(dòng)、班主任不熟悉情況的狀態(tài)時(shí)，這種班級(jí)群體屬于（）浙00412 小學(xué)班主任試題 A．松散型 C．浮動(dòng)型9．_____是擬訂班級(jí)工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。（）A．學(xué)校工作計(jì)劃 C．班級(jí)基本情況B．集團(tuán)型 D．集體型B．學(xué)校管理目標(biāo) D．班集體的輿論10．要使班級(jí)工作總結(jié)有據(jù)、有理、有內(nèi)容，就必須以_____為基準(zhǔn)。（）A．學(xué)生是否參與 C．班級(jí)工作計(jì)劃目標(biāo)B．是否以“兩點(diǎn)論”為指導(dǎo) D．學(xué)校工作計(jì)劃11．班級(jí)活動(dòng)中的個(gè)人活動(dòng)內(nèi)容包括：課外閱讀、觀察、練習(xí)創(chuàng)作、書畫、模型制作等等。其中占有重要位置的是（）A．課外閱讀 C．練習(xí)創(chuàng)作B．觀察 D．書畫l2．學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)要求決定了學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是（）A．勞動(dòng) C．閱讀B．學(xué)習(xí)D．交往13．以豐富學(xué)生生活、陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣、鍛煉身體、表現(xiàn)樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神、促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)發(fā)展為目的的活動(dòng)形式是（）A．班會(huì)活動(dòng) C．文體活動(dòng)B．科技活動(dòng) D．勞動(dòng)活動(dòng)14．班主任因時(shí)、因地、因事而進(jìn)行的，并主要適用于自我防衛(wèi)心理強(qiáng)的學(xué)生的個(gè)別談話方式是（）A．突擊式談話 C．點(diǎn)撥式談話B．循異式談話 D．談心式談話15．在班級(jí)個(gè)別教育的具體要求中，構(gòu)成個(gè)別教育的出發(fā)點(diǎn)的是（）A．熱愛學(xué)生 C．嚴(yán)格要求16．偶發(fā)事件是學(xué)生中出現(xiàn)的______事件。（）A．意料之中的 C．意料之外的B．偶然發(fā)生的 D．不能預(yù)測(cè)的浙00412 小學(xué)班主任試題B．信任學(xué)生 D．民主公正 17．榜樣教育的根本目的是（）A．樹立榜樣的威信 C．轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)B．激發(fā)學(xué)習(xí)榜樣的自覺(jué)行動(dòng) D．增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性18．在班主任工作評(píng)價(jià)的組織實(shí)施中，形成評(píng)價(jià)的結(jié)論的是（）A．確定標(biāo)準(zhǔn) C．組織動(dòng)員B．收集資料 D．分析判斷19．從評(píng)價(jià)結(jié)果上來(lái)看，班主任工作評(píng)價(jià)應(yīng)做到（）A．總結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合 B．單項(xiàng)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合 C．縱向與橫向相結(jié)合D．要定量反映與定性描述相結(jié)合20．作為做好班主任工作的基礎(chǔ)條件，決定著班主任工作的成效的是（）A．班級(jí)學(xué)生質(zhì)量 C．班主任自身素質(zhì)B．班級(jí)個(gè)別教育 D．班集體組織二、多項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。21．決定了班主任工作的艱巨性的是班主任工作的（）A．復(fù)雜性 C．長(zhǎng)期性 E．獨(dú)立性22．小學(xué)生道德判斷發(fā)展的特點(diǎn)有（）A．從他律到自律 C．從個(gè)人到集體 E．從他人到自己23．班主任在工作中要處理好的基本關(guān)系有（）A．與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系 C．與校長(zhǎng)的關(guān)系 E．與學(xué)生的關(guān)系浙00412 小學(xué)班主任試題B．與任課教師的關(guān)系 D．與鄰里的關(guān)系 B．從效果到動(dòng)機(jī) D．從片面到全面 B．示范性 D．激勵(lì)性 24．班級(jí)體育鍛煉的基本內(nèi)容有（）A．體育課 C．課外體育鍛煉 E．運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽25．下列各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)形式中，屬于科技活動(dòng)的有（）A．棋類活動(dòng) C．學(xué)科競(jìng)賽 E．趣味晚會(huì)26．對(duì)小學(xué)班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的目的是為了（）A．對(duì)班主任工作實(shí)行科學(xué)的管理 B．對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，評(píng)定優(yōu)劣 C．總結(jié)推廣班主任工作經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 D．調(diào)控班主任工作，使之科學(xué)化 E．調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和責(zé)任心三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。B．植樹活動(dòng) D．模型比賽 B．早操與課間操 D．家庭體育活動(dòng)27．________是我國(guó)采用班級(jí)授課制的最早學(xué)校。28．高級(jí)情感是指與社會(huì)需要相聯(lián)系的情感，包括道德感、理智感和________。29．提出班主任工作的學(xué)生主體原則的依據(jù)，一是我國(guó)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，二是________的辯證關(guān)系。30．班級(jí)集體能形成達(dá)到目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)力量，既有教師的作用，又有學(xué)生的作用，因此，我們必須理解班級(jí)的“________”涵義。31．學(xué)生檔案可以采用陳述式或________的形式，要每人一份，全班合訂成冊(cè)。32．確定班會(huì)主題要依據(jù)教育性原則、針對(duì)性原則和________原則。33．小學(xué)生體育活動(dòng)的開展形式主要是________與比賽相結(jié)合。34．班級(jí)偶發(fā)事件具有三個(gè)顯著特征：偶發(fā)性、突發(fā)性和________。35．制定班主任工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的基本要求有三：一是方向性，二是先進(jìn)性，三是______。36．班主任工作評(píng)價(jià)是以一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)班主任的工作過(guò)程、班主任的工作效果即學(xué)生質(zhì)量、班主任________給予價(jià)值上判斷。浙00412 小學(xué)班主任試題四、名詞解釋題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）37．班級(jí) 38．班會(huì)五、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）39．班主任應(yīng)具備哪些思想品德素質(zhì)? 40．簡(jiǎn)述應(yīng)如何培養(yǎng)小學(xué)生的自我意識(shí)。41．“三好”學(xué)生評(píng)選結(jié)束后，班主任應(yīng)如何做好善后工作？ 42．班主任應(yīng)如何組織開展小學(xué)生勞動(dòng)？六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）43．試述班主任應(yīng)如何處理班級(jí)偶發(fā)事件。44．聯(lián)系教育實(shí)際，談?wù)勁囵B(yǎng)優(yōu)秀班集體的途徑。七、案例分析題(本大題l2分)45．學(xué)生隨地亂扔紙屑、廢棄物，在校園是一種“常見病”和“多發(fā)病”，構(gòu)成了校園一道不雅觀的風(fēng)景。班主任李老師所管的班級(jí)也不例外地存在這些問(wèn)題。李老師沒(méi)有一味地重復(fù)使用說(shuō)教的方式，而是采取了一種新的辦法——組織全班學(xué)生分組輪流擔(dān)任“衛(wèi)生監(jiān)督員。”具體地說(shuō)，就是手提塑料袋，臂帶紅袖章，到操場(chǎng)上去監(jiān)督全校學(xué)生亂丟垃圾的行為和拾揀別人丟棄的廢紙、垃圾。通過(guò)