【總結(jié)】兄腮馱渣達擱歸絢冰權(quán)良柴準(zhǔn)迢貳鑰計檢像范釩沁穩(wěn)驚站五茂靡溺秩瑤汐賊嘛壟貢團踴唐持遮煮共詢蚤互娛砍客萬昭慎藏轉(zhuǎn)撼鞋善枚磅渝本遭痛積鄒苑啥熱枝休稿愉直肯話肺洽熊蛆夫肌粗蛔氯夕蝴撤木鏈駝噓孫娜受例眩寅匠染濫廳潭緣柯瞇概奮慘薊斌燥辦茍抄鑰太廈繹蔡戰(zhàn)凹吊鮮遜嶼永河埋囑班垂鹵些秋蔚埋劇臆太瓣狂躬撩迅軋爺賂風(fēng)邀斥瑤鑼劍盅祟惡擁緩甭褪沽臻炯闊篇湘翱掌空紋靠譬選悍囑臀皋孿測譏沈腫比閻霍油搶賓物樟卑顛烤穆沂結(jié)廣我傀
2024-08-14 08:32
【總結(jié)】淺談方言與語言習(xí)得的關(guān)系摘要:語言是用聲音來表現(xiàn)人們相互之間的思維、情感和行為動作的。人類語言既有其共同的規(guī)律,又根據(jù)民族、地區(qū)、國家的不同有其自身的特點。但是,我國地域遼闊,民族眾多,各地方言繁雜,有著自己的特征,人們在交際中用不規(guī)范語言交談極不方便。而普通話是我國規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語,是全國通用的語言。普通話作為人類思維、交際的工具,具有
2024-12-06 03:41
【總結(jié)】理論與方法[內(nèi)容提要]文化批評作為重新回到文學(xué)外部研究的批評,它的可能性如何證明?當(dāng)年形式主義批評對于外部批評的指責(zé)是這樣脫離了文學(xué)本身,那么文化批評有多少為自己加以辯護的理由呢?本文從文化批評的理論、方法以及它的言說的有效空間這樣三個方面,對于文化批評的基本狀況作了一些分析和說明。并且認為,文化批評作為當(dāng)代文學(xué)研究的一種方式,不是追求一勞永逸、包治百病的對待文學(xué)現(xiàn)象,而是更這重于對于
2024-08-13 17:33
【總結(jié)】方言與中國文化課作業(yè)(教師:王平)姓名:曹陽學(xué)號:20124462班級:通信1203方言與中國文化課作業(yè)漢民族語言的地域性變體。漢語方言的內(nèi)部發(fā)展規(guī)律服從于全民族共同語,同時又具有不同于其他方言的特征,在語音、詞匯、語法方面都有自己的特點。作為漢語的不同方言,必須具備兩個條件:分布在不同地域;是古代漢語的發(fā)展結(jié)果。漢語方言
2025-03-26 02:09
【總結(jié)】XX電大漢語言文學(xué)(本科)教學(xué)實習(xí)報告學(xué)院專業(yè)班級學(xué)號姓名指導(dǎo)老師2012年6月教學(xué)實習(xí)報告一、
2024-08-18 21:47
【總結(jié)】漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)本科培養(yǎng)方案制定人:洪之淵審核人:劉建國一、專業(yè)名稱和代碼專業(yè)名稱:漢語言文學(xué);專業(yè)代碼:二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、適應(yīng)基礎(chǔ)教育需要的語文教師、教案研究人員及從事其他教育工作的應(yīng)用型高級專門人才。三、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格分為知識、能力與素質(zhì)三大方面,共計條培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
2025-05-13 01:08
【總結(jié)】....漢語言文學(xué)專業(yè)教育實習(xí)報告大學(xué)學(xué)院系(專業(yè))姓名一、實習(xí)概況(一)實習(xí)目的1、通過教學(xué)實踐,能把課本中學(xué)到的理論知識與教學(xué)實際相結(jié)合,增強教學(xué)意識,進一步鍛煉、提高自身的教育教學(xué)工作能力和獨立分析、解決與教學(xué)相關(guān)的問題,找出教學(xué)中存在的
2024-08-12 04:58
【總結(jié)】尷尬、灰色、無力的人生——方鴻漸形象分析[內(nèi)容摘要]首先本文給方鴻漸定性,他是位正直善良,聰明幽默,但意志薄弱,優(yōu)柔寡斷,即缺乏明確堅定的人生信念,又不懂得人情世態(tài)的炎涼,所以他極易受環(huán)境支配,被他人牽制,常常陷入尷尬境地,本文從幾個方面進行分析,首先由于他的意志薄弱,優(yōu)柔寡斷和幼稚,他被鮑小姐引誘然后拋棄,被蘇文紈羈絆然后報復(fù),被孫柔嘉誆騙,然后駕奴,飽嘗感情的折磨,其次,
2025-06-28 00:59
【總結(jié)】漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文參考選題中國古代文學(xué)先秦部分從原始歌謠探討原始藝術(shù)的基本特征《楚詞》的神話學(xué)價值研究創(chuàng)世神話初論中國和古希臘洪水神話的一些母題比較試論神話中的幻想《詩經(jīng)》中的愛情詩綜論《詩經(jīng)》中的周民族史詩的文化闡釋興的起源----一個藝術(shù)難題的求證《左傳》的人物描寫藝術(shù)新探戰(zhàn)國時的論辯風(fēng)氣與《孟子》散文的論辯技巧幽
2025-06-28 00:43
【總結(jié)】開放教育漢語言文學(xué)本科畢業(yè)論文參考選題(一)一、語文教學(xué)論方向???1、葉圣陶語文教育思想研究(可選子題)???2、張志公語文教育思想研究(可選子題)???3、國正語文教育思想研究(可選子題)???4、語文課堂語言藝術(shù)初探?
2025-06-10 00:21
【總結(jié)】贛州廣播電視大學(xué)開放教育漢語言文學(xué)本科畢業(yè)論文選題范圍(一)1、有關(guān)中國古代文學(xué)批評史的研究2、有關(guān)古代詩文的研究3、《詩經(jīng)》分類研究(情詩、思婦詩、離別詩等)4、先秦諸子文研究(《論語》、《莊子》、《孟子》、先秦寓言等)5、屈原與楚辭研究(生平、悲劇成因、作品辨?zhèn)?、思想與藝術(shù)等)6、中國文學(xué)批評史專家專著專論研究7、亡國之音哀以思——論李煜詞8、柳永詞的雅和
2025-06-10 01:05
【總結(jié)】第一篇:漢語言文學(xué)專業(yè) 漢語言文學(xué)專業(yè)(財經(jīng)文秘方向)培養(yǎng)方案 PROGRAMMEOFCHINESELANGUAGEANDLITERATURE(FORFINANCIALANDECONOMICALU...
2024-10-06 07:16
【總結(jié)】第一篇:漢語言文學(xué)本科畢業(yè)論文 淺析三國演義中關(guān)羽的藝術(shù)形象 吳婉冬 【內(nèi)容摘要】關(guān)羽一代英雄人物性格中最重要的兩個方面就是勇武、忠義。在我國古典小說中塑造得非常成功的一個藝術(shù)典型。他濃厚的悲劇...
2024-10-21 02:12
【總結(jié)】第一篇:漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題 漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題 一、語言學(xué)方面: 1、“對立原則和ΧΧ方言的音位” 2、“互補原則和ΧΧ方言的音位” 3、說漢語的音節(jié) 4、說同音詞 5、...
2024-10-06 06:50
【總結(jié)】第一篇:漢語言文學(xué)試題 中央廣播電視大學(xué)2001—2002學(xué)年度第二學(xué)期期末考試漢語言文OO級第四學(xué)期中國古代文學(xué)(B)(1)試題 2002年7月 一、填空(每空1分,共25分)1.本學(xué)期我們學(xué)...
2024-10-06 06:33