四有老師(編輯修改稿)
2024-10-25 15:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要做學生人生路上的引路人。有什么樣的教師就有什么樣的教育，有什么樣的教育就有什么樣的學生。教師只有樹立崇高的理想信念，把教書育人當作我們的偉大使命，我們的教育才會燦爛。要有道德情操。俄羅斯教育家烏申斯基曾說：“在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因為只有人格才能影響人格，只有性格才能形成性格?！币虼耍鳛槿酥７兜慕處?，我們的一言一行都帶有強烈的示范性。要教育好學生，教師就必須嚴格規(guī)范自己的言行，不斷提升自己的道德情操和精神標尺。要有扎實學識。扎實的學識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是教師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個要求已經(jīng)不夠了，應(yīng)該是要有一潭水。要有仁愛之心。記得汶川地震的時候，許多教師為了救學生犧牲了自己的生命，是什么讓他們在生死之間，毅然為了學生而置自己的生死于不顧呢？對，是他們對學生那種無私的愛。危難時刻，見證了靈魂的偉大：生死關(guān)頭彰顯著人性的力量。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。只有堅持做“四有”教師，我們才能更好的當好學生的筑夢人，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第三篇：四有老師演講稿做四有好老師在教育的路上，我們是一群追逐者。在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應(yīng)該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。老師這行不同于任何行業(yè)，教育是育人、影響人的事，一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子，老師在精神面貌、言行舉止上是孩子模仿的對象，老師的楷模、師表作用定會在一代又一代孩子身心留下印痕。第一，好老師一定要有正確的理想信念。作為老師，我們的首要任務(wù)是傳道，我們教育學生的目的是要教育他們追求真、善、美。我們要大力倡導社會主義核心價值觀，積極傳播中華民族偉大復興的中國夢和中國特色社會主義的共同理想。我們要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。第二，好老師一定要有高尚的道德情操。高尚的師德的教師，是目中有“仁”的教師，是有責任心的教師，是有良心的教師。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。老師不僅是學生的楷模，而且還是學生道德的引導人。作為老師，我們要無私奉獻，要以身作則，要成為遵守社會主義道德和弘揚中華傳統(tǒng)美德的模范，成為學生學習和崇拜的榜樣，在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己，堅守住自己的人格底線。第三，好老師一定要有扎實的學識。處在特殊的信息化時代，我們面臨著許多新的要求和挑戰(zhàn)。我們一定要從容面對、與時俱進，樹立終身學習的意識，不斷地給自己充電，全面提升自己各方面的知識和水平，做到既能授人以魚，又能授人以漁。教師要讓學習成為習慣，成為生命的一部分，像生活中的陽光、空氣、水一樣不可缺少。第四，好老師一定要有仁愛之心。愛是世界最美麗的語言，愛是解決一切問題的萬能鑰匙。沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將枯竭。教師愛學生就要了解學生,尊重學生,幫助學生。通過欣賞來增強學生的信心，通過信任來樹立學生的自尊。教師被譽為“人類靈魂的工程師”，靈魂的工程應(yīng)該是所有工程之中最艱難、最精細、最高水平的工程。我會身體力行，學習“四有”教師精神，做黨和人民滿意的好老師。第四篇：四有好老師走進鄉(xiāng)村——三尺講臺青春無悔陸玉婷，她是一名烏拉嘎中心校的年輕教師，2010年通過報考“三支
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