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正文內(nèi)容

公務(wù)員面試:如何提取答題關(guān)鍵詞(編輯修改稿)

2024-10-25 15:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時(shí)經(jīng)常涉及,指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。關(guān)鍵詞又是網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常提及的詞語,指的是人們輸入搜索框中的文字,也就是讓搜索引擎尋找的東西??梢哉f尋找關(guān)鍵詞具有較強(qiáng)的實(shí)用性,與我們的日常生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。提取關(guān)鍵詞,說到底就是要善于提取“核心信息”,摘取恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)中心內(nèi)容。它不僅僅是在語用題中考察,其實(shí)也關(guān)系到閱讀和作文的審題,因此必須引起我們的重視?!锾崛£P(guān)鍵詞本質(zhì)上是對語段關(guān)鍵、主要、核心信息的集中?!锾崛£P(guān)鍵詞本質(zhì)上是壓縮的壓縮,精練的精練,關(guān)鍵的關(guān)鍵。解題方法一、核心話題法:抓語段核心話題詞語任何文體性質(zhì)的語段都得圍繞某個核心話題展開,這個話題詞語在語段中出現(xiàn)的頻率一般較多,承載語段核心話題的詞語肯定是關(guān)鍵詞之一。尋找中心話題小秘笈:以記敘為主的文章——敘述的對象(人、事)以議論為主的文章——中心論點(diǎn)或中心論題 以說明為主的文章——說明對象以描寫為主的文章——描寫對象(景、物)以抒情為主的文章——情感傾向的詞 解題基本流程:明確話題—尋找謂語—連綴成句—提取關(guān)鍵詞 例:提取下面一段話的主要信息,寫出四個關(guān)鍵詞。(2005年高考全國卷)據(jù)報(bào)道,我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中,“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù),而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬冊,殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重,亟待搶救性修復(fù),但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。1.明確陳述的話題(對象):“古籍”、“人才”(主概念)相對應(yīng)的謂語動詞:尋找和明確與主要話題相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。如“修復(fù)”、“缺乏”就是對陳述的對象的陳述。3.將幾個詞語連綴成句(主謂結(jié)構(gòu))。話題和謂語等詞句選定后,可將幾個詞語連綴成一個主謂結(jié)構(gòu)的句子:(館藏)古籍(亟待)修復(fù),(但這方面)人才(非常)缺乏。(一般可以表述為:“誰或什么怎么樣了”這樣一種主謂結(jié)構(gòu))。4.篩選,提煉出關(guān)鍵詞。最后,我們把連綴成的句子放入文段中檢驗(yàn),如能基本表達(dá)出文段的中心內(nèi)容,即可篩選并敲定關(guān)鍵詞——古籍、修復(fù)、人才、缺乏(不足)。二、關(guān)鍵語句法:篩選語段中的關(guān)鍵句有的語段中會有針對核心話題的核心陳述句,有的語段中有或總領(lǐng)或總結(jié)的概括性中心句,這些句子,或提起下文,或總結(jié)上文,或承上啟下,我們要特別關(guān)注。在篩選時(shí),我們可抓住這個句子,順藤摸瓜找到關(guān)鍵詞。尋找中心句小秘笈:除了段首句之外,還要留意文中的轉(zhuǎn)折句、因果句、結(jié)論句,這些往往是作者有意強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,關(guān)鍵詞常常就隱含于其中。解題基本流程:確定中心句——仔細(xì)琢磨——提取關(guān)鍵詞例:提取下面一段話的主要信息,寫出四個關(guān)鍵詞語。(2006年高考廣東卷)從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù),間接地反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性,將具體的形式集中概括為抽象的意象,通過視覺來啟發(fā)人們的想象力,調(diào)動人們的情感,使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征,而攝取其神髓。解析:最后一個句子就是本段的中心句,而“舍貌取神”又是這個句子的核心。只要我們抓住這個句子,找出“貌”“取”“神”三字的各自所指,就能輕易套牢其中的三個關(guān)鍵詞——“意象”“體味”“神髓”。再用“話題法”,找出本語段的核心話題對象——“書法”,另一關(guān)鍵詞也便找出來了。三、結(jié)構(gòu)層次法:任何語段都表現(xiàn)為一定的思路層次每個語段的構(gòu)成都有自身的特點(diǎn),或總分,或分總,或并列,或偏正,或解證,或承接,等等。不同的構(gòu)成,就意味著關(guān)鍵詞的位置不同。比如,聯(lián)合關(guān)系語段的關(guān)鍵詞就常常分布在并列的各個層次中,而偏正關(guān)系語段的關(guān)鍵詞一般是在正句之中,即“但”等轉(zhuǎn)折連詞所領(lǐng)起的后半部分。前面我們所講的要尋找中心句,如何尋找,首先就必須分析語段的結(jié)構(gòu)層次。如段落由一正一反兩層意思組成,那么,被襯托的那層意思就是中心句;段落由總分關(guān)系的句子組成的,總句就是中心句;因果關(guān)系的段落,表果的句子往往是中心句;轉(zhuǎn)折關(guān)系的段落,表轉(zhuǎn)折的部分就是語義的中心所在。從構(gòu)段關(guān)系找關(guān)鍵詞小秘笈:聯(lián)合結(jié)構(gòu)(包括并列、承接、遞進(jìn)、選擇等):兼顧并存,切忌偏廢 偏正結(jié)構(gòu)(包括轉(zhuǎn)折、因果、條件、假設(shè)等):以“正”為主,舍偏取正。例:提取下面一段文字的關(guān)鍵詞,把它們組合成運(yùn)用比喻手法的一句話,作為這段文字的標(biāo)題,不超過12個字。完全秉承商業(yè)電影模式的《指環(huán)王》成功地“加冕”了奧斯卡。商業(yè)電影,是當(dāng)代流行的“快餐文化”的一種形式。聽通俗歌曲、玩電子游戲、看美國大片、網(wǎng)上談情說愛等都成了快餐文化的“經(jīng)典”??觳臀幕涑庠谖覀兊纳鐣钪?,它對于面臨工作壓力和個人空間日益狹小的現(xiàn)代人,有緩解精神緊張、身心疲憊的作用,虛弱的江湖恩怨和匪夷所思的打斗場面,著實(shí)讓處在生存壓力下的
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