【文章內(nèi)容簡介】 預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患；建立了校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制；組織安全管理人員，對于具體的安全工作要責(zé)任到人，并成立完善的安全工作小組。做到了以人為防御事故的中心，以制度為防御準(zhǔn)則，要有科學(xué)的安全事故防御方法。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的門衛(wèi)制度，學(xué)校校門做到24小時有人值班。任何外來人員進(jìn)入校園必須通過相應(yīng)的批準(zhǔn)和同意。嚴(yán)格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學(xué)危害的物品進(jìn)入校園。同時，學(xué)校應(yīng)該定期對廣大的師生進(jìn)行安全教育和安全事故演習(xí)，特別是對于像火災(zāi)、地震、突發(fā)性的集體食物中毒。專門安排一名副校長負(fù)責(zé)后勤管理，將各類設(shè)施設(shè)備安排專人管理，及時為教育教學(xué)提供服務(wù)。對分布到教室、辦公室的固定資產(chǎn)實施實行包干制，明確責(zé)任，減少損壞。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)形成了民主、平等、和諧、互助的人際關(guān)系，校園文化活動形式多樣，又有本校特色；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，校園整潔美觀，語言文字使用規(guī)范。實現(xiàn)了辦學(xué)條件與辦學(xué)資源開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化重視辦學(xué)條件的提高，經(jīng)過努力辦學(xué)條件達(dá)到《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求，教學(xué)裝備使用率高，提高了學(xué)校信息化水平。財務(wù)制度完善健全，學(xué)校各項大的經(jīng)費支出需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)干部會、教代會通過；經(jīng)費預(yù)算和使用合理，資金使用效益高；基本創(chuàng)建了節(jié)約型學(xué)校。辦學(xué)資源開發(fā)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，如學(xué)校圖書量超過人均40冊，建立了200G的教學(xué)資源庫。暢通與家庭及校外的聯(lián)系通道重視家校溝通工作，每月召開一次家長委員會會議，班主任每學(xué)期家訪不少于本班學(xué)生數(shù)的2倍，任課教師不少于百分之五十。積極與周邊村莊領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，與工商、公安部門開展警校合作等活動創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境；與有關(guān)學(xué)校建立支教、幫扶關(guān)系，望城教委有兩名教師在我校支教。以評促改完善學(xué)校自評體系，建立以學(xué)校教職工、學(xué)生、家長及社區(qū)代表共同參與的評價體系，促進(jìn)學(xué)校的自評工作科學(xué)發(fā)展。每年六月份進(jìn)行學(xué)期自評，十二月份進(jìn)行自評。當(dāng)年九月和第二年一月對上學(xué)期自評工作進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)在自評工作中遇到的帶有普遍性的問題進(jìn)行研究，適時的調(diào)整學(xué)校的自評工作，使自評工作更加科學(xué)、規(guī)范。對自我評估和上級督導(dǎo)檢查中提出的問題，認(rèn)真落實，并分管領(lǐng)導(dǎo)及時制定改進(jìn)措施。A5學(xué)校特色創(chuàng)建方面：基于學(xué)校實際和教育發(fā)展趨勢，我們制定出科學(xué)合理的學(xué)校特色規(guī)劃：學(xué)生自主管理和書香校園。為配合學(xué)校特色建設(shè)，全校師生積極廣泛參與創(chuàng)建工作，我們開發(fā)了17門學(xué)校課程，如《成功心理教育》、《書法》等。受到社會好評。四、存在的問題及今后的工作思路通過自評，我們清醒地意識到，學(xué)校雖然取得了一定的成績和進(jìn)步，但也存在著諸多的問題和不足：如對辦學(xué)理念的理論研究和實踐探索有待進(jìn)一步深入，學(xué)校的運行機(jī)制及管理機(jī)制有待進(jìn)一步創(chuàng)新，教師隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，課程改革有待進(jìn)一步推進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)品味有待進(jìn)一步提高。為此，今后我們將做好以下幾個方面的工作：要進(jìn)一步更新教育觀念。根據(jù)新課改的文件精神及發(fā)展形勢，制訂出內(nèi)容更完整、操作性更強(qiáng)的課程改革方案，使先進(jìn)的辦學(xué)理念、教育思想內(nèi)化為教師教學(xué)的自覺行為。要進(jìn)一步錘煉教師隊伍。在培訓(xùn)、激勵、評價、管理制度上，繼續(xù)探索有利于教師成長的途徑和方法，打造出琚灣二中教師品牌。要進(jìn)一步強(qiáng)化科研工作。努力提高科研品位，加快教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變的速度，建設(shè)一支學(xué)術(shù)水平過硬、研究方向明確的教科研隊伍。進(jìn)一步完善規(guī)章制度。經(jīng)過不懈努力，使我校的管理實現(xiàn)由科學(xué)管理階段向文化管理階段過渡，進(jìn)一步打造和諧校園。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。全力打造高效課堂，完善“自主—合作—探究”教學(xué)模式，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。第三篇：辦學(xué)水平評估自評報告辦學(xué)水平評估自評報告古 峴 中 學(xué) 接到平教督字?2013?10 號《平度市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估的通知》后，我們認(rèn)識到今年是實施三年發(fā)展規(guī)劃第二學(xué)年，是承上啟下的奠基、引領(lǐng)之年，是事關(guān)發(fā)展規(guī)劃能否如期實現(xiàn)的開局之年。對此我校非常重視，把宣傳和貫徹上級文件精神，作為做好學(xué)校全面工作，提升我校辦學(xué)水平的一項重要措施來抓，召開了學(xué)校黨支部會議和校委會成員會議、相關(guān)教師會，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件精神，吃透上級文件精神，做好自查工作。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為自評工作提供組織保障。我校成立自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的專項評估小組，制訂自評工作方案，建立工作程序。統(tǒng)一認(rèn)識，廣泛宣傳，明確了學(xué)校自評與督導(dǎo)評估的目的意義，發(fā)動全體教職工積極參與，并充分聽取學(xué)生、家長、社區(qū)等多方意見，使自評工作更加真實、客觀。二、對照文件要求，嚴(yán)格自查，確保不走過場。在自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各專項評估小組的對照《青島市中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估方案》C級指標(biāo)及三年發(fā)展規(guī)劃，逐項進(jìn)行自評，并形成自評報告。各小組形成自評報告后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯總，形成全校的自評工作報告。在此基礎(chǔ)上，我們以B級指標(biāo)為單位篩選學(xué)校的重點發(fā)展目標(biāo)，填寫學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃重點發(fā)展目標(biāo)實施情況自評記錄表。本階段工作措施及實現(xiàn)的目標(biāo)：（一）、學(xué)生發(fā)展。身心發(fā)展方面： ①、增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)：學(xué)校開放體育設(shè)施，充分利用各種衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)眼保健操、廣播體操等各種保健活動，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率14%以上，各項新發(fā)病率下降1%.（本項我校本階段得分為30分）②、提高了學(xué)生心理素質(zhì)：創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)行心理健康教育知識講座和進(jìn)行升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)；積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加社會活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系。達(dá)到了教育學(xué)生正視困難，克服困難，順利度過青春期，適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)與擇業(yè)的目標(biāo)。（本項我校本階段得分為10分）品行表現(xiàn)方面：①、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)：我們利用每日晨會，結(jié)合班級學(xué)生的具體情況，靈活地、反復(fù)地、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；德育和課程建設(shè)緊密；結(jié)合開啟學(xué)校、家庭、社會教育一體化，形成“共建共管共育”的育人格局和教育合力。進(jìn)一步提高了中學(xué)生思想道德素養(yǎng)，做懂法、守禮、文明的合格公民，樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀。（本項我校本階段得分為20分）②、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：我們利用黑板報、升旗儀式、校外德育基地，校報等培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成發(fā)展。學(xué)生能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。（本項我校本階段得分為20分）學(xué)業(yè)表現(xiàn)方面：①、提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績：進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn) 行了基礎(chǔ)知識的梳理和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實的知識基礎(chǔ)。實現(xiàn)了學(xué)生合格率、優(yōu)秀率的穩(wěn)步提升。（本項我校本階段得分為80分）②、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力：進(jìn)一步加強(qiáng)了信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，開放了計算機(jī)教室的準(zhǔn)時開放，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)掌握了計算機(jī)知識，學(xué)會了搜集信息的方法和技能。（本項我校本階段得分為10分）③、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)：學(xué)校提供了充足的音美器材，由音樂教師指導(dǎo)，采取個別指導(dǎo)和集體輔導(dǎo)的方式，培養(yǎng)了學(xué)生初步審美情趣。（本項我校本階段得分為18分）生活技能與實踐能力方面：①、培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能：配齊配全了勞技教室，通過勞動實踐課進(jìn)行實踐，使學(xué)生掌握了基本的生活技能，能夠做到生活的自理。（本項我校本階段得分為12分）②、初步建立了社會實踐基地：積極組織學(xué)生參與社會實踐活動，感受社會實踐活動，初步確立了學(xué)生參與社會實踐的意識。（本項我校本階段得分為10分）我校在“學(xué)生發(fā)展方面”全面完成工作任務(wù)，自查得分為210分。（二）教育教學(xué)工作：德育工作：①、完善德育機(jī)制：成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校德育工作制度；制定德育工作計劃開展多項德育活動；完善各項措施，落實育人要求。（本項我校本階段得分為20分）②、教書育人：結(jié)合學(xué)科特點，備課體現(xiàn)德育內(nèi)容，把 德育工作滲透到教學(xué)工作的方方面面。（本項我校本階段得分為10分）③、德育活動：重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，成立了學(xué)生會，利用學(xué)生會及各班班團(tuán)委，培養(yǎng)自主管理的能力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。（本項我校本階段得分為30分）④、班集體建設(shè)：制定長期和短期目標(biāo)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的良好氛圍。（本項我校本階段得分為30