公務(wù)員面試：如何提取答題關(guān)鍵詞-wenkub
2024-10-25 15 本頁面
【正文】 貴州中公金融人為您提供最新銀行招聘信息及免費(fèi)備考資料、備考視頻、試題真題等資料，歡迎大家收藏（ctrl+D），貴州中公金融人預(yù)祝眾考生考試成功！“關(guān)鍵詞”法，就是考生在列舉提綱的時(shí)候，采取“以點(diǎn)帶面”的形式，以簡(jiǎn)短的詞語列出答案要點(diǎn)，進(jìn)入角色，快速反應(yīng)，從容應(yīng)對(duì)，輕重緩急，先公后私，迅速形成答案的方法。再次，從工人的角度考慮其反對(duì)的原因，有針對(duì)性地解決問題。節(jié)能減排確實(shí)是利國(guó)利民的大好事，在執(zhí)行政策時(shí)要做好宣傳、教育、解釋、處理等工作，把這家企業(yè)的節(jié)能減排工作做好，堅(jiān)決避免類似事件的再次發(fā)生。了解原因，解決問題。安撫情緒，講明道理。此法是解決情境應(yīng)變題的高分法寶，具有快速、精準(zhǔn)、干練、高效的特點(diǎn)，深受考官的喜歡和推崇。下面以這道真題為例，共同探討“關(guān)鍵詞”法的高效之處。我會(huì)安撫大家激動(dòng)的情緒，向工人們說明關(guān)閉企業(yè)的原因，并耐心講解污水排放的危害。我會(huì)深入了解工人反對(duì)的原因，對(duì)大家關(guān)心的失業(yè)問題做好釋疑解惑工作，向工人講明企業(yè)關(guān)閉后可以通過排污整改，待符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)后可繼續(xù)生產(chǎn)，并耐心地講解國(guó)家的政策、相關(guān)文件精神和解決方案，爭(zhēng)取贏得工人的理解、信任。在解答這道面試題目時(shí)，需要明確角色意識(shí)，更需要明確具體措施，采取“關(guān)鍵詞”法，縮短思考時(shí)間，只要能夠組詞造句，自成一段就行了。最后，總結(jié)升華。此法是解決情境應(yīng)變題的高分法寶，具有快速、精準(zhǔn)、干練、高效的特點(diǎn)，深受考官的喜歡和推崇。安撫情緒，講明道理。了解原因，解決問題。節(jié)能減排確實(shí)是利國(guó)利民的大好事，在執(zhí)行政策時(shí)要做好宣傳、教育、解釋、處理等工作，把這家企業(yè)的節(jié)能減排工作做好，堅(jiān)決避免類似事件的再次發(fā)生中公金融人版權(quán)。再次，從工人的角度考慮其反對(duì)的原因，有針對(duì)性地解決問題。小編推薦：地址：貴陽市云巖區(qū)延安東路117號(hào)友誼大樓3樓電話：08515805808貴州銀行考試交流群1：374223709；每日一練,真題共享一、貴州中公教育金融人官方微博：二、貴州銀行考試學(xué)習(xí)群1：374223709地址：貴陽市云巖區(qū)延安東路117號(hào)友誼大樓3樓電話：08515805808第三篇：提取關(guān)鍵詞的答題方法提取關(guān)鍵詞的答題方法山東臨沭一中朱孔玉提取關(guān)鍵詞的題型初次出現(xiàn)在2005年全國(guó)高考試卷（1）中，原題目如下：1提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。（2）指檢索資料時(shí)所查內(nèi)容中必須有的詞語。如果是議論性語段，首先要找出語段的觀點(diǎn)是什么，圍繞此觀點(diǎn)分別使用了哪些論據(jù)，然后在此基礎(chǔ)上再提取關(guān)鍵詞；如果是說明性語段，就要首先找出說明的對(duì)象是什么，文章對(duì)此說明對(duì)象說明的特征是什么，然后在這基礎(chǔ)上再提取關(guān)鍵詞。另外解答此類題目還可以先壓縮語段再提取關(guān)鍵詞。第二句話是算了一筆賬，同樣說明了古籍修復(fù)人才不足的問題。提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語。[鞏固訓(xùn)練]提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞?；鸺盏哪且豢?，西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的圖景。繞月探測(cè)工程總指揮欒恩杰表示，嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)的深空探測(cè)正式啟動(dòng)。提取關(guān)鍵詞，說到底就是要善于提取“核心信息”，摘取恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)中心內(nèi)容。解題方法一、核心話題法：抓語段核心話題詞語任何文體性質(zhì)的語段都得圍繞某個(gè)核心話題展開，這個(gè)話題詞語在語段中出現(xiàn)的頻率一般較多，承載語段核心話題的詞語肯定是關(guān)鍵詞之一。1．明確陳述的話題（對(duì)象）：“古籍”、“人才”（主概念）相對(duì)應(yīng)的謂語動(dòng)詞：尋找和明確與主要話題相對(duì)應(yīng)的謂語動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語。(一般可以表述為：“誰或什么怎么樣了”這樣一種主謂結(jié)構(gòu))。在篩選時(shí)，我們可抓住這個(gè)句子，順藤摸瓜找到關(guān)鍵詞。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。三、結(jié)構(gòu)層次法：任何語段都表現(xiàn)為一定的思路層次每個(gè)語段的構(gòu)成都有自身的特點(diǎn)，或總分，或分總，或并列，或偏正，或解證，或承接，等等。如段落由一正一反兩層意思組成，那么，被襯托的那層意思就是中心句；段落由總分關(guān)系的句子組成的，總句就是中心句；因果關(guān)系的段落，表果的句子往往是中心句；轉(zhuǎn)折關(guān)系的段落，表轉(zhuǎn)折的部分就是語義的中心所在。商業(yè)電影，是當(dāng)代流行的“快餐文化”的一種形式。粗糙低俗的快餐文化成為我們的精神食糧，引起的“精神沙化”已經(jīng)顯現(xiàn)：形形色色的文化贗品，大面積地侵占了我們的精神領(lǐng)域，把我們的精神文化空間堵塞得水泄不通，“繁華的荒蕪”成為現(xiàn)代人的精神病根，人們?cè)诮邮芸觳臀幕耐瑫r(shí)，逐漸失去了高雅的品位，導(dǎo)致價(jià)值取向的迷失。四、注意用詞頻率有時(shí)，詞語出現(xiàn)的頻率也可作為我們答題的一個(gè)參考依據(jù)，因?yàn)橛行r(shí)候，作者要對(duì)重要的內(nèi)容或反復(fù)強(qiáng)調(diào)，或多方論述，或全面介紹，這就必然導(dǎo)致相關(guān)詞語出現(xiàn)的頻率較高。同時(shí)建立了國(guó)家創(chuàng)業(yè)示范基地，組織了婦女創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班，發(fā)放了婦女創(chuàng)業(yè)循環(huán)資金，
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